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2020年魯教版英語六年級上冊Unit 3What color is it第3課時word教案

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1、2020年精編魯教版英語資料 課時教案設(shè)計 年級__初一_ 學(xué)科__英語__ 課題 Unit 3 What color is it? Period 3 課型 New 教學(xué)目標(biāo)[ 1、知識目標(biāo): 熟練掌握表示顏色的單詞。 會用英語對顏色進行提問并回答。 2、技能目標(biāo): Listen to the tape and complete the chart. 教學(xué)重 點 熟練詢問物品名稱和顏色,注意單詞的縮寫形式。 教學(xué)難 點 To learn how to ask colors. 學(xué)情分 析 學(xué)生在學(xué)習(xí)了這些句型之后,要結(jié)合現(xiàn)實圖片

2、和物體,對學(xué)生進行實際訓(xùn)練,使他們能更好的掌握所學(xué)的句型。同時練習(xí)好用物體直接作主語。 教學(xué)準(zhǔn) 備 A tape recorder. Colored pencils. Multi-medium 集體備課 個人備課 Step One: Show the preview works (text-books and note-paper). Teacher : 1. Draw a check table on the blackboard. 2. Listen to the report from the winners. Try to find

3、out how the students preview, and sum up . 3. Show the aims for students to choose. (At the same time, students step into the second step slowly, some by some.) Step Two: Learn by themselves. Students: 1. Decide my own aims. 2. Self-study: 1) correct their wrong answers 2) 1. 1a: Li

4、sten and complete the chart. 2. Group-study: Practice the conversation in the picture.Then make your own conversations. Teacher: Show the teacher’s problem(詢問物品名稱及顏色總結(jié)) Step Three: Talk about the problems with the teacher together. Step Four: Practice: Make a conversation using the things

5、you know. Step Five: Summary and Test Step Six: Show students how to preview for next class. (1c,1d,2b-2d) 小結(jié): 學(xué)科知識構(gòu)建與板書設(shè)計 Unit 3 What color is it? Aims: 1. 能聽出對話中的物品名稱和顏色,會寫。 2. 能用1b的句型做對話。 3.完成2a并能用你知道的物品表演對話。 反思與重建 附: 1、 課前檢測題:個性預(yù)習(xí)作業(yè)同層對比

6、 2、 課堂檢測題: 從方框中選擇恰當(dāng)?shù)木渥油瓿蓪υ?,每個句子只能用一次。 A.J-A-C-K-E-T B.Fine, thank you. C.It’s yellow D.Good morning, Xia Hua. E.That’s OK. (別客氣) F.It’s a jacket. Xia Hua : Good morning, Grace. Xia Hua : Spell it, please. Grace: 1 . Grace : 4

7、 . Xia Hua : How are you ? Xia Hua : Good. What color is it? Grace: 2 . Grace : 5 . Xia Hua: What’s this in English ? Xia Hua : Thank you. Grace: 3 . Grace: 6 . 三.作業(yè) 1. Remember the words in the class.(必做) 2. 配套13頁五、六題必做 (第七題選作)

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