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人教版八年級英語上冊Unit 10 Period 1導學案

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1、2020年精編人教版英語資料 《Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time》Period 1 一 學習目標 1. A:I think I’m going to the party with Karen and Ann. B: If you do ,you’ll have a great time. 2. If you do , the teachers won’t let you in. 3. What will happen if they have the party tomorrow? 熟練掌握

2、并能正確運用以下詞匯:jeans, have a good time, organize 二 自主,合作學習 學習過程 Before listening 1. 齊唱英文歌曲If You Are Happy。和同伴練習對話: A:If you are happy, what will you do? B: If I am happy, I will… A: If you are sad, what will you do? B: If I am sad, I will… 2. Groupwork: 小組內交流課前準備Ⅱ的內容。用“If you do, you’ll…

3、”在小組內互動。 3. 觀察1a中的圖畫,默讀1a中的句子,并進行匹配。并大聲朗讀1a句子。 While listening 1. 聽1b中的錄音,完成1a句子中的答語。。 2. 再聽一遍1b的錄音并跟讀, 和同伴說一下你們聽到的表“假設”的句子??纯凑l說得多!(可參考1a的內容) 觀察與思考:觀察1a中含有if的句子,你發(fā)現(xiàn)主句和從句的特點嗎?if引導的是一個條件句,主句用__________(時態(tài)),從句用__________(時態(tài))。注意:在與if條件句連用的主句中我們一般用will 表示將來時,而不用be going to 表示將來時。 練習:用所給動詞的適當形式填空。

4、(1) If he _______(go) to the party, he _____(have) a great time. (2) If the rain_______(stop) tonight, we will go to the cinema. (3) If she ________(be) kind to me, I______(not argue) with her. 3. Pairwork: 看1a中的圖片,仿1c的內容編對話。 4. 聽錄音,完成2a的聽力任務。 5. 熟讀2b中的句子。再聽錄音,完成2b的聽力任務。 6. 模仿秀:跟讀錄音后,分角色朗讀對

5、話,注意語音、語調,看誰模仿錄音最標準。 三 解難釋疑 (1) if引導的條件句位置靈活,可直接放在主句后面。若if引導的從句在前時,應在句中加__________(標點符號)。 (2) 如果if條件句談論的是今后可能出現(xiàn)的情況,則主句大多用_______時;若if條件句談論的是客觀事實,則主句大多用________時或含情態(tài)動詞的句子。 (3) 在if條件句中通常用________時代替一般將來時表將來。 四 盤點收獲 五 達標測試 兩人一組表演對話后,將對話的內容補全。 Ⅰ. 根據(jù)首字母及句意補全單詞。 Ⅱ. 根據(jù)提供的關鍵詞,用if組成完整的句子。 1. surf the Internet, worry about ___________ 2. be sunny, go for a trip ___________ 3. watch the match, have a great time ____________ 4. not finish homework , be angry_________ 課堂反思

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