《2020年魯教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 2What’s this in English第二課時(shí)word教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《2020年魯教版英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)Unit 2What’s this in English第二課時(shí)word教案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2020年精編魯教版英語(yǔ)資料 課時(shí)教案設(shè)計(jì) 年級(jí)_初一 學(xué)科_英語(yǔ) 課題 Unit 2 What’s this in English？Period 2 課型 New 教學(xué)目標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo)： 1) Review the letters . 2) Learn and master the new words . 3) Master the drills for identify things . 2、技能目標(biāo)： 通過(guò)游戲等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用語(yǔ)言知識(shí)和勇于創(chuàng)新的能力 3、情感態(tài)度價(jià)：

2、 教學(xué)重 點(diǎn) The new words and expressions 教學(xué)難 點(diǎn) The drills for identify things . 學(xué)情分 析 本階段的學(xué)生擁有一定的語(yǔ)言表達(dá)能力和發(fā)揮能力，思想活躍，有強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，但是對(duì)英語(yǔ)表達(dá)方面自信心不強(qiáng)。所以本單元我設(shè)計(jì)了很多活動(dòng)和競(jìng)賽游戲來(lái)激發(fā)學(xué)生的興趣，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)。并且及時(shí)的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)學(xué)生來(lái)增強(qiáng)他們的自信心。根據(jù)本單元的內(nèi)容學(xué)生應(yīng)該能夠很好的掌握。 教學(xué)準(zhǔn) 備 tape—recorder，multi—medium 教學(xué)過(guò)程： 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，體現(xiàn)單元組教學(xué)環(huán)節(jié)，學(xué)習(xí)內(nèi)容，時(shí)間預(yù)測(cè)，教師活

3、動(dòng)，學(xué)生活動(dòng)，自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)，問(wèn)題探究，單元組合作，同層競(jìng)爭(zhēng)，人人參與，精講足練，聯(lián)系實(shí)際，點(diǎn)撥升華， ??????????????????集體備課 Step 1??Self study Let the students read and learn the words and sentences. ????????Words： key , orange , jacket，map , ruler , pen , ,a , an ,cup, dog，computer， bike, cake ,kite Sentences: 1. -----What’s this i

4、n English? -----It’s a /an----.. 2. -----What’s that in English? -----It’s a/an---. 1. Let the students read and translate the words and sentences. 2. Try to dictate them . When they have any question,they can ask the students or the teacher,they may write the questions on the blackboard. Th

5、e students in group A need help and check the students in group B. Step 2?? Take your show ?The students come to the front class and take the show to say the names of the objects they choose. Step 3 Test and directions Dictate the words on the blackboard. Then check together and correct the mist

6、akes. Step 4 Groupwork?and listen Get the Ss to practice the conversation in the picture. Then make their own conversations. The students??ask and answer the questions to show the whole students.like this: ???? 1. -----What’s this in English? -----It’s a cake.. 2. -----What’s that in English

7、? -----It’s a kite. Listen and write the missing letters . 1. c_ ke 2. m__sic 3. _vening 4. b_ke 5. h_me 6. n_ se 7. comp_ter 8. k_te 9. _range 10 m_ Step 5?? Summary and test key , orange , jacket，map , ruler , pen , a , an ,cup, dog，computer, bike, cake ,kite T

8、：What’s this in English? A：It’s a cake. T：What’s that in English? A：It’s a kite. Test： 填入所缺字母 1. c_ ke 2. m__sic 3. _vening 4. b_ke 5. h_me 6. n_ se 7. comp_ter 8. k_te 9. _range 10 m_ Step 6 Homework 1. Read and recite the new words and??the convers

9、ation in this period.??????????? 2. Finish off the workbook exercises .P 7 V. 3. Finish off the workbook exercises .P 6 Ⅲ （G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做） 個(gè)人備課 小結(jié)： 學(xué)科知識(shí)構(gòu)建與板書(shū)設(shè)計(jì) 小結(jié)：本節(jié)課學(xué)習(xí)了很多關(guān)于物品的單詞，非常重要，要反復(fù)練習(xí) 。 學(xué)科知識(shí)構(gòu)建 Words : what , English , cake, kite, orange , computer , spell ,plea

10、se ,a , an ,bike Drills : T：What’s this in English?[ A：It’s a computer. T：What’s that in English? A：It’s a bike. 板書(shū)設(shè)計(jì) What’s this in English？ It is a\an… What’s that in English？ It is a\an… 反思與重建 [ 附： 1、 課前檢測(cè)題： Dictation : 1. pen 2.ruler 3. o

11、range 4. key 5 cup 6. map 7. jacket 二 課堂檢測(cè)題：填入所缺字母 1. c_ ke 2. m__sic 3. _vening 4. b_ke 5. h_me 6. n_ se 7. comp_ter 8. k_te 9. _range 10 m_2[ 三、作業(yè)設(shè)置： 1. Read and recite the new words and??the conversation in this period. 2. Finish off the workbook exercises .P 7 V. 3. Finish off the workbook exercises .P 6 Ⅲ （G, H層選做，A,B,C,D,E,F層必做）