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1、2020年精編魯教版英語資料
課時教案設(shè)計 年級_初一_ 學(xué)科_英語
課題
Unit 2 What’s this in English？Period 3
課型
New
教學(xué)目標(biāo)
1、 知識目標(biāo)]
1) Review the letters
2) Learn and maser the new words .
3) Maser the drills for identify things .
2、技能目標(biāo)：
用英語確認(rèn)周圍的常見事物比較符合英語初學(xué)者的實際情況。使學(xué)生運用所學(xué)句型，去熟悉周圍事物的名稱；教學(xué)生學(xué)會在實際生活中如
2、何確認(rèn)事物。通過辨認(rèn)物體，學(xué)生學(xué)到一些生詞，并鞏固所學(xué)句型.
]
教學(xué)重 點
The new words and expressions
教學(xué)難 點
The drills for identify things .
學(xué)情分 析
1.萬事開頭難，首先利用這個單元培養(yǎng)學(xué)生們對英語的興趣，因為興趣是最好的老師。2教師要盡量用英語組織教學(xué)
教學(xué)準(zhǔn) 備
tape—recorder，multi—medium
教學(xué)過程：
結(jié)合學(xué)科特點，體現(xiàn)單元組教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，時間預(yù)測，教師活動，學(xué)生活動，自主學(xué)習(xí)設(shè)計，問題探究，單元組合作，同層競爭，人人參與，精講足練，聯(lián)系實際，點撥升華
集
3、體備課
個人備課
Step 1??Self study
Let the students read and learn the sentences and try to dictate them .
-----What’s this/that in English?
-----It’s an orange.
----Spell it，please.
---- O-R-A-N-G-E.
Step 2?? Take your show
? The students come to the front class and take the show to practice t
4、he conversations.
Step 3 Test and directions
Ask four students come to the Bb to dictate the sentences. Then check together and correct the mistakes.
Step 4 Groupwork?
Get the Ss to practice the conversation according to the picture. Then make their own conversations like this: ????
1. -----Wh
5、at’s this in English?
-----It’s an orange.
----Spell it，please.
---- O-R-A-N-G-E.
2. -----What’s that in English?
-----It’s a/an---.
-------Spell it，please.
---- B-I-K-E.[
When they have any question,they can ask the students or the teacher,they may write the questions on the blackboard. T
6、he students in group A need help and check the students in group B.
Step 5?? Summary and test
Homework
1 Review and remember the new words .
2 Finish off the workbook exercises P 8 1. .
3. Finish off the workbook exercises P 8 Ⅱ,Ⅲ. P 9 V.
（G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做）
小結(jié)： 學(xué)科知識構(gòu)建與板書設(shè)計
7、
小結(jié)：
本節(jié)課學(xué)習(xí)了很多關(guān)于物品的單詞，非常重要，要反復(fù)練習(xí) 。
Words ;
Spell，please, key , orange , jacket，map , ruler , pen , cup, dog，computer, bike, cake ,kite
Drills:
1. -----What’s this in English? 2. -----What’s that in English?
-----It’s an orange. -----It’s a bike.
----Spell it，please.
8、 ----Spell it，please[
---- O-R-A-N-G-E. ---- B-I-K-E.
反思與重建
附：
一， 課前檢測題：
Dictate:
-----What’s this/that in English?
-----It’s an orange.
----Spell it，please.
---- O-R-A-N-G-E.
二， 課堂檢測題：
將下列句子譯成英語。
1 那個用英語怎么說？ 它是一把尺子。
2. 請把它拼寫一下。
3 這個用英語怎么說？它是一件夾克。
三、作業(yè)設(shè)置：
1 Review and remember 1a .
2 Finish off the workbook exercises P 8 1. .
3. Finish off the workbook exercises P 8 Ⅱ,Ⅲ. P 9 V
（G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做）
2020年魯教版英語六年級上冊Unit 2What’s this in English第3課時word教案
