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【精校版】人教版八年級英語下冊 Unit 5 Section B 3aself check導學案

上傳人:沈*** 文檔編號:62529915 上傳時間:2022-03-15 格式:DOC 頁數(shù):2 大小:50.50KB
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1、人教版精品英語資料(精校版) Unit 5 What were you doing when the rainstorm came(Section B 3a-self check) 學習目標:1.能夠說出過去進行時的概念,理解它的意義。 2.能夠用過去進行時談論過去正在發(fā)生的事情。 3.學會與人分享自己過去的經(jīng)歷。 重、難點:能夠知道when和while的用法;準確運用過去進行時態(tài)來描述曾經(jīng)發(fā)生的事情。 獨學準備:1.自學課后生詞,完成隨堂筆記一; 2.獨學,完成復習反饋。 3.試讀3a準備小組討論。 激情激趣 導入目

2、標 獨立思考 個體探究 分享交流 合作探究 展示提升 啟發(fā)探究 隨堂筆記 導學引航 目的、方法、時間 獨學指導 內(nèi)容、學法、時間 互動策略 內(nèi)容、形式、時間 展示方案 內(nèi)容、方式、時間 重點摘記 成果記錄 規(guī)律總結(jié) Step 1: Lead in Teacher: Do you remember what you were doing when the important event happened? When and where did it happen?

3、 Step 2 :Revision.( 復習反饋) 1.過去進行時態(tài)表示: 結(jié)構(gòu): 2.舉個例子: Step 3:Discussion.

4、 1. Read 3a,discuss with your partners. 1)對子間互問互答3a的問題。 2) 組內(nèi)口頭復述討論結(jié)果。 2.Do 3b. (根據(jù)3a問題的答案以及3b的寫作提示,完成3b的寫作) Step4:完成Self check的任務。 Step5:.問題探究。 1, point out的用法 2, would的用法 獨學 完成復習反饋。 對學 兩人一組互相提問3a中的問題,然后將問題答案要點寫下來,為完成3b寫作做好準備。 群學 完成3b后,對子互相修改,借鑒好詞好句,準備大展示和點評。

5、 Activity: 小組內(nèi)用過去進行時描述一件自己經(jīng)歷過的重要的事情,.(組內(nèi)分工明確,積極參與,運用所學,大膽創(chuàng)新,流暢表達) 預展: 針對展示方案, 組內(nèi)成員積極思考,全員參與展示設計展示方式,組內(nèi)預展. 方案一: 展示討論結(jié)果. 建議:可以根據(jù)3a的問題,嘗試設計形式多樣的展示方式. 方案二: 展示3b的寫作任務. 建議:可以小組互相“找茬”(找出錯誤并糾錯);找寫作遣詞造句的亮點,比一比哪個小組亮點最多. 方案三:句子共解析 解讀Self check中重點句子的理解. 建議: 1.解析句中重點詞匯、短語、句型的用法. 2.對重

6、點詞匯、短語、句型用法的拓展延伸. 隨堂筆記一: 學會生詞或短語及用法: __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _ _

7、 …… 我的收獲: 當堂測評 分層達標 基礎落實★ 一、短語,句子翻譯 1. make sure 2. beat against... 3. fall asleep 4. in a mess 5. miss the event 6. at t

8、he time of 9.從家走到學校 10.指出我朋友的錯誤 11.走開 12.我的心跳得很快,我想我快要停止呼吸了。 二、單項填空 ( ) 1. What _________ you doing when the rainst

9、orm came? A. are B. did C. were D. was ( ) 2. _____________ no light outside, it felt like midnight. A. Have B. There C. With D. Here ( ) 3. The news he described on TV __________ not true. A. was B. were C. is D. are ( ) 4. She

10、 ___________ put some candles and matches on the table. A. too B. either C. so D. also ( ) 5. Ben was helping his mom ____________ dinner when it began to rain. A. makes B. make C. making D. made ( ) 6. When the wind is dying ___________ , we’ll leav

11、e for the city. A. down B. off C. out D. of ( ) 7. After the party the whole classroom was ________________. A. on a mess B. a mess C. in a mess D. a lot of mess ( ) 8. Although I like singing, _______________ I don’t like to sing now. A. but

12、 B. \ C. so D. still ( ) 9. Our teacher said sound____ much more slowly than light. A. traveled B. was traveling C. has traveled D. travels. ( ) 10. I don’t know if she________. If she_______, let me know.

13、 A. comes; comes B. will come; comes C. comes; will come D. will come; will come ( ) 11. You__ to school tomorrow if you go to look after your mother in hospital. A. don’t need come B. don’t come C. needn’t to come D. needn’t come ( ) 12. Everyone knows that “I” ___ a word and also

14、 a letter in English. A. am B. is C. are D. be ( ) 13. She said that she _____ more time in English next year. A. will spend B. will take C. is going to cost D. would spend ( ) 14. What an______ story! I’m much ______ in it. A. interested, interes

15、ting B. interesting, interested C. interesting, interesting D. interested, interested ( ) 15. Oh, it’s you, Lily! ______ you ______ here. A. I don’t know, were B. I didn’t know, are C. I knew, are D. I think, were

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