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1、2020年精編魯教版英語資料
單元備課 年級__初一____ 學(xué)科__英語__
單元名稱
Unit One Good morning
教 材 分 析
本單元是初一第一個單元,教材編排適應(yīng)孩子們的心理特點,便于小學(xué)生迅速的適應(yīng)初中生活。
Section A 重點是簡單的見面問候語,便于學(xué)生和老師拉近距離,并且適合學(xué)生的心理需求。Good morning! Hi/ Hello學(xué)生的兩兩對話和小組活動也是學(xué)生們很容易就完成的。26個字母的讀音和大寫小寫形式是本單元的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)正確的筆順和讀音對孩子以后的英語后續(xù)學(xué)習(xí)有很大的作用和影響。
2、 Section B 中繼續(xù)學(xué)習(xí)問候語Good morning / afternoon / evening,增加How are you? I’m fine / OK.問答。5個元音字母和21個輔音字母及按語音分類也是本單元一個重難點。
元音字母A和E的開音節(jié)和重讀閉音節(jié)的發(fā)音是本單元的又一個重點和難點。
教 學(xué)目 標(biāo)
1. 知識目標(biāo):
(1). Master the English alphabet:
How to write the 26 letters in the right way.
(2). Learn the following gr
3、eeting expressions.
Good morning, Alice!
Good afternoon, Eric!
Good evening, Bob!
Hello, Frank![
Hi, Cindy!
How are you?
I’m fine, thanks.
(3). Be able to read and write the names in the right way.
2、技能目標(biāo):
(1). Learn to greet each other politely.
(2). Be able to get key information from
4、the listening material.
3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo):
Learn to cooperate with others.
Learn to be polite.
教 學(xué) 重
1.The 26 letters.
2.Greeting expressions
教學(xué)難點
How to write the 26 letters and English names in the right way.
教學(xué)方法
1游戲教學(xué)法
2任務(wù)教學(xué)法(問候語集錦)
3單元組學(xué)生競賽
學(xué)生情況分析
初一學(xué)生對英語學(xué)習(xí)存在濃厚的興趣,然而
5、,小學(xué)的英語教學(xué)方法和初中的教學(xué)方法不同,所以孩子們在開課伊始肯定不夠適應(yīng)。再有,初中的要求和小學(xué)也不一樣,初一不再僅僅要求孩子會讀,會演,關(guān)鍵是要會讀、會寫、會聽、會說,所以,孩子們的第一單元,要適當(dāng)?shù)臑榱俗尯⒆有〕蹉暯雍茫蠋熞m當(dāng)?shù)慕档碗y度,適應(yīng)孩子的心理需求和知識儲備。
單元學(xué)科知識體系構(gòu)建
課時分配
The First Period: Section A(1a-2c)
The Second Period: Section A (3a-3d)
The Third Period : Section B (1a-1d)
The Fourth Period: Section B (2a-2d)
The Fifth Period: Section B (3a, 3d) & Self check
The Sixth Period: Revision and test