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新編新課標(biāo)高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第11篇 證明學(xué)案 理

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1、 第五課時(shí) 證明 課前預(yù)習(xí)案 考綱要求 1.了解直接證明的兩種基本方法——分析法和綜合法;了解分析法和綜合法的思考過程、特點(diǎn)。 2.了解間接證明的一種基本方法——反證法;了解反證法的思考過程、特點(diǎn). 3.會用分析法,綜合法,反證法證明簡單的命題。 4.了解數(shù)學(xué)歸納法的原理,能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題。 基礎(chǔ)知識梳理 一、直接證明 直接從原命題的條件逐步推得結(jié)論成立,這種證明方法叫直接證明.直接證明有兩種基本方法——綜合法和分析法. 1.綜合法:是由原因推導(dǎo)到結(jié)果的證明方法,它是利用已知條件和某些數(shù)學(xué)定義、公理、定理等,經(jīng)過一系列的________,最后推導(dǎo)出所

2、要證明的結(jié)論________的證明方法. 2.分析法:是從_______________出發(fā),逐步尋求使每一步結(jié)論成立的________,直到最后把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個(gè)明顯成立的條件(已知條件、定義、公理、定理等)為止的證明方法. 二、間接證明 間接證明是不同于直接證明的又一類證明方法,反證法是一種常用的間接證明方法. 1.反證法的定義:一般地,假設(shè)原命題的結(jié)論________,經(jīng)過正確的推理,最后得出________,由此說明假設(shè)錯(cuò)誤,從而證明了原命題成立,這樣的方法叫反證法. 2.用反證法證明的一般步驟:(1)反設(shè)——假設(shè)命題的結(jié)論不成立;(2)歸謬——根據(jù)假設(shè)進(jìn)行推理,直

3、到推出矛盾為止;(3)結(jié)論——斷言假設(shè)不成立,從而肯定原命題的結(jié)論成立. 三、數(shù)學(xué)歸納法 一般的,證明一個(gè)與正整數(shù)有關(guān)的命題,可按下列步驟進(jìn)行: (1)歸納奠基:驗(yàn)證當(dāng)取第一個(gè)值時(shí)結(jié)論成立;(2)歸納遞推:假設(shè)當(dāng)(且時(shí)結(jié)論成立,推出時(shí)結(jié)論也成立。只要完成這兩個(gè)步驟,就可以斷定命題對從開始的所有自然數(shù)都成立,這種證明方法叫做數(shù)學(xué)歸納法。 預(yù)習(xí)自測 1.用反證法證明:若整系數(shù)一元二次方程有有理根,那么中至少有一個(gè)偶數(shù),下列假設(shè)中正確的是( ) A.假設(shè)都是偶數(shù) B. 假設(shè)都不是偶數(shù) C. 假設(shè)至多有一個(gè)偶數(shù) D. 假設(shè)至多有兩個(gè)偶數(shù)

4、 2.(教材改編題)用反證法證明命題:“可被5整除,那么中至少有一個(gè)能被5整除”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容應(yīng)為( ) A.都能被5整除 B.都不能被5整除 C.不都能被5整除 D.不能被5整除 3.若,則下列不等式中成立的是( ) A. B. C. D. 4.用數(shù)學(xué)歸納法證明: 第一步應(yīng)驗(yàn)證左式是_______ _______, 右式是___________________. 課堂探究案 典型例題 考點(diǎn)一 綜合法 【典例1】對于定義域?yàn)榈暮瘮?shù),如果同時(shí)滿足以下三條: (1)對任意的,總有; (2); (3)若,都有成立, 則稱函數(shù)為

5、理想函數(shù),()是否為理想函數(shù),如果是,請予證明;如果不是,請說明理由。 【變式1】 本例中條件不變,問題變?yōu)椤叭艉瘮?shù)為理想函數(shù),求”. 考點(diǎn)二 分析法 【典例2】 已知非零向量,且,求證: 【變式2】已知求證: 考點(diǎn)三 反證法 【典例3】已知數(shù)列滿足:,其中為實(shí)數(shù),為正整數(shù),對任意實(shí)數(shù). 證明:數(shù)列不是等比數(shù)列。 考點(diǎn)四 數(shù)學(xué)歸納法 【典例4】由下列不等式:,,,你能得到一個(gè)怎樣的一般不等式?并加以證明。 課后拓展案 A組全員必做題 1.命題“對于任意角cossincos”的證明如下:“sinsincos2.”該過程用了( )

6、A.分析法 B.綜合法 C.綜合法、分析法綜合使用 D.間接證明法 2.要證:只要證明( ) A. B. C. D. 3.設(shè)則( ) A.都不大于-2 B.都不小于-2 C.至少有一個(gè)不大于-2 D.至少有一個(gè)不小于-2 4.用數(shù)學(xué)歸納法證明”當(dāng)n為正奇數(shù)時(shí)能被x+y整除”的第二步是( ) A.假設(shè)n=2k+1時(shí)正確,再推n=2k+3時(shí)正確(其中) B.假設(shè)n=2k-1時(shí)正確,再推n=2k+1時(shí)正確(其中) C.假設(shè)n=k時(shí)正確,再推n=k+1時(shí)正確(其中) D.假設(shè)時(shí)正確,再推n=k+2時(shí)正確(其中)

7、5.用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)(n+1)(n+2)……時(shí),從”k到k+1”左邊需增乘的代數(shù)式是( ) A.2k+1 B. C.2(2k+1) D. 6.要證明可選擇的方法有以下幾種,其中最合理的是( ) A.綜合法 B.分析法 C.反證法 D.歸納法 B組提高選做題 1.用反證法證明命題“三角形的內(nèi)角中至少有一個(gè)不大于60”時(shí),假設(shè)正確的是( ) A.假設(shè)三內(nèi)角都不大于60 B.假設(shè)三內(nèi)角都大于60 C.假設(shè)三內(nèi)角至多有一個(gè)大于60 D.假設(shè)三內(nèi)角至多有兩個(gè)大于60 2.已知…則( )

8、 A.f(n)中共有n項(xiàng),當(dāng)n=2時(shí) B.f(n)中共有n+1項(xiàng),當(dāng)n=2時(shí) C.f(n)中共有項(xiàng),當(dāng)n=2時(shí) D.f(n)中共有項(xiàng),當(dāng)n=2時(shí) 3.設(shè)a=+2,b=2+,則a,b的大小關(guān)系為________. 4.用反證法證明命題“如果a>b,那么”時(shí),假設(shè)的內(nèi)容是 . 參考答案 預(yù)習(xí)自測 1.B 2.B 3.C 4.; 典型例題 【典例1】解:為理想函數(shù).下面證明: (1)∵,∴,故,即. (2). (3)若,,. 則,. 故 . ∵,, ∴. 由(1)(2)(3)可知為理想函數(shù). 【變式1】解:令,則,

9、∴. 又,∴. 【典例2】證明:∵,∴. 要證, 只需證, 只需證, ∴, 即, ∵上式成立, ∴原不等式得證. 【變式2】證明:要證明, 只需證, 只需證, 只需證, ∵, ∴成立. ∴原不等式成立. 【典例3】證明:, , . 假設(shè)數(shù)列是等比數(shù)列,則. ∴, 得,顯然不成立. ∴假設(shè)錯(cuò)誤, 故數(shù)列不是等比數(shù)列. 【典例4】解:猜測:. 下面利用數(shù)學(xué)歸納法證明: ①當(dāng)時(shí),成立; ②假設(shè)當(dāng)時(shí),不等式成立,即. 則時(shí), . 即時(shí)不等式成立. 由①②知,原結(jié)論成立. A組全員必做題 1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.B B組提高選做題 1.B 2.D 3. 4.假設(shè).

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