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1、 精品資料
《Unit 8 How do you make a banana milk shake》Period 1
一． 知識目標：
1.熟練掌握詞匯：watermelon，shake，pour， pour..into, turn on, cut up, yogurt, honey, need
2.熟練掌握以下句型：（1）cut up the bananas
（2）pour the milk into the blender
（3）How
2、do you make…?
(4) How much …do you need？
二. 學習重難點：學會制作奶昔、沙拉并描述其過程。
3． 導學案
Ⅱ.合作探究：把這些食物按可數(shù)和不可數(shù)名詞分類。
可數(shù)名詞：___________________________
不可數(shù)名詞：_____________________
III. 教學過程
1.結(jié)合課前準備Ⅰ的內(nèi)容，完成1a。
2.聽錄音，完成1b。
3.聽錄音，完成2a。
4.聽第二遍錄音，完成2b的表格。
5.完成對話 做水果沙拉2c
VI：
3、解難釋疑：
1.觀察1b中所給的句子，它們都是__________。祈使句常用來表達請求、命令、希望、禁止、勸告定等意思。祈使句的主語常為第二人稱you，謂語用____，主語常省略。祈使句的否定結(jié)構(gòu)是以“________+動詞原形”開頭。例如：Don't be late. 不要遲到。
2. how many和how much的用法
可數(shù)名詞的復數(shù)與many連用，當詢問多少時用____ ____；不可數(shù)名詞沒有單、復數(shù)變化，與much連用，詢問多少時則用____。
____tomatoes can you see in the picture?
____are the sa
4、ndwiches?
____yogurt do you need for the milk shake?
____cups of tea do you need?
3. need: vt. 需要 ①+ 名詞，如：I need some yogurt.我需要一些酸奶。②+ to do sth., 表主動，即主語人稱是need后面的動詞所表示動作的執(zhí)行者。如：Lucy needs to buy a book.露西需要買一本書。主語Lucy是buy這個動作的執(zhí)行者。
4． 達標檢測：
I. 根據(jù)首字母提示補全單詞，使句子完整通順。
1. Look, she is p______
5、__ the water into the cup,
2. Sonia is thirsty. Give her some water to d___________.
3. Mother is c_____________ up the meat in the kitchen.
4. How m_________ milk do you need?
5. We need a banana to make the milk s_____________.
II. 單項選擇：
1. --- _______ yogurt do you want? --- Two cups.
A. How many B. How much C. How long D. How often
2. --- How many _________ do we need? --- Three.
A. an apple B. a apple C. apples D. apple
五。 課堂反思
人教版八年級英語上冊Unit 8 Period 1導學案
