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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 2018_2019學(xué)年度九年級下冊知識總結(jié) 第一課 同住地球村 開放互動的世界 1.當(dāng)今世界的特點是什么？ ①這是一個開放的世界；②這是一個發(fā)展的世界；③這是一個緊密聯(lián)系的世界。 2.經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)： ①商品生產(chǎn)在全球范圍內(nèi)完成，是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)； ②商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行，也是經(jīng)濟(jì)全球化的重要表現(xiàn)。 3.經(jīng)濟(jì)全球化的影響有哪些？ ①經(jīng)濟(jì)全球化促進(jìn)商品、資本和勞動力在全球流動，有利于在世界范圍內(nèi)配置資源，促進(jìn)資源利用更加合理有效。 ②經(jīng)濟(jì)全球化也使各國經(jīng)濟(jì)相互聯(lián)系、相互依賴的程度不斷加深。 ③經(jīng)濟(jì)全球化，一方

2、面為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了新的機(jī)會，另方面也使風(fēng)險與危機(jī)跨國界傳遞。 4.如何看待經(jīng)濟(jì)全球化？ 面對經(jīng)濟(jì)全球化，我們既要順應(yīng)歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭，也要居 安思危，增強(qiáng)風(fēng)險意識，注重國家經(jīng)濟(jì)安全，為應(yīng)對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準(zhǔn)備。 5.文化多樣性的作用是什么？ ①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現(xiàn)，也是人類文明進(jìn)步的重 要動力。 ②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。 ③文化多樣性是實現(xiàn)文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。不同特質(zhì)的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。 6.如何對待文化多樣性

3、？ ①當(dāng)不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導(dǎo)致彼此誤解與沖突。 ②每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經(jīng)驗和智慧。 ③不同文化間的碰撞呼喚人們正確認(rèn)識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達(dá)成彼此的理解和包容。④面對多樣的文化，各國應(yīng)當(dāng)用開放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進(jìn)和而不同、兼收并者的文明交流。 復(fù)雜多變的關(guān)系 1. 一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展帶來的影響是什么？ 一些新興經(jīng)濟(jì)體和發(fā)展中國家快速發(fā)展帶來的影響，經(jīng)濟(jì)實力、國際地位和國際影響力不斷增強(qiáng)，有利于推動世界多極化為世界經(jīng)濟(jì)

4、持續(xù)發(fā)展提供動力，促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)增長、實現(xiàn)各國共同發(fā)展。 2. 世界多極化帶來的影響有哪些？ 世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。在這種情況下，任何國家都難以單獨主宰世界事務(wù)。這有利于各國通過協(xié)商解決各種問題，促進(jìn)國際關(guān)系民主化，推動世界和平與發(fā)展。 3.調(diào)整中的國家關(guān)系如何? ①在經(jīng)濟(jì)全球化與世界多極化的進(jìn)程中，各國在經(jīng)濟(jì)政治、安全、文化等領(lǐng)域深化合作，尋求發(fā)展。只有合作互惠，才能使世界各國共同發(fā)展。 ②國家間既有合作，又有競爭。當(dāng)今世界，國際競爭的實質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技實力為基礎(chǔ)的綜合國力的較量，每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關(guān)系的調(diào)整中獲得發(fā)展機(jī)遇。國際競爭需要各方

5、共同遵循一定的國際規(guī)則。 ③世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關(guān)系也在改變。盡管國際形勢緩和的大趨勢沒有改變，但各種矛盾相互交織，各種力量重新分化組合，各類沖突事件不斷發(fā)生，考驗著國與國之間的關(guān)系，整個世界復(fù)雜多變。 ④我國高舉和平、發(fā)展、合作共的旗幟，為推動建設(shè)相互尊重公平正義，合作共贏的新型國際關(guān)系作著不懈的努力 第二課 構(gòu)建人類命運共同體 推動和平與發(fā)展 1. 為什么要維護(hù)世界和平？ ①我們生活在和平的年代，對和平的生活習(xí)以為常。但回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了像痛代價，給人類帶來的傷難以忘卻。 ②第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導(dǎo)致的滿目瘡痍、

6、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。 ③世界上維護(hù)和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代的主題。 ④世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠(yuǎn)離局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權(quán)主義、民族問題、宗教沖突、領(lǐng)土爭端和怖主義等威脅和平的種種因素依然存在其中，恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。 2.恐怖主義帶來的危害是什么？ 恐怖義違背人類的道義和規(guī)則，嚴(yán)重威脅普通民眾的生命安造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的望背道而馳。 3.怎樣維護(hù)世界和平？ ①驅(qū)散戰(zhàn)爭的陰影、維護(hù)世界和平需要每個人的努力。②我們要看到和

7、平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達(dá)愛好和平的愿望，主動承擔(dān)維護(hù)世界和平的責(zé)任，為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn)。 4. 當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題是哪些？ 消除貧困，讓人們都過上繁榮和充實的生活，平等和有尊嚴(yán)地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，自然和諧共生，建設(shè)和平，公正，包容的社會，是當(dāng)今人類必須共同面對的發(fā)展課題。 5.世界各國為消除貧困，促進(jìn)發(fā)展做出了怎樣的努力? 人類社會對于消除貧困、促進(jìn)發(fā)展的追求沒有止境，在不同的發(fā)展階段設(shè)立了遞進(jìn)式的減貧目標(biāo)。各國應(yīng)結(jié)合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進(jìn)整個世界的發(fā)展作出努力。面對問題，世界各國積極行動，為消除一切形式的困、改

8、善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展共同努力取得了階段性成果。 謀求互利共贏 1.人類面對的全球性問題有哪些？ 人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。例如，世界面臨的不穩(wěn)定性不確定性突出，世界經(jīng)濟(jì)增長動能不足，貧富分化日益嚴(yán)重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網(wǎng)絡(luò)安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統(tǒng)安全威脅持續(xù)蔓延。這些問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展，成為亟待解決的全球性問題。 2.人類為什么要積極應(yīng)對全球性問題？ ①這些全球性問題關(guān)系整個人類的生存，制約人類的發(fā)展。②沒有哪個國家能夠獨自應(yīng)對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。③事不關(guān)己的態(tài)

9、度，相互推諉、逃避責(zé)任的行為，將導(dǎo)致問題更加復(fù)雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災(zāi)。④采取共同行動，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運共同體，應(yīng)成為各國解決全球性問題的必然選擇。 3.如何構(gòu)建人類命運共同體？ ①構(gòu)建人類命運共同體各國要努力擴(kuò)大利益的交匯點，謀求開放創(chuàng)新、包容互惠的發(fā)展前景。面對全球性挑戰(zhàn)，各國應(yīng)堅持對話協(xié)商，建設(shè)一個持久和平的世界；堅持共建共享，建設(shè)一個普遍安全的世界；堅持合作共贏，建設(shè)一個共同繁榮的世界；堅持交流互鑒，建設(shè)一個開放包容的世界；堅持綠色低碳，建設(shè)一個清潔美麗的世界。 ②構(gòu)建人類命運共同體，不僅需要世界各國的一致行動，而且需要各國人民

10、間的相互信任、守望相助和共同擔(dān)當(dāng)。 ③關(guān)懷生命、尊重生命的價值，關(guān)注他人的命運，理解他人的痛苦與快樂，增進(jìn)包容與合作。④我們要把構(gòu)建人類命運共同體的理念同實際行動聯(lián)系起來，既要放眼全球，關(guān)注世界的發(fā)展，關(guān)注人類的命運，又要心系祖國，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。 4.“構(gòu)建人類命運共同體理念”的意義是什么? 由中國首倡的構(gòu)建人類命運共同體理念，充分表達(dá)了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構(gòu)想，為人類共同美好的未來指明了方向。 第三課 1. 中國積極有作為，表現(xiàn)在哪些方面？

11、 （1）面對各種區(qū)域性和全球性的危機(jī)與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任。 （2）中國全方位參與全球治理，在有關(guān)世界和平與發(fā)展的各個領(lǐng)域，積極采取行動。 （3）作為世界上最大的發(fā)展中國家，中國用有限的資源，在較短時間內(nèi)實現(xiàn)本國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展基本解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對世界發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。 2. 中國為世界貢獻(xiàn)了哪些智慧？ （1）中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻(xiàn)中國智慧。 （2）中國廣泛參與國際事務(wù)，在承擔(dān)責(zé)任中不斷積累經(jīng)驗，提升能力，增長智慧。同時，在解決人類面臨的各種問

12、題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負(fù)責(zé)任大國作用，促進(jìn)人類社會共同發(fā)展。 （3）中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護(hù)我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強(qiáng)我們在國際上說話辦事的實力。 3. 中國的發(fā)展對世界有什么影響？ （1）中國文化對世界的影響越來越大。 （2）中國正為世界經(jīng)濟(jì)的增長注入新的活力。 （3）中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實的行動推動著構(gòu)建人類命運共同體的偉大進(jìn)程。 （4）中國關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設(shè)未來提供了路徑，得到廣泛認(rèn)同。 第二單元第四課《與世界

13、共發(fā)展》 中國的機(jī)遇與挑戰(zhàn) 1．當(dāng)前中國所面臨的發(fā)展機(jī)遇有哪些？ 國內(nèi)：（1）百業(yè)俱興，政通人和，社會穩(wěn)定，綜合國力不斷提升。 （2）中國在資金、人才、技術(shù)、管理經(jīng)驗、基礎(chǔ)設(shè)施等領(lǐng)域具備良好的積累，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展從 “中國制造”向“中國智造”轉(zhuǎn)型奠定了良好的基礎(chǔ)。 國際：(3)和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強(qiáng)勁。中國的國際影響力不斷提升，在經(jīng)濟(jì)合作、全球治理等多個領(lǐng)域發(fā)揮的引領(lǐng)作用越來越大。許多國家為謀求經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領(lǐng)域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。 2.當(dāng)前中國所面臨的挑戰(zhàn)有哪些？ （1）中國經(jīng)濟(jì)面臨一定的下行壓力和不少

14、困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾和風(fēng)險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。 （2）企業(yè)勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統(tǒng)制造企業(yè)將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區(qū)，中國制造在新的歷史條件下急需轉(zhuǎn)型升級。 （3）復(fù)雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來機(jī)遇的同時，也帶來了各種挑戰(zhàn)。 3．面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我們該如何抉擇？ ①我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。②面對成績，我們要有憂患意識。③面對困難，我們要增強(qiáng)信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉(zhuǎn)化為發(fā)展的動力和契機(jī)，開創(chuàng)新的局面。 攜手促發(fā)展 1.當(dāng)代中國如何謀求發(fā)展？ （1）促進(jìn)發(fā)展，要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首

15、位。加快建設(shè)制造強(qiáng)國的步伐，發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)，推動傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級。 （2）促進(jìn)發(fā)展，要積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長點。生物科技、新能源、新材料、空間技術(shù)、人工智能等全球性技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，中國正努力搶占全球技術(shù)創(chuàng)新與新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展制高點，培育壯大經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動能。 （3）促進(jìn)發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。在國際競爭中國掌握話語權(quán)，保障對外經(jīng)貿(mào)利益，進(jìn)一步拓展國際市場。積極表達(dá)、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經(jīng)濟(jì)新秩序。 2．中國如何堅持共享發(fā)展機(jī)遇？ ①中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡其能，讓發(fā)

16、展的成果更多更公平地惠及各個國家。 ②中國重視與相關(guān)國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設(shè)一個繁榮的世界?；バ呕ダ?，取長補(bǔ)短；尋求共同增長點，探索與建立新型發(fā)展合作機(jī)制；以中國發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。 ③中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產(chǎn)品、更寶貴的合作契機(jī)。中國與世界各國分享發(fā)展機(jī)遇，共享發(fā)展成果。 第五課 少年的擔(dān)當(dāng) 第一框 走向世界大舞臺 1、我們應(yīng)在走向世界的過程中學(xué)會什么? (1)我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化中的人交往。我們要珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系。 (2)我們在交往中探索世界,彼

17、此守護(hù),共同成長。我們學(xué)會關(guān)愛,相互理解,贏得尊重,獲得成長力量。面對困難時,我們勤于溝通,真誠合作,更加理性、智慧地解決問題。我們一路歷練成熟,不斷自我更新,逐漸為國家乃至世界承擔(dān)起更多的責(zé)任。 2、我們應(yīng)怎樣為世界發(fā)展做貢獻(xiàn)？ (1)我們與豐富多彩的世界緊密相連,始終與這個世界彼此互動,同呼吸,共命運。 (2)每個人都是這個世界中的一員,我們要從普通的事做起,通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進(jìn)步貢獻(xiàn)智慧和力量。 (3)我們要適應(yīng)世界發(fā)展趨勢要求,全面提升個人素養(yǎng)。 ①不斷豐富知識儲備,增強(qiáng)人文底蘊 ②樹立科學(xué)精神,掌握科學(xué)思想與方法。③增強(qiáng)社會責(zé)任感,學(xué)會觀察、思考各種社會現(xiàn)象，積

18、極參與社會實踐活動,培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。 第二框：少年當(dāng)自強(qiáng) 1、為什么說“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”? (1)個人的命運與國家的命運息息相關(guān)，個人的未來與民族的未來緊密相連。 (2)青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途,民族就有希望。 2、青少年為什么要為中國夢承擔(dān)責(zé)任? (1)青少年的責(zé)任是時代賦予的,不同的歷史時期有不同的責(zé)任。每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。 (2)我們正處在追逐夢想、實現(xiàn)夢想的新時代,實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢,需要一代又一代有志青年接力奮斗,我們必將站到時代的潮頭。 3.青少年怎樣為中

19、國夢承擔(dān)責(zé)任? 要為建設(shè)祖國做好準(zhǔn)備。我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實地，永做時代的弄潮兒，努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中建功立業(yè),創(chuàng)造自己精彩的人生。 4.青少年應(yīng)該有怎樣的情懷? 我們要傳承、發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)愛國情感,弘揚民族精神和時代精神,踐行社會主義核心價值觀,并將其轉(zhuǎn)化為自己的情感認(rèn)同和行為習(xí)慣，做有自信、懂自尊、能自強(qiáng)的中國人，成為中華民族的棟梁。 5走向世界的青少年應(yīng)該有怎樣的抱負(fù)? (1)走向世界的中國青少年需要了解人類文明進(jìn)程,積極關(guān)切人類問題和世界局勢,掌握相應(yīng)的知識,在與世界各國青年交流中提高我們的影響。同時,要有憂患意識、居安思危，在世界復(fù)雜

20、多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力。 (2)我們要尊重差異、理解不同、包容多樣文化,向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌,成為連接中國與世界的紐帶,承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任。 第六課 我的畢業(yè)季 第一框：學(xué)無止境 1、青少年怎樣積極面對當(dāng)下的學(xué)習(xí)? (1)面對當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活,我們要高度重視、積極投入,尤其要正確面對可能出現(xiàn)的困難和壓力,調(diào)整心態(tài),完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 (2)九年級除了學(xué)習(xí)新的知識,還要對以往學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)梳理,這對我們的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)品質(zhì)提出了更高的要求。在這個階段,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。這時,有一些學(xué)習(xí)壓力,感到擔(dān)心、緊張、焦慮,

21、是種正常心理現(xiàn)象,我們要坦然面對。 (3)學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利,也是責(zé)任和義務(wù),更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。因此,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。 2.青少年為什么要在實踐中學(xué)習(xí)? (1)實踐出真知。在實踐中,我們與外部世界打交道,了解客觀實際,把握事物的本來面目,從而提高認(rèn)識世界、改變世界的能力。在實踐中,我們錘煉自己,豐富人生經(jīng)歷,完善自我,提升自身素質(zhì)。 (2)學(xué)習(xí)是一個長期的過程,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個階段,不可急功近利,也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會遇到越來越多的困惑,要在實踐中逐步解決,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐,要在生活和

22、工作中學(xué)習(xí),主動服務(wù)社會。 3.青少年怎樣在實踐中學(xué)習(xí)? 我們要重視實踐,積極參加社會調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實驗等各類社會實踐活動,增強(qiáng)問題意識,培養(yǎng)問題研究能力,努力做到知行合一。 4.青少年為什么要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣 我們生活的時代信息量巨大,知識更新周期縮短,實踐中的問題層出不窮,必須樹立終身學(xué)習(xí)的理念,養(yǎng)成主動學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。 第二框：多彩的職業(yè) 1.人的一生，為什么要從事一定的職業(yè)？ （1）這是社會分工的要求，也是個人為社會做貢獻(xiàn)、實現(xiàn)人生價值的基本路徑。 （2）國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。 2.我們應(yīng)怎樣做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)

23、行職業(yè)選擇？ （1）進(jìn)行職業(yè)選擇，要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么； （2）要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么； （3）要結(jié)合自己的能力和經(jīng)驗，思考自己能夠做什么。 （4）當(dāng)經(jīng)驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。 （5）我們要順應(yīng)時代的變化，抓住機(jī)遇，做好多方面的準(zhǔn)備，努力提升自身素質(zhì)，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。 3.走上工作崗位后，為什么要有敬業(yè)精神？ （1）每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會責(zé)任，每個工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。 （2）一個人只有熱愛自

24、己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質(zhì)財富和精神財富。 （3）勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，才能成就一番事業(yè)，實現(xiàn)自己的人生價值。 4.怎樣培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神？ （1）要處理好職業(yè)與興趣的關(guān)系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責(zé)，愛崗敬業(yè)。 （2）要珍惜大好青春年華，從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準(zhǔn)備。 第七課 從這里出發(fā) 第一框 回望成長 1. 回望成長，初中三年，我們都有哪些收獲？ （1）我們在學(xué)海中泛舟，掌握越來越多的知識； （2）我們參加豐富多彩的實踐活動，學(xué)會做人，學(xué)會做事； （3）我們結(jié)交一群志同道合的朋友，在成長的道路上互

25、幫互助，風(fēng)雨同行；（4）我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進(jìn)，與法同行； （5）我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運； （6）在學(xué)習(xí)和探索的道路上，我們逐漸認(rèn)識自己，發(fā)現(xiàn)自己的長處，挖掘自己的潛能，實現(xiàn)自我超越。 2.初中三年，在正確認(rèn)識自己方面，我們都有哪些收獲？ （1）我們有過迷茫、彷徨、憂慮，但始終勇敢面對，奮力前行。 （2）我們學(xué)會反思，總結(jié)成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，每天都在進(jìn)步。 3.站在九年級人生道路的交匯點上，我們應(yīng)怎樣進(jìn)行選擇？ （1）要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標(biāo)和方向。 （2）要系好人生第一?？圩?，自覺踐行社會主義核

26、心價值觀，走好這重要的一步。 （3）未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現(xiàn)自己的人生價值。 第二框 走向未來 1.為什么要暢想未來？ 暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質(zhì)量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務(wù)社會和國家。 2. 怎樣暢想未來？ （1）暢想未來需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結(jié)合。 （2）暢想未來要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。 3.怎樣面向未來？ （1）既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。 （2）不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關(guān)

27、切國家和民族的發(fā)展，關(guān)注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學(xué)習(xí)和實踐中走向未來。 4.結(jié)束初中的學(xué)習(xí)和生活，踏上新的征程，時代為我們提供了哪些有利條件？ （1）我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高，這些都為我們的成長提供了良好的社會條件。 （2）隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。 （3）我們所面臨的挑戰(zhàn)與問題，也讓我們增添了一份沉甸甸的責(zé)任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。 5.結(jié)束初中生活，踏上新的征程，你準(zhǔn)備怎樣去做？ （1）時代給我們提供了一個展示才華的廣闊舞臺，我們要做好準(zhǔn)備，抓住機(jī)會。 （2）要善于創(chuàng)造條件，成就自己。 （3）一切趁現(xiàn)在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標(biāo)，去想、去做、去體驗、去搏擊風(fēng)浪、去迎接考驗。 （4）帶著自信，帶著憧憬，帶著同學(xué)的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。 專心---專注---專業(yè)