【word教案】幼兒園大班英語教案合集70
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句型“Where? is … ? /Here? it? is”????
Teaching? aids :??
1. 能夠理解句型“Where? is … ? /Here? it? is” 。??
2.能積極參與游戲活動，激發(fā)幼兒對英語活動的興趣。??
Teaching? arms :??
教學(xué)實(shí)物（記號筆、軟面超、書包、筆、紙等）???
Teaching? procedures :??
一、? Warm? up???
Greeting???
T :? Hello . Good? morning , boys? and? girls .??
C :? Hello . Good? morning , Kim .??
T :? What’s? the? weather? like? today ???
C : It’s? Sunday .T :? Who? is? not? here ???
C : Nobody .??
二、To? learn???
1.? 復(fù)習(xí)句型句型“Where? is … ?”??
T :? Where? is? Tom ???
Tom :? I? am? here .???
老師多次詢問**在哪，幫助幼兒復(fù)習(xí)句型句型“Where? is … ?”??
2. 游戲：猜猜看。??
將教學(xué)實(shí)物（記號筆、軟面超、筆、紙等）裝進(jìn)書包，請幼兒上前來摸書包中的實(shí)物，摸到一件說出英文，幫助其復(fù)習(xí)單詞??
3. 學(xué)習(xí)句型“句型“Where? is … ? /Here? it? is””??
T :? Where? is? pen ? 將實(shí)物散落在桌子上，請一個幼兒上前，根據(jù)老師的指令找出相對應(yīng)的實(shí)物。??
T :? Here? it? is .???
（此過程可以重復(fù)多次，讓幼兒理解句型）??
4. 游戲??
（1）請五、六個幼兒手拿一件實(shí)物，聽好老師的指令，當(dāng)說到Where? is? pen，手拿pen的幼兒就向前一步，并說Here? it? is . 找出相對應(yīng)的實(shí)物。??
（2）幼兒合作游戲，一個問Where? is? pen？一個找到pen，并說Here? it? is .???
三、Ending???
T : Today , we? learn? the? sentence“Where? is … ? /Here? it? is
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類型：共享資源
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上傳時間：2022-03-17
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