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1、江西財(cái)經(jīng)大學(xué)
本科課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
2016 — 2017學(xué)年度第2學(xué)期
學(xué) 院:軟件與通信工程學(xué)院
教學(xué)系: 軟件工程系
主講教師: 曹重華
填表日期:2017 年 2月18日
教務(wù)處制表
填寫(xiě)說(shuō)明
1.本表是教師授課的依據(jù)和學(xué)生課程學(xué)習(xí)的概要,也是學(xué)校和院(系)進(jìn)行教學(xué)檢查、評(píng)價(jià)課堂
教學(xué)質(zhì)量和考試命題質(zhì)量的重要依據(jù)。有關(guān)非理論課教學(xué)的課程,可依此樣式由院系自行設(shè)計(jì)。
2?表中 教學(xué)形式及其手段”欄主要填寫(xiě)講授、多媒體教學(xué)、課件演示、練習(xí)、實(shí)驗(yàn)、討論等內(nèi)容; 執(zhí)行情況”欄,主要填寫(xiě)計(jì)劃落實(shí)或變更情況。
3. 本表經(jīng)教研室主任、院(系)教學(xué)院長(zhǎng)(主任)審簽后,不得
2、隨意變動(dòng)。如需調(diào)整,應(yīng)經(jīng)教研室 和院系教學(xué)院長(zhǎng)(主任)同意,并在執(zhí)行欄內(nèi)注明。
4. 本表一式三份(可復(fù)?。=?jīng)審簽后,任課教師、院(系)和教務(wù)處教學(xué)質(zhì)量科各留一份,其 電子版本上傳到超星平臺(tái)(地址:)。
江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表
2016 — 20仃 學(xué)年度第1學(xué)期
主講教師
曹重華 職 稱(chēng)
講師
學(xué)歷
研究生
學(xué)
位博士
主授專(zhuān)業(yè)軟件工程
課程名稱(chēng)
軟件工程實(shí)訓(xùn) 課程編號(hào)
48094
班級(jí)
B03
學(xué)生人數(shù) 51
總學(xué)時(shí)
128 學(xué)時(shí),其中課堂講授
32學(xué)時(shí):
實(shí)驗(yàn)(上機(jī))
教學(xué) 90
學(xué)時(shí);
其它教學(xué)(討論、
展示等)4學(xué)時(shí)
3、;機(jī)動(dòng)2學(xué)時(shí)
實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)(包括課程實(shí)習(xí)、課程實(shí)訓(xùn)、課程設(shè)計(jì)等) 3 周
教材(名稱(chēng)、主編、出版社、出版時(shí)間等) Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)(原書(shū)第10版)丫. Daniel Lia ng著 機(jī)械工業(yè)出版社
主要參考書(shū) 《開(kāi)發(fā)者突擊:JAVA Web主流框架整合開(kāi)發(fā)》 劉中兵,電子工業(yè)出版社,2011年、《A First Course in Database System》
數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)基礎(chǔ)教程影印版(英文)清華大學(xué)出版社 2004、《SQL Server 2008數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)教程》,衛(wèi)琳,清華大學(xué)出版社,2011年、
《面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)(第2版)》麻志毅,機(jī)械工業(yè)出版,2014年
4、成績(jī)考核說(shuō)明及要求: 平時(shí)成績(jī)+項(xiàng)目報(bào)告
其成績(jī)?cè)u(píng)定方法:
平時(shí)成績(jī):20% :過(guò)程控制:30% :項(xiàng)目展示:50% 。
考試題型:
考試時(shí)間: 2017年6月
校歷周次
授課日期
學(xué)時(shí)數(shù)
教學(xué)內(nèi)容安排
教學(xué)形式
教學(xué)手段
課后作業(yè)或 輔導(dǎo)安排
執(zhí)行 情況
備注
-一-
2月22日
4
授課
上機(jī)
需求分析方法
系統(tǒng)需求分析
多媒2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
需求分析報(bào)告
-一-
2月23日
4
授課 上機(jī)
需求分析方法 系統(tǒng)需求分析
多媒體2次 實(shí)驗(yàn)2次
講授 討論
需求分析報(bào)告
-二二
3月1日
5、4
授課
上機(jī)
需求分析方法
系統(tǒng)需求分析
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
需求分析報(bào)告
-二二
3月2日
2
授課 上機(jī)
需求分析方法 系統(tǒng)需求分析
多媒體2次 實(shí)驗(yàn)2次
講授 討論
需求分析報(bào)告
三
3月8日
4
授課
上機(jī)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
三
3月9日
4
授課 上機(jī)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
多媒體2次 實(shí)驗(yàn)2次
講授 討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
四
3月15日
4
上機(jī)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)4次
講授
討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
6、
四
3月16日
4
上機(jī)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)
實(shí)驗(yàn)4次
講授
討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
五
3月22日
4
授課
上機(jī)
系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
五
3月23日
4
授課
上機(jī)
系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
六
3月29日
4
授課
上機(jī)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)文檔編寫(xiě)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
六
3月30日
4
授課
上機(jī)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)文檔編寫(xiě)
系統(tǒng)設(shè)計(jì)
多媒體
7、2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告
七
4月5日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
講授
討論
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
七
4月6日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
講授
討論
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
八
4月12日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
講授
討論
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
八
4月13日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
講授 討論
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
九
4月19日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
學(xué)生展示
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
九
4月20日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
學(xué)生展示
系統(tǒng)開(kāi)發(fā)
十
4月26日
4
授課
上機(jī)
項(xiàng)目管理工具
8、
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十
4月27日
4
授課 上機(jī)
項(xiàng)目管理工具 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
多媒體2次 實(shí)驗(yàn)2次
講授 討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十一
5月3日
4
授課
上機(jī)
系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十一
5月4日
4
授課 上機(jī)
系統(tǒng)測(cè)試 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
多媒體2次 實(shí)驗(yàn)2次
講授 討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十二
5月10日
4
授課
上機(jī)
項(xiàng)目部署 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
多媒體2次
實(shí)驗(yàn)2次
講授
討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十二
9、
5月11日
4
授課 上機(jī)
項(xiàng)目部署 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
多媒體2次 實(shí)驗(yàn)2次
講授 討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十三
5月17日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十三
5月18日
4
系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)
實(shí)驗(yàn)
討論
系統(tǒng)研發(fā)報(bào)告
十四
5月24日
4
系統(tǒng)測(cè)試
實(shí)驗(yàn)
討論
系統(tǒng)測(cè)試
十四
5月25日
4
系統(tǒng)測(cè)試
實(shí)驗(yàn)
討論
系統(tǒng)測(cè)試
十
卜五
5月31日
4
系統(tǒng)部署
實(shí)驗(yàn)
討論
系統(tǒng)部署
十
卜五
6月1日
4
系統(tǒng)部署
實(shí)驗(yàn)
討論
系統(tǒng)部署
十
卜六
6月7日
4
系統(tǒng)展示
實(shí)驗(yàn)
學(xué)生展示
系統(tǒng)展示
十
卜六
6月8日
4
系統(tǒng)展示
實(shí)驗(yàn)
學(xué)生展示
系統(tǒng)展示
系主任(簽字):
2016年 月 日
教學(xué)院長(zhǎng)(簽字): 2016年 月 日