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1、部編人教版小學(xué)語(yǔ)文精品文檔 ◇◇◇◇小學(xué)語(yǔ)文部編版·名師整理資料◇◇◇◇ 山西太原期中全練全測(cè)試卷 四年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科 （時(shí)間：90分 滿分：100分） 一、積累運(yùn)用。(50分) 1．用“＼”劃去加點(diǎn)字不正確的讀音。(6分) 號(hào)叫(háo hào) 不可計(jì)數(shù)(shù shǔ) 模樣(mú mó) 反差(chā chà) 空隙(kōng kòng) 根莖(jīng jìng) 2．看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分) fèi téng hén jì qīng xié fù gài

2、 xùn chì zhèng zhòng jīng jù diē dǎo 3.給下面的“憑”字選擇合適的解釋。(6分) “憑”在字典中的解釋有：A．依靠，仗恃。B．無(wú)論。C．證據(jù)。 (1)不足為憑( ) (2)這事就全憑你了。( ) (3)憑你跑多快，我也趕得上。( ) 4．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。（15分) 千( )百( ) 浩如( )( ) 引人( )( ) 枯( )敗( ) 變化( )( )

3、 屏息( )( ) (1)我蹲在草地上( )地看著一只小螞蟻，生怕一呼氣，它那微小的身體就被吹得無(wú)影無(wú)蹤。 (2)花壇里的花朵開(kāi)得( )，令人目不暇接。 (3)整理并研究( )的歷史文獻(xiàn)，是我國(guó)文化工作者一項(xiàng)艱巨而光榮 的任務(wù)。 5．句子快活林。（15分) (1)一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。(改成反問(wèn)句) _________________________________________________________________ (2)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上叫。(改成

4、擬人句) _________________________________________________________________ (3)巨人被一陣喧鬧聲吵醒了。(改成“把”字句) _________________________________________________________________ (4)天空中的月亮真圓啊!(改成比喻句) _________________________________________________________________ (5)李紅遇到了難題，她怎么也解不出來(lái)。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你 換

5、一種方法試試!”果然，李紅很快就找到了答案。她感慨地說(shuō)：“這真是‘__________________，_____________________’啊!”(根據(jù)情境寫(xiě)詩(shī)句) (6)有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境，正在做的事，反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的一個(gè)俗語(yǔ)“____________，_____________”。宋代詩(shī)人蘇軾所寫(xiě)的“___________________，_________________”說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。 (7)看到泉城濟(jì)南滿城的荷花和柳樹(shù)，面對(duì)著大明湖，你會(huì)吟誦起“_____________，_______________”的詩(shī)句。

6、 二、選詞填空。（7分） 寬敞 寬闊 1.( )的錢(qián)塘江橫臥在眼前。 2．我們每天都坐在( )的教室里讀書(shū)。 無(wú)論……都…… 因?yàn)椤浴? 不但……而且…… 雖然……但是…… 只有……才…… 3.( )遇到什么困難，我( )能想辦法克服。 4．他( )能?chē)?yán)格要求自己，( )能主動(dòng)幫助別人。 5．他( )能時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，( )當(dāng)選了我們班的紀(jì)律班長(zhǎng)。 6．( )老師講得很細(xì)致，( )我還是沒(méi)聽(tīng)懂。 7．( )熱愛(ài)孩子的人，( )能贏得孩子的

7、愛(ài)。 三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（13分） 丟失的東西 一天晚上，我從街上賣(mài)梨的攤子中間走過(guò)。突然，腳下一滑，我趕緊扶住 旁邊的一個(gè)木箱子才沒(méi)摔倒，就在我扶住木箱子時(shí)，順手抓了一個(gè)梨。當(dāng)時(shí)， 我不禁耳熱心跳，回頭一看，幸好沒(méi)人看見(jiàn)，便站起來(lái)走了。這時(shí)，梨已穩(wěn)穩(wěn) 當(dāng)當(dāng)?shù)氐搅宋业氖中?。只?jiàn)這梨黃澄澄的，散發(fā)出一股誘人的梨香。 拿著梨，我心里老覺(jué)得不踏實(shí)。手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦?怎么辦(A)……這樣邊走邊想，不知不覺(jué)就到了家。爸爸見(jiàn)我拿著梨，就問(wèn)：“哪來(lái)的?”“梨……梨(B)……是……梨攤上的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí)，爸爸嚴(yán)厲地說(shuō)

8、：“從小不學(xué)好，長(zhǎng)大怎么得了?明天把梨送回去，把你丟失的東西找回來(lái)，知道了嗎?”爸爸的聲音雖然不大，但很有力。我盯著腳尖，紅著臉說(shuō)：“是，爸爸?！钡也幻靼椎降讈G失了什么。 第二天早晨，我按照爸爸的吩咐，把梨送了回去。賣(mài)梨的阿姨夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“真是個(gè)好孩子!”我臉紅了，不好意思地笑了。這時(shí)，我終于找回了我丟失的東西——誠(chéng)實(shí)。 1.給加點(diǎn)字正確的讀音畫(huà)“√”。（4分) 中間(jiān jiàn) 摔倒(dǎo dào) 散發(fā)(sàn sǎn) 踏實(shí)(tà tā) 2.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分) 倒：耳熱心跳 ___________ _

9、___________ 3.省略號(hào)的用法有：①表示省略；②表示話未說(shuō)完；③表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。 文中A處應(yīng)選( )，B處應(yīng)選( )。(2分) 4.用“——”畫(huà)出描寫(xiě)“我”心理活動(dòng)的句子。(2分) 5.“我”丟失了什么東西?(1分) _________________________________________________________________ 6.讀了這個(gè)故事，你有什么感受?(2分) _________________________________________________________________ 四、習(xí)作。(30分)

10、 同學(xué)們，幾年的校園生活，你一定經(jīng)歷過(guò)不一樣的事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的……請(qǐng)選擇其中的一件寫(xiě)下來(lái)吧!可以用“令我_______的一件事”為題，注意寫(xiě)作之前先把題目補(bǔ)充完整。 要求：語(yǔ)句通順，意思清楚，不少于300字。

11、 100

12、 200

13、 300 400

14、 500

15、 參 考 答 案 一、1.劃去：háo shǔ mú chā kòng jīng 2.沸騰 痕跡 傾斜 覆蓋 訓(xùn)斥 鄭重 京劇 跌倒 3.（1）C （2）A （3）B 4. 姿 態(tài) 煙海 入勝 枝 葉 多端 凝神 （1）屏息凝神 （2）千姿百態(tài) （3）浩如煙海 5.（1）一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋 ，難道不好看嗎？（一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起了波紋，怎能不好看呢？） （2）當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 （3）一陣喧鬧聲把巨人吵醒了。（4）天空中的月亮像一個(gè)圓盤(pán)。（5）他山之石 可以攻玉 （6）當(dāng)局者迷 旁觀者清 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中 （7）四面荷花三面柳 一城山色半城湖 二、1.寬闊 2.寬敞 3.無(wú)論 都 4.不但 而且 5.因?yàn)?所以 6.雖然 但是 7.只有 才 三、（1）jiān dǎo sàn tā （2）面紅耳赤 手舞足蹈 （3）① ③ （4）手里的梨怎么辦呢?吃了，不好意思；扔了吧，又舍不得，怎么辦?怎么辦…… （5）誠(chéng)實(shí) （6）要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不是自己的東西不能拿。