《8年級(jí)上冊(cè) 第14章整式乘除與因式分解同步練習(xí)及答案14.3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《8年級(jí)上冊(cè) 第14章整式乘除與因式分解同步練習(xí)及答案14.3（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第14章《整式乘除與因式分解》 同步練習(xí) （§14.3） 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 得分 一、填空題（每題3分，共30分） 1．計(jì)算： 2．計(jì)算： 3．已知一個(gè)多項(xiàng)式與單項(xiàng)式的積為，則這個(gè)多項(xiàng)式為＿＿＿＿＿＿． 4．一個(gè)三角形的面積是，一邊長(zhǎng)為2abc，則這條邊上的高為＿＿＿＿＿＿． 5．觀察下列各等式：，，， 根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律，計(jì)算：　　　 （為正整數(shù)）． 6．計(jì)算： 7．使等式成立時(shí)，則m的取值是＿＿＿＿＿． 8．已知多項(xiàng)式3x3+ax2+3x+1能被x2+1整除，且商式是3x+1，那么a的值是

2、 ． 9．已知10m=3，10n=2，則102m-n= ． 10．小宇同學(xué)在一次手工制作活動(dòng)中，先把一張矩形紙片按圖－1的方式進(jìn)行折疊，使折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分短；展開后按圖－2的方式再折疊一次，使第二次折痕的左側(cè)部分比右側(cè)部分長(zhǎng)，再展開后，在紙上形成的兩條折痕之間的距離是＿＿＿＿＿． 第一次折疊 圖－1 左 左 右 右 第二次折疊 圖－2 （第10題） 二、選擇題（每題3分，共24分） 11．下列計(jì)算中正確的是（　?。? A．　　　　　　　　　B． C．　　　　　　　　　D． 12．若，則n等于（　　） A

3、．10　　　　B．5　　　C．3　　　　D．6 13．下面是小林做的4道作業(yè)題：（1）；（2）；（3）；（4）．做對(duì)一題得2分，則他共得到（　　） A．2分　　　B．4分　　　　C．6分　　　D．8分 14．（2008遼寧省大連市）若=，=，則的值為 （ ） A． B． C． D． 15．如果寫成下列各式，正確的共有（　　） ①；②；③；④；⑤；⑥；⑦；⑧ A．7個(gè)　　　B．6個(gè)　　　C．5個(gè)　　　D．4個(gè) 16．已知，則（　?。? A．　　B．　　C．　　D． 17．計(jì)算：的結(jié)果是（　　） A．　　　　　　　　B． C．　　　　　

4、　　D． 18．下列計(jì)算正確的是（　　?。? A．　　　　B． C．　　D． 三、解答題（共46分） 19．（8分）計(jì)算 （1）； （2）. 20．（6分）先化簡(jiǎn)，后求值． ，其中 21．（8分）小明與小亮在做游戲時(shí)，兩人各報(bào)一個(gè)整式，小亮報(bào)的整式作為除式，要求商式必須為2xy， （1）若小明報(bào)的是，小亮應(yīng)報(bào)什么整式？ （2）若小明報(bào)，小亮能報(bào)出一個(gè)整式嗎？說說你的理由． 22．（8分）已知：A＝，B是多項(xiàng)式，小明同學(xué)是個(gè)小馬虎，在計(jì)算A＋B時(shí)，誤把B＋

5、A看作了，結(jié)果得，求B＋A的值． 23．（7分）一個(gè)單項(xiàng)式的平方與，求這個(gè)單項(xiàng)式． 24．（9分）我們約定：，如 （1）試求：的值． （2）試求： （3）想一想，是否相等，驗(yàn)證你的結(jié)論． 參考答案 一、填空題 1．　　2．，　3．　　4．　　5． 6． 7．m＝－3 8． 9． 10． 二、選擇題 11．C　　12．A　　13．C　　14．D 15．C　　16．A 17．C　　18．D 三、解答題 19．（1）；（2） 20．，1.5 21．（1）；（2）小亮不能報(bào)出一個(gè)整式 22． 23．±2x2y 24．（1）；（2）；（3）不相等 6 學(xué)習(xí)是一件快樂的事情，大家下載后可以自行修改