《第4課 唐朝的民族關(guān)系 教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《第4課 唐朝的民族關(guān)系 教學(xué)設(shè)計(jì)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第4課 唐朝的民族關(guān)系 點(diǎn)擊新目標(biāo) 1、記住唐朝周邊主要少數(shù)民族的名稱(chēng)、著名首領(lǐng)的名字及被唐朝冊(cè)封的稱(chēng)號(hào) 3、理解并分析唐朝民族關(guān)系發(fā)展的原因 鏈接舊知識(shí) 1、背一背：唐太宗的主要治國(guó)措施 2、問(wèn)一問(wèn)：唐朝前期實(shí)行什么樣的民族政策？產(chǎn)生了怎樣的后果？ 3、填一填： 唐太宗實(shí)行 的民族政策，北方少數(shù)民族尊稱(chēng)他為 . 課前小熱身 1、通讀全課，把你認(rèn)為重要的知識(shí)勾劃出來(lái)，并圈點(diǎn)出關(guān)鍵詞語(yǔ)，并把在預(yù)習(xí)中遇到的疑難點(diǎn)作

2、個(gè)符號(hào) 2、完成預(yù)習(xí)練習(xí)。 （1）、吐蕃是今天 的祖先，生活在 唐與吐蕃 （ 2）、7世紀(jì)初 統(tǒng)一吐蕃各部，唐太宗將 嫁給了他。 唐 （ 3）、唐中宗時(shí)又將 嫁給了 ；后唐蕃正式結(jié)盟。 朝 的 （1）南詔是今天 和 族的祖先， 生活在 一帶。 民

3、 唐與南詔 （2）8世紀(jì)初 統(tǒng)一各詔，建立以太和城為中心的南詔政權(quán)； 族 （3）唐 玄宗時(shí)冊(cè)封 為 。 關(guān) 系 （1）回紇是今天 族的祖先，生活在 一帶； 唐與回紇 （2）唐玄宗時(shí)冊(cè)封 為 ；

4、 （3）兩次助兵：唐滅突厥時(shí)出兵助戰(zhàn)，安史之亂時(shí)有協(xié)助唐朝收復(fù)失地。 3、師生交流完成情況。 課堂實(shí)行時(shí) 情景創(chuàng)設(shè) 在歷史上有一個(gè)年輕、貌美、知書(shū)達(dá)理的女孩，為了各民族的友好交往，主動(dòng)愿嫁到偏僻的青藏高原，但又擔(dān)心那里的人太粗俗，故出了三道難題讓對(duì)方回答。若能答對(duì)，她就自愿嫁過(guò)去。第一，把一根很細(xì)的絲線(xiàn)穿過(guò)有九曲孔道的明珠；第二，把100匹小馬和100匹母馬放在一起，要求辨認(rèn)出哪匹小馬是哪匹母馬所產(chǎn)？第三，從2500名美女中找出誰(shuí)是文成公主。 新課解讀 1、歸納唐朝與吐蕃友好交往的 史實(shí)： ①

5、 ② ③ 2、分析文成公主入藏對(duì)漢、藏兩族所產(chǎn)生的影響： 3、討論并歸納出唐朝與少數(shù)民族交往的方式有哪幾 4、 你知道在唐朝時(shí)周邊少數(shù)民族多主動(dòng)與唐朝交好的主要原因有哪些？ 恩： （1）恩威并施 威： （2） 課堂小結(jié) 朗讀知識(shí)建構(gòu) 課堂大練兵 1、一首民歌的歌詞是：“正月十五那一天，公主答應(yīng)來(lái)西藏。連花大壩不用怕，百匹駿馬迎接你。

6、高聳雪山不用怕，百頭牦牛迎接您。奔騰江水不用怕百只皮筏迎接您。”歌中反映的事件發(fā)生在 A唐高祖統(tǒng)治時(shí)期 B唐太宗統(tǒng)治時(shí)期 C唐高宗統(tǒng)治時(shí)期 D唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期 2、會(huì)盟碑屹立在今天中國(guó)某城市的大昭寺門(mén)前已有一千年的歷史了。它反映了和唐朝結(jié)盟的少數(shù)民族是 A吐番 B回紇 C靺鞨 D南詔 3、曾經(jīng)出兵幫助唐朝打敗東突，后來(lái)“安史之亂”中又幫助唐朝收復(fù)失地的少數(shù)民族是 A吐番 B 南詔 C 回紇 D靺鞨 4、下面少數(shù)民族的首領(lǐng)曾經(jīng)

7、受到唐玄宗冊(cè)封的有 （1）回紇 （2）吐番 (3)突厥 （4）南詔 A、（2）(4) B（1）(4) C(1)(3) D(1)(2)(3)(4) 5、“外甥是先皇帝舅宿親，又蒙降金城公主，遂和同為一家?！狈从车膶?shí)質(zhì)問(wèn)題是 A唐朝與吐蕃的和親政策 B松贊干布時(shí)就與唐朝結(jié)親 C尺帶珠丹感謝唐朝皇帝 D漢藏關(guān)系密切 6、 列舉 （ 1）列舉唐朝和吐番友好交往的三件史實(shí) （2）列出本課的三位皇帝和四位少數(shù)民族首領(lǐng) （ 3）列出唐朝加強(qiáng)與少數(shù)民族的聯(lián)系的方式 7、材料題 ：閱讀下

8、列材料并回答問(wèn)題： 貞觀十五年，會(huì)禮部尚書(shū)、江夏郡王道宗主婚，持節(jié)送公主于吐蕃，弄贊率其部兵次柏海親迎之。。。。。。及與公主歸國(guó)，謂其親曰：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多，當(dāng)為公主筑一城，以夸后代?！彼熘且?，立棟宇，以居處焉。。。。。。 （1） 材料中所提到的“弄贊”和“公主”分別指誰(shuí)？ （2）“當(dāng)為公主筑一城”指的是什么？該城在什么地方/ (3)結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為“弄贊”和“公主”的結(jié)親產(chǎn)生了什么影響 課后談收獲 1、我記住了 2、我懂得了 附歷史故事：公主出的三道難題：第一，把一根很細(xì)的絲線(xiàn)穿過(guò)有九曲孔道的明珠。（應(yīng)對(duì)：把絲線(xiàn)系在一只螞蟻的腰部，讓螞蟻穿過(guò)九曲孔道的明珠。） 第二，把100匹小馬和100匹母馬放在一起，要求辨認(rèn)出哪匹小馬是哪匹母馬所產(chǎn)？（應(yīng)對(duì)：把它們分開(kāi)，斷曉馬的糧草，再把它們放在一起）。 第三，從2500名美女中找出誰(shuí)是文成公主