《部編七年級語文上冊- 散文詩兩首 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《部編七年級語文上冊- 散文詩兩首 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 散文詩兩首 達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 一、雙基積累 1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是(　　) A.并蒂(tì) 嗅到(xiù) 覆蓋(fù) 花瑞(ruì) B.攲斜(qí) 禱告(dǎo) 煩悶(mèn) 亭亭(tínɡ) C.匿笑(nì) 沐浴(yù) 菡萏(dàn) 徘徊(huái) D.姊妹(zǐ) 繁衍(yán) 遮攔(zhē) 花瓣(bàn) 2.用“/”劃分詩句的朗讀節(jié)奏。 (1)我 要 悄 悄 地 開 放 花 瓣 兒。(兩處) (2)白 瓣 兒 小 船 般 散 飄 在 水 面。(兩處) 3.仿照示例,把下面的句子補(bǔ)充完整。 示例:

2、母愛是兒女離家時(shí)親切的叮嚀,那份牽掛陪伴我們遠(yuǎn)行; 母愛是　　　　　　　　,　 ; 母愛是　　　　　　　　,　 。 二、美文品析 (2013·溫州模擬)閱讀下文,回答4～7題。 最后的母愛 小　疼 很長時(shí)間了,一直無法忘記她。 是我曾經(jīng)的病人,一個(gè)年過六旬的婦人。她的一雙兒女將她送來時(shí),她已經(jīng)非常憔悴。但依然保持著一個(gè)女人并未隨時(shí)光老去的優(yōu)雅。頭發(fā)沒有白,梳理得非常整齊,黑色毛衣開衫套一件墨綠的襯衣,黑色短裙,方口皮鞋。略瘦,習(xí)慣性地先微笑

3、再開口。笑容蒼白但真誠。 她的女兒說,她剛退下來,是大學(xué)教授。曾經(jīng)在國外待過幾年。但檢查結(jié)果很無情,腦瘤,已是晚期。職業(yè)本能告訴我,她的時(shí)間不太多了,甚至已不再具備手術(shù)價(jià)值——即使手術(shù),也無法延長她的生命,只能讓她白白承受手術(shù)的痛苦。 看得出來,她的兒女很孝順,目光里滿是焦灼和憂慮,但在她面前,還是努力保持著一份輕松。她的兒子偷偷告訴我,若檢查結(jié)果不太好,不要告訴她實(shí)情。只要有一線希望,他們會(huì)不惜一切代價(jià)拯救母親。 想著如何婉轉(zhuǎn)告訴她的兒女這樣的狀況時(shí),她卻敲開了我的門。 她輕輕微笑,我不是來詢問檢查結(jié)果的,我的身體我很清楚。 我愣了一下,決定不再隱瞞,點(diǎn)點(diǎn)頭,是的,狀況不太好。

4、她依然微笑,我想請求您幫我安排手術(shù)。 我再次愣怔,這樣的要求,并不理智。停頓了一下,我說,或者,保守治療會(huì)更好一些。 不!她果斷地說,我要手術(shù)?？梢宰鍪中g(shù)的是嗎?況且,保守治療的費(fèi)用并不比手術(shù)少。 她忽然握住我的手,能夠手術(shù)我還可以給他們一份希望,讓他們相信我還有康復(fù)的可能,若連手術(shù)都無法做了,他們一定會(huì)很絕望,我不想他們現(xiàn)在就絕望。 我抬起頭來,這是我做醫(yī)生的第十三個(gè)年頭,在此之前,我不記得我遇見過多少病人,給多少病人做過手術(shù),又給過多少病人無藥可救的絕望答案。邂逅過多少相互疼愛和不舍的親人,父母和子女,兄弟姐妹……因?yàn)樘?已經(jīng)不再隨同他們悲傷或感動(dòng),可眼前這個(gè)平靜而憔悴的婦人,還

5、是讓我難以抑制地有流淚的沖動(dòng)——一切都在走向結(jié)束,那是她生命中最后的春天,她心知肚明,卻在最后的時(shí)間,還是要用自己正在凋零的生命給孩子最后一份希望。兒女們一直在努力地計(jì)劃怎樣瞞她,卻不知道,他們的母親為了給他們這微薄短暫的希望,不惜去額外地承受一份身體的苦痛和折磨。 十天后,她在兒女的注視下被推上了手術(shù)臺(tái)。 手術(shù)很順利,但已毫無意義。轉(zhuǎn)回病房的一個(gè)月,每次去查房,都會(huì)看到她的兒女在那里無微不至地照顧她。這個(gè)在女兒口中一輩子都不愿麻煩人的女人,在最后的時(shí)間里,盡情地麻煩著她的孩子們,耍小脾氣,要求他們幫她翻身,給她唱歌,讀報(bào)紙,做各種飯菜……背著孩子,她偷偷對我說,讓他們盡心盡力吧,這樣,以

6、后我不在了,他們會(huì)因?yàn)檫@些付出而得到安慰,就不會(huì)太痛苦了。 半年后,她離開了。她的兒女沒有太過悲傷,如她所說,他們付出了能夠付出的一切,在母親最后的時(shí)間,用盡力氣去愛了一場,雖然母親的離開依然讓他們難過,但,他們已經(jīng)沒有遺憾——因?yàn)楸M力了。 在母愛的諸多詮釋中,她的表達(dá)方式讓我震撼。那是她生命凋零之前的最后一次盛開,以母親的名義,開得那樣飽滿、絢爛。 (選自《讀者》2012年第7期) 4.本文以作者的情感變化為線索,請用簡潔的語言在橫線上寫出來。 (知道檢查結(jié)果后)猶豫不決——　　　——再次愣怔——　　　——震撼 5.賞析“頭發(fā)沒有白,梳理得非常整齊,黑色毛衣開衫套一件墨綠的襯衣,

7、黑色短裙,方口皮鞋”這句話。 答: 6.“眼前這個(gè)平靜而憔悴的婦人”為什么會(huì)“讓我難以抑制地有流淚的沖動(dòng)”?請根據(jù)文意回答。 答:

8、 7.“可憐天下父母心”,文中母親讓我們感動(dòng)不已!請聯(lián)系文本并結(jié)合實(shí)際,談?wù)勀愕哪赣H曾讓你感動(dòng)的某一做法。 答:

9、 三、寫作練筆 8.【寫法借鑒】兩首詩都借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛。 【片段仿寫】請你也用這種手法寫一段話或一首詩,表達(dá)對母親的愛。 答案解析 1.【解析】選C。A項(xiàng)中的“蒂”應(yīng)讀dì;B項(xiàng)中的“攲”應(yīng)讀qī;D項(xiàng)中的“衍”應(yīng)讀yǎn。 2.答案:(1)我要/悄悄地/開放花瓣兒。 (2)白瓣兒/小船般/散飄在水面。 3.答案(示例):兒女酣眠時(shí)細(xì)密的針腳　那份辛勞陪伴我們?nèi)雺簟号陼r(shí)風(fēng)雨中的接送　

10、那份呵護(hù)陪伴我們成長 4.【解析】本題考查對內(nèi)容、情節(jié)的概括梳理能力。閱讀文章,在整體把握文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵詞句,理解作者情感態(tài)度的變化。當(dāng)“我”看到檢查結(jié)果后,正猶豫不決“想著如何婉轉(zhuǎn)告訴她的兒女這樣的狀況時(shí)”,這位母親主動(dòng)來找“我”,她的態(tài)度讓“我愣了一下,決定不再隱瞞”。而她果斷要求手術(shù),使“我再次愣怔”,因?yàn)椤斑@樣的要求,并不理智”。當(dāng)“我”理解了這位母親之后,“有流淚的沖動(dòng)”。半年后,這位母親去世了,而她的兒女都沒有遺憾?！拔摇睘樗@種母愛的表達(dá)方式而“震撼”。 答案:愣了一下　有流淚的沖動(dòng) 5.【解析】本題考查對語言的品味賞析能力。解答時(shí),把握句子的語言特點(diǎn),分析運(yùn)用

11、的表達(dá)方式,結(jié)合語境理解表達(dá)效果以及結(jié)構(gòu)上的作用。 答案:此句用了外貌描寫,細(xì)膩地寫出一個(gè)年過六旬的女病人的優(yōu)雅、樂觀,同時(shí)也為下文她與眾不同的做法做了鋪墊。 6.【解析】本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。需要聯(lián)系語境領(lǐng)悟內(nèi)涵,結(jié)合文章內(nèi)容感受作者的情感。作者因?yàn)槁殬I(yè)的原因,接觸了太多病人的情況。但這位母親卻平靜地面對疾病,為了讓孩子們沒有遺憾,寧可“額外地承受一份身體的苦痛和折磨”。面對這些,作者“難以抑制地有流淚的沖動(dòng)”。 答案:因?yàn)樽髡咴谑嗄甑穆殬I(yè)生涯里,已經(jīng)見過太多的場面,已經(jīng)不再隨同這些場面悲傷或感動(dòng)?？裳矍斑@個(gè)憔悴的婦人,卻與一般病人不一樣。她平靜,為了給子女微薄短暫的希望,不

12、惜去額外地承受一份身體的苦痛和折磨。這種母愛怎么不讓作者有流淚的沖動(dòng)呢? 7.【解析】本題考查對文章內(nèi)容、中心的理解能力和語言表達(dá)能力。應(yīng)該在理解內(nèi)容、感悟母愛的基礎(chǔ)上,結(jié)合自身實(shí)際,聯(lián)想母親為自己所做過的事,表達(dá)自己的感動(dòng)。解答時(shí),先表達(dá)對文中母親的理解,然后描述自己感受到的母愛。 答案:文中母親為了給子女一絲希望,讓子女不會(huì)太痛苦,在她生命凋零之前故意要求做手術(shù),以此來“麻煩”子女,她的這種表達(dá)方式讓我震撼。母愛太偉大了!這讓我想起自己那次生病的時(shí)候,母親幾乎寸步不離地守在我的病床旁的情景。 8.答案(示例):母愛/猶如春天的風(fēng) 她輕輕拂過/大地才會(huì)一片綠色 母愛/是天上的云 總讓烈日/先從她的身軀穿過/給大地呼風(fēng)喚雨降祥和 母愛/是雨后的霞 總讓清洗過的大地/不棄地躺在懷里/把七彩人生夢譜寫在高高的天際