《高考歷史 第七單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第16講 兩次工業(yè)革命》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高考歷史 第七單元 資本主義世界市場的形成和發(fā)展 第16講 兩次工業(yè)革命(76頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、資本主義制度資本主義制度 生產技術生產技術 珍珍 妮機妮機 瓦特瓦特 大機器大機器 工廠工廠 城市化城市化 工業(yè)資產階級工業(yè)資產階級 工業(yè)無產階級工業(yè)無產階級 資產階級資產階級 自由主義自由主義 內容內容鏈接點鏈接點政治政治資產階級代議制確立、資產階級代議制確立、發(fā)展,無產階級運動發(fā)展,無產階級運動興起興起資產階級代議制的確立、發(fā)展為工資產階級代議制的確立、發(fā)展為工業(yè)革命提供了前提,工業(yè)革命促使業(yè)革命提供了前提,工業(yè)革命促使工業(yè)文明時代來臨,資產階級和無工業(yè)文明時代來臨,資產階級和無產階級隊伍壯大,資產階級代議制產階級隊伍壯大,資產階級代議制民主政治不斷擴展和完善,與此同民主政治不斷擴展和完善
2、,與此同時,資本主義社會內部矛盾暴露,時,資本主義社會內部矛盾暴露,無產階級運動興起。文學領域內出無產階級運動興起。文學領域內出現了浪漫主義與批判現實主義文學現了浪漫主義與批判現實主義文學經濟經濟工業(yè)革命、世界市場工業(yè)革命、世界市場初步形成初步形成文化文化馬克思主義,浪漫主馬克思主義,浪漫主義、批判現實主義文義、批判現實主義文學學資本主義制度資本主義制度 自然科學理論自然科學理論 發(fā)電機發(fā)電機 飛機飛機 鋼鐵工業(yè)鋼鐵工業(yè) 電力工業(yè)電力工業(yè) 壟斷組織壟斷組織 政治政治英國君主立憲制確立與完善,法、德資產階級英國君主立憲制確立與完善,法、德資產階級代議制確立。代議制確立。經濟經濟人類社會進入人類社
3、會進入“蒸汽時代蒸汽時代”“”“電氣時代電氣時代”。文化文化浪漫主義、批判現實主義文學興起,進化論、浪漫主義、批判現實主義文學興起,進化論、相對論、量子理論問世。相對論、量子理論問世。項目項目內容內容審題要點審題要點依據材料信息得出英國在世界經濟格局中依據材料信息得出英國在世界經濟格局中的地位,并結合所學知識全面分析該地位的地位,并結合所學知識全面分析該地位的成因的成因結論結論構成構成材料材料信息信息材料說明英國可以在世界范圍內獲得它所材料說明英國可以在世界范圍內獲得它所需要的原材料和初級產品,處于世界貿易需要的原材料和初級產品,處于世界貿易中心的地位中心的地位所學所學知識知識英國殖民帝國的崛
4、起、工業(yè)革命對英國的英國殖民帝國的崛起、工業(yè)革命對英國的影響、資本主義世界市場的初步形成影響、資本主義世界市場的初步形成史史料料有有效效信信息息(1)史料信息史料信息表明工業(yè)革命時期,許多技術發(fā)明來表明工業(yè)革命時期,許多技術發(fā)明來源于工匠的實踐經驗,科學與技術尚未真正結合;源于工匠的實踐經驗,科學與技術尚未真正結合;第二次工業(yè)革命期間,隨著自然科學的新發(fā)展,科第二次工業(yè)革命期間,隨著自然科學的新發(fā)展,科技發(fā)明開始同工業(yè)生產緊密地結合起來。技發(fā)明開始同工業(yè)生產緊密地結合起來。(2)史料信息史料信息表明工業(yè)革命使生產組織由表明工業(yè)革命使生產組織由“手工工手工工場場”變?yōu)樽優(yōu)椤肮S工廠”,促進了機器
5、大生產的推廣。,促進了機器大生產的推廣。(3)史料信息史料信息主要說明第二次工業(yè)革命的開展、大主要說明第二次工業(yè)革命的開展、大企業(yè)時代的到來,促進了生產與資本的高度集中,企業(yè)時代的到來,促進了生產與資本的高度集中,產生了壟斷組織。產生了壟斷組織。第一次工業(yè)革命第一次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命第二次工業(yè)革命異異標志標志蒸汽機的發(fā)明與蒸汽機的發(fā)明與應用應用電力和內燃機的應用電力和內燃機的應用動力機器動力機器蒸汽機蒸汽機電動機、內燃機電動機、內燃機科技結合程科技結合程度度科學和技術尚未科學和技術尚未真正結合真正結合科學和技術緊密結合科學和技術緊密結合工業(yè)化側重工業(yè)化側重點點輕工業(yè)領域輕工業(yè)領域重化工業(yè)重
6、化工業(yè)起源與進程起源與進程首先發(fā)生在英國,首先發(fā)生在英國,局限于少數國家,局限于少數國家,進展緩慢進展緩慢幾乎同時在歐美諸國展幾乎同時在歐美諸國展開,見效快開,見效快異異工業(yè)生工業(yè)生產組織產組織形式形式工廠制度成為普遍的生工廠制度成為普遍的生產組織形式,中小企業(yè)產組織形式,中小企業(yè)占多數,規(guī)模小占多數,規(guī)模小生產和資本高度集中,生產和資本高度集中,出現壟斷組織出現壟斷組織經濟思經濟思想想自由主義取代重商主義自由主義取代重商主義思想思想自由主義經濟思想或自由主義經濟思想或自由放任自由放任開辟時開辟時代代蒸汽時代蒸汽時代電氣時代電氣時代世界市世界市場場使世界市場初步形成使世界市場初步形成使世界市場
7、最終形成使世界市場最終形成殖民擴殖民擴張張商品輸出、掠奪原料、商品輸出、掠奪原料、全球擴張全球擴張加強資本輸出、瓜分加強資本輸出、瓜分世界世界同同都改變了人們的生產方式、生存狀態(tài)和社會經都改變了人們的生產方式、生存狀態(tài)和社會經濟結構;都促進了生產力的迅速發(fā)展,帶來了濟結構;都促進了生產力的迅速發(fā)展,帶來了生產關系的深刻變革生產關系的深刻變革年代年代1870189619001913比例比例78%74%72%時間時間刊物刊物作者作者文章文章1915年年9月月青年雜志青年雜志高一涵高一涵共和國家與青年之自共和國家與青年之自覺覺1916年年10月月新青年新青年劉叔雅劉叔雅歐洲戰(zhàn)爭與青年之覺歐洲戰(zhàn)爭與青
8、年之覺悟悟1917年年4月月新青年新青年陳獨秀陳獨秀俄羅斯革命與我國民俄羅斯革命與我國民之覺悟之覺悟1917年年12月月東方雜志東方雜志章士釗章士釗歐洲最近思潮與吾人歐洲最近思潮與吾人之覺悟之覺悟1919年年1月月東方雜志東方雜志杜亞泉杜亞泉大戰(zhàn)終結后國人之覺大戰(zhàn)終結后國人之覺悟如何悟如何審題信息審題信息快速推斷快速推斷信信息息1材料一的關鍵信息材料一的關鍵信息“當時當時并不受廣泛推崇,極力回并不受廣泛推崇,極力回避洛克倡導的革命的權利避洛克倡導的革命的權利等激進原則等激進原則”、“18世紀世紀中后期,為反英運動辯護,中后期,為反英運動辯護,借助洛克的理論來闡述改借助洛克的理論來闡述改革的主張
9、革的主張”、“19世紀,世紀,英美自由主義,英美自由主義,政府論政府論成了這一思潮的經典成了這一思潮的經典”等等洛克思想主張的影響經洛克思想主張的影響經歷了這樣的變化,即由歷了這樣的變化,即由從從“不受推崇不受推崇”到到“被被接受和實踐接受和實踐”。結合所。結合所學知識及當時時代背景,學知識及當時時代背景,這樣來解讀洛克思想主這樣來解讀洛克思想主張影響的不同張影響的不同“命運命運”。信信息息2材料二的主要信息:材料二的主要信息:鴉片戰(zhàn)爭、鴉片戰(zhàn)爭、海國圖海國圖志志;洋務企業(yè);維;洋務企業(yè);維新派的著作;資產階新派的著作;資產階級革命派的著作;新級革命派的著作;新文化運動的著作文化運動的著作結合
10、所學知識,可知,近代結合所學知識,可知,近代中國學習西方,主要經歷了中國學習西方,主要經歷了以下階段,即從學習以下階段,即從學習“技術技術器物器物”到學習到學習“制度制度”,再,再到學習到學習“思想文化思想文化”,由表,由表及里,由淺入深,這與西歐及里,由淺入深,這與西歐國家的近代化進程截然相反。國家的近代化進程截然相反。信信息息3材料三的信息:歷史材料三的信息:歷史之學,最重因果;圖之學,最重因果;圖表中信息的因果關系表中信息的因果關系如何?如何?具體歷史事件的發(fā)生與當時具體歷史事件的發(fā)生與當時具體時代大背景具體時代大背景(政治、經濟、政治、經濟、思想文化等思想文化等)密不可分。根據密不可分
11、。根據材料三圖表,結合所學知識,材料三圖表,結合所學知識,回答即可?;卮鸺纯?。綜綜合合結結論論(1)變化:變化:“光榮革命光榮革命”后并不受推崇,輝格派主流后并不受推崇,輝格派主流思想極力回避其激進原則;思想極力回避其激進原則;18世紀中后期,成為美世紀中后期,成為美國革命和英國激進改革的理論武器。國革命和英國激進改革的理論武器。主要原因:洛克思想強調主要原因:洛克思想強調“法律面前人人平等法律面前人人平等”,宣揚君主和政府的權力來源于人民,人民有權更換宣揚君主和政府的權力來源于人民,人民有權更換國王和政府;國王和政府;“光榮革命光榮革命”后,英國政治領域的主后,英國政治領域的主要任務在于限制
12、王權,而非興民權,故不為當權派要任務在于限制王權,而非興民權,故不為當權派推崇;推崇;18世紀中后期,洛克的主張更符合美國革命世紀中后期,洛克的主張更符合美國革命和英國國內激進改革的需要。和英國國內激進改革的需要。綜綜合合結結論論(2)鴉片戰(zhàn)爭時期,林則徐等倡導向西方學習,學習鴉片戰(zhàn)爭時期,林則徐等倡導向西方學習,學習西方突出軍事技術;西方突出軍事技術;19世紀六七十年代,李鴻章等世紀六七十年代,李鴻章等掀起洋務運動,學習西方呈現掀起洋務運動,學習西方呈現“器物器物”變革的特點變革的特點;19世紀末,以康、梁為代表的維新派要求改革封世紀末,以康、梁為代表的維新派要求改革封建制度,建立君主立憲制
13、度,學習西方向制度變革建制度,建立君主立憲制度,學習西方向制度變革轉變轉變(或或19世紀末世紀末20 世紀初,以孫中山為代表的革世紀初,以孫中山為代表的革命派,主張推翻清王朝,建立資產階級共和國,深命派,主張推翻清王朝,建立資產階級共和國,深化了制度變革的探索化了制度變革的探索);20世紀初,以陳獨秀為代世紀初,以陳獨秀為代表的知識分子倡導民主與科學,學習西方深入到思表的知識分子倡導民主與科學,學習西方深入到思想文化領域。想文化領域。綜綜合合結結論論(3)原因:思想文化領域出現了尊孔復古逆流原因:思想文化領域出現了尊孔復古逆流(或北或北洋軍閥專制獨裁造成的共和危機洋軍閥專制獨裁造成的共和危機)
14、;第一次世界大;第一次世界大戰(zhàn)暴露西方文明的危機;戰(zhàn)暴露西方文明的危機;1917年俄國革命對中國的年俄國革命對中國的影響。影響。影響:促進了新文化運動的發(fā)展和民眾的覺醒;促影響:促進了新文化運動的發(fā)展和民眾的覺醒;促進了馬克思主義的傳播和五四運動的爆發(fā);促進中進了馬克思主義的傳播和五四運動的爆發(fā);促進中國人在對中西、新舊文化的反思中探索中國文化的國人在對中西、新舊文化的反思中探索中國文化的出路和轉型。出路和轉型。1840年前年前格林尼治時間由英國的格林尼治天文臺格林尼治時間由英國的格林尼治天文臺(1675年建年建)制定,但其影響力有限,英國制定,但其影響力有限,英國各地城鎮(zhèn)仍遵守地方時間各地城
15、鎮(zhèn)仍遵守地方時間1847年年英格蘭和蘇格蘭鐵路時刻表采用格林尼治英格蘭和蘇格蘭鐵路時刻表采用格林尼治時間,以克服計時不同給交通造成的混亂時間,以克服計時不同給交通造成的混亂局面局面1851年年600萬游客乘火車到倫敦參觀世界博覽會,萬游客乘火車到倫敦參觀世界博覽會,首次體驗標準時間體系首次體驗標準時間體系1880年年格林尼治時間成為全英國唯一的、法定的格林尼治時間成為全英國唯一的、法定的時間標準時間標準1884年年英法美德俄日等英法美德俄日等25國在華盛頓召開會議,國在華盛頓召開會議,確定經過格林尼治天文臺的經線為本初子確定經過格林尼治天文臺的經線為本初子午線,據此確定格林尼治時間為國際標準午線,據此確定格林尼治時間為國際標準時間時間