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1、20 狼 配套教案
教學(xué)目標(biāo)
??1.理解課文的基本內(nèi)容,能準(zhǔn)確流暢地朗讀課文,在熟讀的基礎(chǔ)上背誦課文。
??2.掌握課文中重要實(shí)詞的意義和用法;理解文言代詞“其”在句中不同的指代意義。
? 3.引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確、形象地復(fù)述這個(gè)寓言故事,理解故事的寓意及其現(xiàn)實(shí)意義。
??4.學(xué)習(xí)本文語(yǔ)言簡(jiǎn)煉生動(dòng)、在記事基礎(chǔ)上發(fā)表議論的寫法。教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):誦讀、背誦,掌握重要實(shí)詞的意義和用法。
教學(xué)難點(diǎn):理解故事寓意及其現(xiàn)實(shí)意義。
教學(xué)方法:朗讀法、合作探究法。
教學(xué)方法:2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一、導(dǎo)入新課
有關(guān)狼的成語(yǔ):
狼狽為奸: 互相勾結(jié)做壞
2、事。
狼奔豕(shǐ)突:狼和豬東奔西跑。比喻成群的壞人亂竄亂撞。
狼心狗肺: 比喻心腸狠毒或忘恩負(fù)義。
狼子野心: 比喻兇暴的人用心狠毒。
狼煙四起:四處有報(bào)警的烽火,指邊疆不平靜。
二、簡(jiǎn)介作者作品
蒲松齡(1640—1715)字留仙,一字劍臣,號(hào)柳泉居士,清朝山東淄川人。
《聊齋志異》是蒲松齡的代表作?!傲凝S”是他的書房名,“志”是記述的意思,“異”指奇異的故事。這是一部文言短篇小說(shuō)集,共491篇。多數(shù)作品通過(guò)談狐說(shuō)鬼的手法,對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐敗、黑暗進(jìn)行了有力批判,在一定程度上揭露了社會(huì)矛盾,表達(dá)了人民的愿望。
三、檢查預(yù)習(xí)
1、注意下列紅字的讀音:
綴行甚遠(yuǎn)zhuì
3、 屠大窘 jiǒng 積薪xīn苫蔽 shàn 奔倚 yǐ 弛擔(dān)chí 眈眈相向 dān 少時(shí)shǎo 目似瞑míng 意暇甚xiá 隧入 suì 尻尾kāo 假寐 mèi 狼亦黠矣 xiá 頃刻 qǐng
2、自由朗讀課文,注意文言詞匯的翻譯。
解釋下列劃線的字詞:
1、綴行甚遠(yuǎn) 2、屠懼,投以骨 3、屠大窘,恐前后受其敵4、顧野有麥場(chǎng) 5、弛擔(dān)持刀 6、一狼徑去 7、屠自后斷其股8、狼亦黠矣
一詞多義 1、止有剩骨 一狼得骨止
2、投以骨 以刀劈狼首 意將隧入以攻其后也 蓋以誘敵
翻譯
4、下列語(yǔ)句,注意劃線詞語(yǔ)的意思。
1、并驅(qū)如故 2、其一犬坐于前 3、目似瞑,意暇甚 4、一狼洞其中 5、意將隧入以攻其后也 6、禽獸之變?cè)p幾何哉
3、口譯全文
四、齊讀課文,理清故事結(jié)構(gòu)。
在下面的橫線上填上一個(gè)動(dòng)詞,概括故事情節(jié)。
遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗恰蚶?
五、閱讀理解。
閱讀第一段,請(qǐng)用原文回答
1、“ 綴行甚遠(yuǎn)”可看出狼的什么特點(diǎn)? 兇狠
2 、 請(qǐng)結(jié)合圖片思考:課文開篇向我們交代了幾大要素?分別是什么?請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答。
四 要素 時(shí)間:晚 地點(diǎn):途中 人物:一屠,二狼 起因:一屠晚歸,兩狼綴行
5、閱讀第二段,請(qǐng)用原文回答
?、屠戶急中生智想出了一個(gè)什么辦法? 投以骨(緩兵之策,體現(xiàn)了屠戶的智謀)
?、“一狼得骨止一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至”體現(xiàn)了狼的什么品性?狡猾
? 、“并驅(qū)如故”可看出狼的什么特點(diǎn)? 貪婪兇惡
閱讀第三段,請(qǐng)用原文回答
?、 請(qǐng)指出描寫屠戶心理的句子屠大窘,恐前后受其敵
?、 他采取了怎樣的行動(dòng)?(原文回答) 奔倚其下,弛擔(dān)持刀
?、狼的表現(xiàn)呢?用原文回答 眈眈相向
閱讀第四段,請(qǐng)用原文回答
1、兩狼的計(jì)謀:一狼徑去,一狼假寐 (前后夾擊屠戶)
2、前狼假寐的姿勢(shì):犬坐于前
3、前狼假寐的神態(tài):目似瞑,意暇甚
4、前狼假寐的目的:
6、誘敵
5、后狼徑去的目的:意將隧入以攻其后
6、此節(jié)表現(xiàn)了狼的什么特點(diǎn)? 陰險(xiǎn)狡詐,愚蠢
?請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠戶殺前狼的經(jīng)過(guò),從中可以看出屠戶的什么特點(diǎn)?
屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之(勇敢且果斷)
?請(qǐng)結(jié)合圖片說(shuō)出屠戶殺后狼的經(jīng)過(guò),體現(xiàn)屠戶的什么特點(diǎn)?
屠自后斷其股,亦斃之(勇敢機(jī)智且細(xì)心)
?朗讀最后一段
1、作者的感嘆是怎樣的? 狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
2、用現(xiàn)代漢語(yǔ)解說(shuō)這句話的意思?
狼也太狡猾了,可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死了,禽獸的欺騙手段能有多少呢?只是給人們?cè)黾有α狭T了。
3 “止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎,?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎
7、?從這個(gè)故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?
不是,狼在此實(shí)際上是惡人的化身,代表的是那種貪婪、兇狠、狡詐、愚蠢的惡人,說(shuō)明對(duì)待這種象惡狼的惡人就應(yīng)該象屠戶一樣敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),這正是此文的寓意所在。
六、合作討論、探究
1、文中哪些語(yǔ)句寫出了狼的什么本性?
貪婪兇惡: 綴行甚遠(yuǎn);一狼得骨止,一狼仍從;后狼止而前狼又至;而狼之并驅(qū)如故。眈眈相向。
陰險(xiǎn)狡詐:一狼徑去,其一犬坐于前。目似暝,意暇甚;意將遂入以攻其后也。
2、文章如何刻畫屠戶的形象?
動(dòng)作描寫:投 顧 奔 倚 弛 持 暴起 劈 斃 轉(zhuǎn)視 斷
心理描寫:懼 大窘 恐 悟
3、作者對(duì)這件事有什么議論?狼亦黠矣,而頃刻兩斃,
8、禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
4、 分析狼的特性:
1、“ 綴行甚遠(yuǎn)”
2、“一狼得骨止一狼仍從.復(fù)投之,后狼止而前狼又至”
3、“并驅(qū)如故”
兇狠貪婪
1、兩狼的計(jì)謀:一狼徑去,一狼假寐 (前后夾擊屠戶)
2、前狼假寐的姿勢(shì):犬坐于前
3、前狼假寐的神態(tài):目似瞑,意暇甚
4、前狼假寐的目的:誘敵
5、后狼徑去的目的:意將隧入以攻其后
陰險(xiǎn) 狡詐
分析屠戶的形象:
1、 請(qǐng)找出描寫屠戶心理的詞
懼-----大窘-----恐------悟
2、 請(qǐng)找出描寫屠戶行動(dòng)的句子
投以骨------------------ (遷就忍讓)
奔倚其下,弛擔(dān)持刀----
9、------(奮起反抗)
屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之--- (勇敢果斷)
屠自后斷其股,亦斃之---- (勇敢細(xì)心)
故事中的狼和屠戶分別是怎樣的形象?
狼:狡詐、貪婪、兇狠、陰險(xiǎn)
屠戶:機(jī)智、勇敢
七、主題探究
狼很狡猾,也善用心計(jì),較量的結(jié)果卻雙雙斃命于屠戶刀下。你認(rèn)為狼被殺的主要原因是什么?談?wù)剰闹械玫降膯l(fā)。
邪不勝正。
諷喻像狼一樣的惡人,不論怎樣狡詐,終歸要失敗的。
對(duì)待像狼一樣的惡勢(shì)力,不能存有幻想、妥協(xié)讓步,必須敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng),才能取得勝利。
八、文言知識(shí)積累
一詞多義:
1.止
①止有剩骨:通“只” ②一狼得骨止:停止③止露尻尾:通“只”
10、④止增笑耳:通“只”
2.以
①投以骨:把②以刀劈狼首:用③意將隧入以攻其后;來(lái)④蓋以誘敵:用來(lái)
3.其
①恐前后受其敵:代詞,狼的②一狼洞其中:代詞,指柴草堆③意將隧入以攻其后:代詞,他的
④屠自后斷其股:代詞,它的⑤其一犬坐于前:其中
4.之
①?gòu)?fù)投之:代詞,指骨頭。②久之:補(bǔ)充音節(jié),無(wú)實(shí)義③數(shù)刀斃之:代詞,指狼
④禽獸之變?cè)p:結(jié)構(gòu)助詞,的⑤兩狼之并驅(qū)如故:取消句子獨(dú)立性,無(wú)實(shí)義
5.乃
①屠乃奔倚其下:于是、就②乃悟前狼假寐:才
6.意
①意暇甚:神情、態(tài)度②意將隧入以攻其后:打算,企圖
7.?dāng)?
①恐前后受其敵:攻擊②蓋以誘敵:敵人
詞類活用:
1 . 一
11、狼洞其中 (“洞”,名詞作動(dòng)詞,“打洞” )
2 . 狼不敢前 ( “前”,方位名詞作動(dòng)詞,“上前” )
3 . 其一犬坐于前 ( “犬”,名詞作狀語(yǔ),“像狗一樣” )
4 . 意將隧入……( 隧”,名詞作狀語(yǔ),“從柴草堆中打洞” )
九、拓展閱讀
狼三則(蒲松齡) 其一
有屠人貨肉歸,日已暮。歘(xū忽然)一狼來(lái),瞰(kàn窺視)擔(dān)上肉,似甚垂涎(流口水,這里形容狼饞肉的樣子),隨屠尾行數(shù)里。屠懼,示之以刃,少卻;及走,又從之。默念狼所欲者肉,不如懸諸(之于)樹而蚤(通“早”,早晨)取之。遂鉤肉,翹足掛樹間,示以空擔(dān)。狼乃止。屠歸。昧爽(黎明)往
12、取肉,遙望樹上懸巨物,似人縊死狀。大駭。逡巡( qūnxún因有所顧慮而徘徊或后退)近視,則死狼也。仰首細(xì)審,見口中含肉,鉤刺狼腭,如魚吞餌。時(shí)狼革價(jià)昂(昂貴),直(通“值”,價(jià)值)十余金,屠小裕焉。
緣木求魚,狼則罹(lì遭遇禍患)之,是可笑也。
譯文(見PPT)
啟示
從狼的角度看——貪婪會(huì)使自己?jiǎn)拭?
從屠夫的角度看——分清主次,生命重于身外之物,不因小失大。
其三
一屠暮行,為狼所逼。道傍有夜耕者所遺(yí:留下)行室(xíng shì:指農(nóng)民在田中所搭的草棚),奔入伏(fú:躲藏)焉。狼自苫(shàn:用草編的席子)中探爪入。屠急捉之,令不可去
13、。顧(但是)無(wú)計(jì)可以死(殺死)之。惟有小刀不盈寸,遂割破狼爪下皮,以吹豕(shǐ:豬)之法吹之。極力吹移時(shí),覺狼不甚動(dòng),方(才)縛以帶。出視,則狼脹如牛,股直不能屈,口張不得合。遂負(fù)之以歸。
非屠戶烏(哪里,怎么)能作此謀也!
譯文(見PPT)
啟示
在面對(duì)困難時(shí),不應(yīng)坐以待斃,而應(yīng)該充分利用有限的客觀條件,積極開動(dòng)腦筋,變被動(dòng)為主動(dòng),擺脫困境。
《狼三則》都是寫屠夫在不同情況下遇狼殺狼的故事。
第一則著重表現(xiàn)狼的貪婪本性,第二則著重表現(xiàn)狼的欺詐伎倆。第三則著重表現(xiàn)狼的爪牙銳利,但最終卻落得個(gè)被殺死的下場(chǎng),作者借此肯定屠戶殺狼的正義行為和巧妙高明的策略。
十、指導(dǎo)背
14、誦
齊讀課文,背誦最后兩段
少時(shí)……久之……屠暴起……方……一狼……身已……屠自……乃悟……
狼亦……禽獸……
十一、自主學(xué)習(xí):
小組合作看圖復(fù)述故事
十二、布置作業(yè):
請(qǐng)結(jié)合圖片適當(dāng)想象,將此文改編成一篇白話故事,注意環(huán)境、神態(tài)、動(dòng)作、心理描寫。
作業(yè)提示:
1、不要逐字逐句翻譯,盡量用自己的話說(shuō)。
2 、注意描繪屠戶的心理變化及殺狼時(shí)的動(dòng)作。
十三、課外拓展:
1、查找積累與狼有關(guān)的成語(yǔ)。
2、閱讀有關(guān)狼的故事和作品。
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狼
遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗恰蚶?
狼:狡詐、貪婪、兇狠 屠戶:機(jī)智勇敢
嘲笑了玩弄陰謀,自食其果的惡狼,贊揚(yáng)了屠戶的機(jī)智勇敢,
教育人們對(duì)待像狼一樣的敵人要敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)。
課后反思