《【名師整理】【人教版】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文：14.老河口市期末水平測(cè)試卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【名師整理】【人教版】六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文：14.老河口市期末水平測(cè)試卷（8頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、部編人教版小學(xué)語(yǔ)文精品文檔 ◇◇◇◇小學(xué)語(yǔ)文部編版·名師整理資料◇◇◇◇ 老河口市秋季期末水平測(cè)試 六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科 （時(shí)間：90分 滿分：100分） 一、基礎(chǔ)知識(shí)。（25分） l.給下面加點(diǎn)的字注音。(2分) 逸聞趣事( ) 摩 挲( ) 徜 徉( ) 興味盎然( ) 2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是( )。(只填序號(hào))(3分) A.消瘦 閑逛 攜刻 致敬 B.陡然 深

2、懊 愛撫 團(tuán)聚 C.迷念 威脅 駿馬 蕩漾 D.先驅(qū) 沉悶 勘測(cè) 避免 3.按課文原句選詞填空。(3分) 幻 排 撞 撲 飛 織 ①走出門，就與微風(fēng)( )了個(gè)滿懷。 ②我不開燈，又沉默地站在窗前，看暗夜?jié)u漸( )上天空。 ③我悵望灰天，在淚光里，( )出母親的面影。 ④一大群戰(zhàn)象，排山倒海般地( )向敵人，勢(shì)不可當(dāng)。 ⑤海鷗依他的節(jié)奏起起落落，( )成一片翻飛的白色，( )成一篇有聲有色的樂譜。 4.先將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)語(yǔ)境選擇詞語(yǔ)填空(只填序號(hào))。(6分)

3、 A ( )( )樂道 B ( )( )安席 C ( )經(jīng)( )霜 D ( )血( )殺 文中處處有情。身在異鄉(xiāng)的季羨林食不下咽、( )——這是思念的愁苦； ( )的老人對(duì)海鷗細(xì)心的照料——這是無私的付出；垂暮之年的嘎羧回到曾經(jīng) ( )的戰(zhàn)場(chǎng)——這是英雄的抉擇；伯牙遇子期，知音傳佳話——這是讓后人( )的故事…… 5.將①—⑤填在橫線上，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分) 人生總是與苦難同

4、行，___________________________________________。 ①在苦難中奮起； ②有的人甘于沉淪： ③而有的人不甘于沉寂； ④最終獲得了成功； ⑤苦難成了他抱怨命運(yùn)的理由 A、②⑧⑤①④ B、⑤②③①④ C、⑧①④②⑤ D、②⑤③①④ 6.按要求完成句子。(8分) 例：我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。(仿寫比喻句) (1)我們熱愛森林，就像_________________________________。我們熱愛____________， 就像

5、_____________________________________________。 (2)我就不相信，這些可愛的小精靈會(huì)不愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)不愿在這里安居樂業(yè)。(改為肯定句) __________________________________________________________________________ (3)老農(nóng)在訴說著過去的辛酸往事。(修改病句) __________________________________________________________________________ (4)照片

6、上的老人默默地注視著盤旋翻飛的海鷗們。(縮句) __________________________________________________________________________ 二、日積月累。（18分） 7.“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”這兩句詩(shī)和本冊(cè)書中人物聯(lián)系起來不合適的是( )(2分) A.“我”的伯父魯迅先生對(duì)“我”的教育是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的。 B.問訊處的“蘇珊”女士用心靈聽著“我”兒時(shí)的聲音，她對(duì)“我”的關(guān)愛是 “隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的。 C.“我”唯一的聽眾——“聾老人”，每天聽“我”拉琴，讓“我

7、”找到自信， 她對(duì)“我”的幫助是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的。 D.季羨林對(duì)祖國(guó)母親濃濃的思念是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”的。 8.請(qǐng)你將下面的詩(shī)句按照季節(jié)先后的順序排列起來。(填序號(hào))(4分) ①月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。 ②天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。 ③小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。 ④千里黃云白日熏，北風(fēng)吹雁雪紛紛。 ___________________________________ 9.根據(jù)積累完成填空。(12分) (1)請(qǐng)寫一句魯迅先生關(guān)于讀書的名言。 ______________________________

8、________________________________________________ (2)惟有民魂是值得寶貴的，_________________________________，中國(guó)才有真進(jìn)步。 (3)與人約好的時(shí)間一時(shí)一刻也不能改，正如古語(yǔ)所說：“有所期約，_______________?！? (4)稻花香里說豐年，__________________________。 (5)“橫眉冷對(duì)千夫指”中的“千夫指”說的是________________，下一句是：_________ _____________________________

9、________________。 (6)《馬詩(shī)》的前兩句是：________________________，燕山月似鉤。 三、閱讀理解。（27分） 10.課內(nèi)閱讀：聯(lián)系所學(xué)的課文內(nèi)容，根據(jù)自己的理解與感悟完成練習(xí)。(15.5分) (一)《只有一個(gè)地球》（節(jié)選） 同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群 星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。 (1)這段文字中使用的說明方法有：________、________、________。(3分) (2)請(qǐng)你用以上兩種說明方法介紹一種小動(dòng)物(至少寫三句話)。(3分)

10、 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (二)《伯牙絕弦》 ________________，________________。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰“_____________ ______ ，___________________！”志在流水，鐘子期日：“___________________，______ ______

11、___________！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，________________________， _________________ ，______________________________。 (1)把原文補(bǔ)充完整。(4.5分) (2)給文中所填的最后一句話用“／”畫上停頓。(3分) (3)根據(jù)文中第2、3兩句仿寫句子。(2分) 伯牙鼓琴，志在明月，鐘子期曰：“___________，_________________________________!” 伯牙鼓琴，志在清風(fēng)，鐘子期曰：“__________，__________

12、_____________________!” 11.課外閱讀。(11.5分) 堅(jiān) 持 上個(gè)世紀(jì)70年代是世界重量級(jí)拳擊史上英雄輩出的年代。4年來未登上拳臺(tái)的拳王 阿里此時(shí)的體重已超過正常人的體重二十多磅，速度和耐力也大不如前，醫(yī)生給他的運(yùn) 動(dòng)生涯判了“死刑”。然而，阿里堅(jiān)信“精神才是拳擊手比賽的支柱”，他憑著頑強(qiáng)的毅 力重返拳臺(tái)。 1975年9月30日，33歲的阿里與另一拳壇猛將弗雷澤進(jìn)行第三次較量(前兩次一 勝一負(fù))。在比賽進(jìn)行到第14回合時(shí)，阿里已經(jīng)筋疲力竭，瀕臨崩潰的邊緣，這個(gè)時(shí)候 一片羽毛都能讓他轟然倒地，他幾乎再無絲毫力氣迎戰(zhàn)第15回合了。然而他

13、拼著性命堅(jiān) 持著，不肯放棄。他心里清楚，對(duì)方和自己一樣，也是只有出的氣了。比到這個(gè)地步， 與其說在比力氣，不如說在比毅力，就看誰(shuí)能比對(duì)方多堅(jiān)持一會(huì)兒了。他知道此時(shí)只有 在精神上壓倒對(duì)方，才有勝出的可能。于是他竭力保持著堅(jiān)毅的表情和誓不低頭的氣勢(shì)， 雙目如電，令弗雷澤不寒而栗，以為阿里仍殘存著體力。 這時(shí)，阿里的教練鄧迪敏銳地發(fā)現(xiàn)弗雷澤已有放棄的意思，他將此信息傳遞給阿里， 并鼓勵(lì)阿里再堅(jiān)持一下。阿里精神一振，更加頑強(qiáng)地堅(jiān)持著。果然，弗雷澤表示“俯首 稱臣”，甘拜下風(fēng)。裁判當(dāng)即高舉阿里的手臂，宣布阿里獲勝。這時(shí)，保住了拳王稱號(hào)的 阿里還未走到臺(tái)中央便眼前漆黑，雙腿無力地跪

14、在地上，弗雷澤見此情形，如遭雷擊， 他追悔莫及，并為此抱憾終生。 (1)將下面加點(diǎn)字的注音補(bǔ)充完整。(1.5分) 較量(liang) 當(dāng)即(ji) 不寒而栗(____ ì) (2)根據(jù)下面的意思在文中找出相應(yīng)的四字詞語(yǔ)。(2分) 杰出的人物一批批涌現(xiàn)——( ) 后悔遺憾一輩子——( ) (3)寫出下面句子的含義。(4分) 醫(yī)生給他的運(yùn)動(dòng)生涯判了“死刑”——___________________________________________ 弗雷澤表示“俯

15、首稱臣”——_________________________________________________ (4)根據(jù)文章內(nèi)容照樣子補(bǔ)寫句子。(2分) 精神才是拳擊手比賽的支柱；毅力才是_________________________________________ (5)這是拳王阿里至關(guān)重要的一場(chǎng)比賽，可全文竟沒有一句雙方對(duì)打的描述，這是因?yàn)椋疚牡闹黝}是贊頌阿里______________________________________，所以不需要記敘 __________________________________。(2分) 四、習(xí)作天地。（3

16、0分） 12.從以下題目中任選一項(xiàng)習(xí)作。 ①用一兩件事來寫你的小伙伴，要運(yùn)用描寫人物的各種方法，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。 題目自擬。 ②成長(zhǎng)的道路必然不會(huì)一帆風(fēng)順，伴隨著困難和挫折，我們慢慢長(zhǎng)大，越來越堅(jiān)強(qiáng)， 越來越勇敢。漸漸地，我們不再害怕黑夜，不再害怕摔跤，不再害怕失敗……請(qǐng)選擇自己成 長(zhǎng)過程中的一兩件事，以“不怕__________”為題，寫一寫自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。 要求：把事情寫具體，語(yǔ)句通順，詳略得當(dāng)，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。450字左右。

17、 100

18、 200

19、 300

20、 400

21、 500 參 考 答 案 一、1.yì suō cháng àng 2.D 3. ①撞 ②織 ③幻 ④撲 ⑤排

22、 飛 4. A.津津 B.寢不 C.飽 風(fēng) D.浴 拼 B C D A 5.D 6.（1）示例：孩子依賴父親有力的臂彎一樣 河流 海底的魚兒依戀大海的懷抱一樣 （2）我相信，這些可愛的小精靈一定會(huì)愛我們祖國(guó)的海島，會(huì)愿意在這里安居樂業(yè)。 （3）老農(nóng)在訴說著辛酸往事（老農(nóng)在訴說著過去的辛酸事情）。 （4）老人注視著海鷗們。 二、7.D 8.②③①④ 9.（1）讀書要眼到、口到、心到、手到、腦到。 （2）惟有他發(fā)揚(yáng)起來（3）時(shí)刻不易（4）聽取蛙聲一片（5）敵人的指責(zé) 俯首甘為孺子牛 （6）大漠沙如雪 三、10.（1）列數(shù)字 打比方 作比較 （2）示例：說到小貓，我是很喜

23、歡的。它可比大花狗要溫順許多，乖巧許多。沒事的時(shí)候，它總愛懶洋洋的曬太陽(yáng)。一到晚上，它就精神了，瞪著兩個(gè)燈泡似的眼睛，到處“覓食”，可把老鼠嚇壞了。 （二）（1）伯牙善鼓琴 鐘子期善聽 善哉 峨峨兮若泰山 善哉 洋洋兮若江河 伯牙謂世再無知音 乃破琴絕弦 終身不復(fù)鼓 （2）伯牙/謂/世/再無知音，乃／破琴/絕弦，終身／不復(fù)鼓。 （3）示例：善哉 皎皎兮若明月 善哉 悠悠兮若輕風(fēng) 11.（1）liàng jí lì （2）英雄輩出 抱憾終身 （3）拳王阿里再也不能從事拳擊比賽了 弗雷澤在拳擊比賽中主動(dòng)認(rèn)輸 （4）拳擊手成功的關(guān)鍵 （5）在比賽中頑強(qiáng)的毅力和不服輸?shù)钠犯? 雙方對(duì)打的過程