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《兼愛》基礎(chǔ)知識落實練習(xí) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上

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1、《兼愛》基礎(chǔ)知識落實練習(xí) -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上 兼愛墨子 圣人以()治天下為事()者也,必知亂之()所自起,焉()能治之();不知亂之所自起,則不能治。譬之如醫(yī)之攻()人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,則弗能攻。治亂者何獨不然()!必知亂之所自起,焉能治之;不知亂之所自起,則弗()能治。 圣人以治天下為事者也,不可不察()亂之所自起。當(dāng)()察亂何自起,起不相愛。臣子()之不孝君父,所謂亂也。子自愛不愛父,故()虧()父而自利;弟自愛不愛兄,故虧兄而自利;臣自愛不愛君,故虧君而自利;此所謂亂也。雖()父之不慈()子,兄之不慈弟,君之不

2、慈臣,此也天下之所謂亂也。父自愛也,不愛子,故虧子而自利;兄自愛也不愛弟,故虧弟而自利;君自愛也,不愛臣,故虧臣而自利。是何也?皆起不相愛。雖至天下之為盜賊()亦然。盜愛其室,不愛異室(),故竊異室以利其室;賊愛其身,不愛人身,故賊()人身以利其身。此何也?皆起不相愛。雖至大夫()之相亂家(),諸侯之相攻國()者亦然。大夫各愛其家,不愛異家,故亂異家以利其家;諸侯各愛其國,不愛異國,故攻異國以利其國。天下之亂物(),具()此()而已矣。 察此何自起?皆起不相愛。若使天下兼相愛,愛人若愛其身,猶有不孝者乎?視()父兄與君若其身,惡()施()不孝?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不

3、慈?故不孝不慈亡()。猶有盜賊乎?故視人之室若其室,誰竊?視人身若其身,誰賊?故盜賊有()亡。猶有大夫之相亂家,諸侯之相攻國者乎?視人家若其家,誰亂?視人國若其國,誰攻?故大夫之相亂家,諸侯之相攻國者亡有。若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊亡有,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治()。 故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸()愛!故天下兼相愛則治,交相()惡則亂。故子墨子曰:“不可以不勸愛人”者,此也。 一、實詞填空 二、文言虛詞 1.而 故虧父而自利。() 天下之亂物,具此而已矣。() 惡得不禁惡而

4、勸愛。() 2.之 必知亂之所自起/譬之如醫(yī)之攻人之疾者然。() 焉能治之() 天下之亂物,具此而已矣() 3.以 圣人以治天下為事者也() 故竊異室以利其室() 4.何 治亂者何獨不然() 當(dāng)察亂何自起() 三、文言實詞 1.通假字 ①當(dāng)察亂何自起() ②故不孝不慈亡有() 2.古今異義 ①惡得不禁惡而勸愛 古義: 今義: ②

5、故賊人以利其身共不天 古義: 今義: ③視人家若其家 古義:今義: 3.詞類活用 ①雖父之不慈子() ②故虧父而自利() ③故賊人以利其身() ④雖至大夫之相亂家() 4.一詞多義 自 當(dāng)察亂何自起() 故虧父而自利() 賊 雖至天下之為盜賊者,亦然() 故賊人以利其身() 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效() 攻 譬之如醫(yī)之攻人之疾者然() 諸侯之相攻國者,亦然(

6、) 攻聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻() 他山之石,可以攻玉() 視 視父兄與君若其身() 起視四境,而秦兵又至矣() 怵然為戒,視為止,行為遲() 施 惡施不孝() 己所不欲,勿施于人() 使之西面事秦,功施到今() 探石發(fā)穴,靡計不施() 5.文言句式 ①當(dāng)察亂何自起/察此何自起() ②子自愛/故虧父而自利() ①則不能治/則弗能攻/則弗能治[] ②起不相愛[] ①圣人以治天下為事者也()

7、 ②所謂亂也/此所謂亂也/此亦天下之所謂亂也/不可以愛人者,此() 2019部編版選擇性必修上 第二單元第六課 兼愛 墨子 圣人以(把)治天下為事(治理天下作為自己事物)者也,必知亂之(取獨)所自起,焉(于是)能治之(代詞);不知亂之所自起,則不能治。譬之如醫(yī)之攻(治療)人之疾者然,必知疾之所自起,焉能攻之;不知疾之所自起,則弗能攻。治亂者何獨不然(這樣)!必知亂之所自起,焉能治之;不知亂之所自起,則弗(不)能治。 圣人以治天下為事者也,不可不察(探究考察)亂之所自起。當(dāng)(嘗試

8、)察亂何自起,起不相愛。臣子(大臣兒子)之不孝君父,所謂亂也。子自愛不愛父,故(因而)虧(使受損失)父而自利;弟自愛不愛兄,故虧兄而自利;臣自愛不愛君,故虧君而自利;此所謂亂也。雖(即使)父之不慈(慈愛)子,兄之不慈弟,君之不慈臣,此也天下之所謂亂也。父自愛也,不愛子,故虧子而自利;兄自愛也不愛弟,故虧弟而自利;君自愛也,不愛臣,故虧臣而自利。是何也?皆起不相愛。雖至天下之為盜賊(偷竊和劫奪財務(wù)的人)亦然。盜愛其室,不愛異室(家),故竊異室以利其室;賊愛其身,不愛人身,故賊(搶奪損害)人身以利其身。此何也?皆起不相愛。雖至大夫(古代官職級名)之相亂家(卿大夫的封地),諸侯之相攻國(諸侯之封地)

9、者亦然。大夫各愛其家,不愛異家,故亂異家以利其家;諸侯各愛其國,不愛異國,故攻異國以利其國。天下之亂物(紛亂之事),具(完備,齊全)此(全都在這里)而已矣。 察此何自起?皆起不相愛。若使天下兼相愛,愛人若愛其身,猶有不孝者乎?視(對待看待)父兄與君若其身,惡(何怎么)施(怎么實行)不孝?猶有不慈者乎?視弟子與臣若其身,惡施不慈?故不孝不慈亡(無)。猶有盜賊乎?故視人之室若其室,誰竊?視人身若其身,誰賊?故盜賊有(又)亡。猶有大夫之相亂家,諸侯之相攻國者乎?視人家若其家,誰亂?視人國若其國,誰攻?故大夫之相亂家,諸侯之相攻國者亡有。若使天下兼相愛,國與國不相攻,家與家不相亂,盜賊亡有

10、,君臣父子皆能孝慈,若此則天下治(安定)。 故圣人以治天下為事者,惡得不禁惡而勸(鼓勵)愛!故天下兼相愛則治,交相(互相)惡則亂。故子墨子曰:“不可以不勸愛人”者,此也。 一、實詞填空 二、文言虛詞 1.而 故虧父而自利。(連詞,表示目的) 天下之亂物,具此而已矣。(連詞,表示承接) 惡得不禁惡而勸愛。(連詞,表示并列) 2.之 必知亂之所自起/譬之如醫(yī)之攻人之疾者然。(助詞主謂之間取消句子獨立性) 焉能治之(代詞,指代人事物) 天下之亂物,具此而已矣(助詞,的)

11、 3.以 圣人以治天下為事者也(把) 故竊異室以利其室(來,表目的) 4.何 治亂者何獨不然(代詞,為什么) 當(dāng)察亂何自起(代詞,哪里,何處) 三、文言實詞 1.通假字 ①當(dāng)察亂何自起(“當(dāng)”同“嘗”,嘗試) ②故不孝不慈亡有(“亡”同“無”,沒有) 2.古今異義 ①惡得不禁惡而勸愛 古義:不禁止。 今義:副詞,抑制不住,禁不住 ②故賊人以利其身共不天 古義:殘害

12、別人 今義:偷東西的人;干壞事的人。 ③視人家若其家 古義:別人的家 今義:人稱代詞,指自己或某人以外的人;別人 3.詞類活用 ①雖父之不慈子(形容詞用作動詞,愛) ②故虧父而自利(動詞的使動用法,使……受損失;名詞的動用法,使……獲利) ③故賊人以利其身(名詞用作動詞,害,殘害) ④雖至大夫之相亂家(動詞的使動用法,使混亂) 4.一詞多義 自 當(dāng)察亂何自起(介詞,從) 故虧父而自利(名詞,自己) 賊

13、雖至天下之為盜賊者,亦然(名詞,小偷) 故賊人以利其身(動詞,害,殘害) 愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效(名詞,對敵方的蔑稱) 攻 譬之如醫(yī)之攻人之疾者然(動詞,治療) 諸侯之相攻國者,亦然(動詞,攻擊,攻打) 攻聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻(動詞,學(xué)習(xí),研究) 他山之石,可以攻玉(動詞,制造,加工) 視 視父兄與君若其身(動詞,看待) 起視四境,而秦兵又至矣(動詞,看) 怵然為戒,視為止,行為遲(名詞,眼睛、視線) 施 惡施不孝(動詞,實行)

14、 己所不欲,勿施于人(動詞,施加) 使之西面事秦,功施到今(動詞,延續(xù)) 探石發(fā)穴,靡計不施(動詞,用) 5.文言句式 1.賓語前置句 ①當(dāng)察亂何自起/察此何自起(“何自”正常語序為“自何”) ②子自愛/故虧父而自利(“自愛”“自利”正常語序為“愛自“利自”) 2.省略句 ①則不能治/則弗能攻/則弗能治[省略賓語,應(yīng)為“則不能(之)”“則弗能攻(之)”“則弗能治(之)”] ②起不相愛[省略介詞,應(yīng)為“起(于)不相愛”] 3.判斷句 ①圣人以治天下為事者也(“…者也”表判斷) ②所謂亂也/此所謂亂也/此亦天下之所謂亂也/不可以愛人者,此(“也”表判斷)

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