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2020陜西省千陽縣紅山中學(xué)七年級語文下冊 第28課華南虎導(dǎo)學(xué)案 人教版

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1、2019-2020學(xué)年部編版初中語文精品資料 華南虎 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握文中的生字詞。 2.理解詩中重點語句的含義。 3.理解“華南虎”的象征意義 【重點難點】 反復(fù)朗讀詩歌,理解“華南虎”的象征意義,感悟詩的語句。 【知識鏈接】 作者簡介:牛漢,原名史成漢,1923年生,山西定襄縣人。40年代開始詩歌創(chuàng)作,是“七月詩派”的重要成員。1955年由于受胡風(fēng)事件的牽連,遭到兩年的拘捕囚禁?!拔母铩逼陂g,又被關(guān)入“牛棚”,從事強制性勞動。70年代初,創(chuàng)作了不少詩歌作品,其中比較著名的有《華南虎》《悼念一棵楓樹》《半棵樹》等。已出版詩集《彩色的生活》《祖國》《愛與歌》《溫泉》《海

2、上蝴蝶》及自選集《蚯蚓和羽毛》等。 【自主預(yù)習(xí)】 1.給加點字注音 呵斥___ 抽搐___ 嘰喳___ 鋼鋸___ 溝壑___ 恍惚___ 咆哮___ 膽怯___ 2.給多音字注音組詞 角( )___爪( )___柵( )___血( )___ ?。? )___?。? )___?。? )___?。? )___ 我要提問: 【合作探究】 閱讀下面的詩句,完成練習(xí)。 我終于明白…… 我羞愧地離開了動物園, 恍

3、惚之中聽見一聲 石破天驚的咆哮, 有一個不jī的靈魂 掠過我的頭頂 騰空而去, 我看見了火焰似的b?。?wén 和火焰似的眼睛, 還有巨大而破碎的滴血的趾爪 1.注音 咆哮( )( ) 掠( ) 趾( ) 2.依照拼音寫出漢字。 不jī( ) bān( )wén( ) 3.解釋詞語。 石破天驚: 4.“我看見了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛……”中這只是在描寫華南虎斑紋和眼睛的顏色嗎?

4、      5.“我”為什么會“羞愧”地離開? 4.結(jié)合全文體會“我終于明白……”中“我”明白了什么? 5.詩人筆下的這只老虎具有什么樣的個性?試從課文中找出有關(guān)詩句加以說明。

5、 6.通過本段的意思,談一談詩中蘊含了詩人怎樣的思想感情? 【當(dāng)堂訓(xùn)練】 1.《華南虎》這首詩寫于1973年,那是個正處于________時期的特殊時代,于是“華南虎”的形象就被賦予了________的深層含義。 2.給下列加粗字注音 ①鐵柵欄( ) ②抽搐( ) ③和著鮮血( ) 3.解釋下列詞語 ①斑斕:

6、 ②恍惚: ③安詳: 4.籠中的虎為什么“背對”著觀眾,對他們的“砸、呵斥、勸誘”“一概不理”? 【拓展延伸】 第三段詩的結(jié)尾說:“哦,老虎,籠中的老虎,你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?是屈辱的心靈在抽搐嗎?”請你假設(shè)自己就是那只華南虎,用一二百字描寫一下它當(dāng)時的心理活動(它回想著什么,憤恨些什么,向往些什么……)?

7、 反 思:

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