《仁愛(ài)版八年級(jí)上冊(cè) Unit 4 Our world Topic 2 Section A導(dǎo)學(xué)案【精校版】》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《仁愛(ài)版八年級(jí)上冊(cè) Unit 4 Our world Topic 2 Section A導(dǎo)學(xué)案【精校版】（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、仁愛(ài)版精品英語(yǔ)資料（精校版） Unit 4 Our world Topic 2 Section A導(dǎo)學(xué)案 Topic 2 How can we protect ourselves from the earthquake? Section A 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learning aims)： Knowledge aims： 1. 能根據(jù)音標(biāo)正確拼讀下列單詞：earthquake, province, missing, mobile, phone, fire, rainstorm, snowstorm等。 2. 能根據(jù)音標(biāo)或者自己擅長(zhǎng)的記憶方法正確地拼寫(xiě)出ear

2、thquake, province, missing, mobile, phone, fire, rainstorm, snowstorm等。 3. 復(fù)習(xí)鞏固單音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞形容詞比較級(jí)、最高級(jí)的變化形式，通過(guò)復(fù)習(xí)能初步感知雙多音節(jié)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)的變化形式。 4. 能運(yùn)用本課所學(xué)語(yǔ)言，談?wù)撚嘘P(guān)地震的消息。 Skill aims： 1. 通過(guò)本課學(xué)習(xí)能在圖片的提示下聽(tīng)懂有關(guān)報(bào)道或談?wù)摰卣鸬南ⅰ? 2. 通過(guò)對(duì)雙多音節(jié)形容詞比較級(jí)、最高級(jí)的操練，能用形容詞比較級(jí)和最高級(jí)談?wù)撚嘘P(guān)自然災(zāi)害的話(huà)題。 3. 能正確朗讀課本的文本材料，讀懂報(bào)道地震的消息。 4. 能正

3、確地用形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)造句。 Emotional aims： 通過(guò)對(duì)地震的學(xué)習(xí)，感受生命的可貴，懂得珍惜自己和他人的生命。 二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)：（Key points）： 1. 學(xué)習(xí)雙多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則。 2. 學(xué)習(xí)雙多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)在句子當(dāng)中的應(yīng)用。 3. 學(xué)習(xí)有關(guān)介紹地震的功能句。 三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)（Difficult points）： 1. 學(xué)習(xí)雙多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)的變化規(guī)則。 2. 學(xué)習(xí)雙多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)在句子當(dāng)中的應(yīng)用。 四、學(xué)習(xí)策略（ Learning strategies） 1. 課前查找有

4、關(guān)地震的知識(shí)不僅能擴(kuò)大知識(shí)面，還能幫助我們更好地理解文章。 2. 在交談?dòng)嘘P(guān)地震方面的知識(shí)的時(shí)候，把注意力集中在意思的表達(dá)上，別人才能更好的理解我們的意圖。 五、知識(shí)鏈接 一、自習(xí)自疑 （1） 重點(diǎn)詞匯 I.看第136頁(yè)P(yáng).89-90的新單詞，試拼讀，并小組內(nèi)相互拼讀。 II.熟記并默寫(xiě)。 1.地震 2.侵襲，爆發(fā)；撞（擊） 3.省份 4.失蹤的，找不到的，丟失的 5.可移動(dòng)的 6.電話(huà)（機(jī)） 7. 失火，火災(zāi)；火

5、 8.暴風(fēng)雨 9.雪暴，暴風(fēng)雪 （二）閱讀教材一. 寫(xiě)出下面形容詞或副詞的比較級(jí)和最高級(jí) 1. serious-- -- 2.useful -- -- 3. dangerous-- -- 4. beautiful -- -- 5. important -- -- 6. terrible --

6、 -- (三)在文中劃出下列短語(yǔ)并翻譯 1. fall down 2.be sorry to do 3. the most serious 4.more than 5. How terrible ! 6.the most useful of 7. ask sb. for help 8.protect sth./sb. from sth.

7、 （四） 在文中找到下列句子并翻譯總結(jié) 1.Many buildings fell down.譯： 。 fall down 倒塌，跌倒，下落。 2. A terrible earthquake struck Qinghai.譯： 。 strike：爆發(fā)；撞去。 那塊石頭砸在他背上。The stone him on the back . 3. I’m very sorry to

8、hear that .譯： 。 be sorry to do sth. 做某事很抱歉。表達(dá)聽(tīng)者難過(guò)、同情或抱歉的心情。表達(dá)聽(tīng)到好消息的高興的心情用I ’m glad/happy to hear that. 我很抱歉打碎你的眼鏡。I break your glasses. 4. I think the Wenchuan earthquake in 2008 was more serious than this one,but the Tangshan

9、 earthquake in 1976 was the most serious.譯： 句中的more serious 是形容詞serious 的比較級(jí)，the most serious是serious的最高級(jí)。 在形容詞的比較等級(jí)中，多音節(jié)詞和部分雙音節(jié)詞詞前加more或most分別構(gòu)成比較級(jí)和最高級(jí)。如： 第2單元比第1單元更難，但全書(shū)中第3單元最難。Unit 2 is than Unit 1,but Unit 3 is

10、 in the book. I think roses are of all the flowers. 5.How can we protect ourselves from earthquake ?譯: protect sb. from sth. 保護(hù)某人免受某物的傷害。也可表達(dá)為：protect sb. Against sth. 他們跑進(jìn)屋里，免受風(fēng)吹。 They ran into the room to

11、themselves the wind. 二、自疑：將預(yù)習(xí)中不能理解的短語(yǔ)和句子寫(xiě)下來(lái)，等待課堂上與老師和同學(xué)探究解決。 ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________________________________

12、_____ 家長(zhǎng)簽字_________________預(yù)習(xí)等級(jí)__________________組長(zhǎng)簽字_______________ 三、自主探究 活動(dòng)一：聽(tīng)磁帶，朗讀課文1a 1. 模仿純正的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，糾正錯(cuò)誤的發(fā)音 2. 分角色朗讀課文 活動(dòng)二：剖析課文，解決疑惑。 1. 核對(duì)1b; 2.從1a中提取事件、時(shí)間和事件真相等相關(guān)信息，完成1c表格 3.根據(jù)1c表格復(fù)述1a。 活動(dòng)三：綜合運(yùn)用能力提升。

13、 1.小組討論多音節(jié)形容詞的比較級(jí)和最高級(jí)形式，完成2。 2.完成2b，根據(jù)自己的看法填寫(xiě)好排序，并仿照示范編對(duì)話(huà)，進(jìn)一步鞏固比較級(jí)和最高級(jí)的用法。 3.聽(tīng)錄音，完成3. 4、 自測(cè) （1） 選詞填空。 missing, phone, fire, mobile, earthquake 1. People give me a when you get there. 2. Tom is .His parents are very worried. 3. A terrible struck Wenchuan on

14、May 12,2008. 4. If you have a phone, you can call others at any place. 5. When you see a ,please call 119 at once. (2) 單項(xiàng)選擇 ( )1.—A car accident happened this morning and two men died. — A. I thinks. B.Glad to hear that. C.I’m very sorry to hear that. D.Sound

15、s great. ( )2.—Which book is of these four books? —I think this story book is. A.interesting B.more interesting C.most interesting D.the most interesting ( )3.—Do you know how we can ourselves from fires? —Sorry,I don’t know. Let’s ask Mr. Hu for . A.come

16、 B.borrow C.protect D.hear ( )4.The questions is so difficult that I can’t answer it. A.help B.phone C.idea D.hope ( )5.—What’s the of students in your class. —Fifty. There are 26 boys and 24 girls in it. A.names B.grades C.ages D.number （三）寫(xiě)出下列形容詞

17、的比較級(jí)和最高級(jí)。 1. Heavy 2.thin 3.safe 4.delicious 5.well 五、自結(jié) 我想說(shuō)：學(xué)了section A, 我的收獲有（從短語(yǔ)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)句型、語(yǔ)法等方面總結(jié)）—— 1.本課以談?wù)摰卣馂樵?huà)題，主要學(xué)習(xí)了 的比較級(jí)和最高級(jí)的用法。所涉及的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ)有earthquake,

18、 等；需要掌握并熟練運(yùn)用的句型有Which was the most serious? 等。通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，我能說(shuō)出的英語(yǔ)句子及用英語(yǔ)談?wù)摰氖虑橛?

19、 。 2.通過(guò)本課的練習(xí)與測(cè)試，我覺(jué)得自己在 （詞匯、句型、語(yǔ)法等）方面掌握得很好，在 方面還有些不足，我將通過(guò) 來(lái)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。 6、 課后作業(yè) （1） 根據(jù)句意用方框中所給的詞完成下列句子。 Earthquake, struck, missing, fire, mobile 1. The fa

20、mily are all out to look for the child. 2. My sister bought me a new phone for my birthday. 3. A terrible snowstorm Xinjiang Province last month. 4. The Wenchuan happened on May 12, 2008. 5. Don’t play with ,or you will get burnt. （二）根據(jù)中文意思完成下列句子。 1

21、. 語(yǔ)文和數(shù)學(xué)哪一科更重要？ Which is , Chinese math? 2. 李芳是三個(gè)女孩中最漂亮的。 Li Fang is of the three girls. 3. 有多少人在那場(chǎng)大火中喪生？ How many people in that terrible fire? 4.太陽(yáng)鏡能夠保護(hù)我們的眼睛不受陽(yáng)光的傷害。 Sunglasses can our eyes

22、 the sun. 5.嬰兒在學(xué)走路時(shí)經(jīng)常摔倒。 Babies often when they learn to walk. （3） 閱讀短文，選擇方框中所給的單詞并用其恰當(dāng)形式填空。 Province, missing, fall down, strike, lose one’s life On the early morning of Wednesday, April 14th,2010, a terrible earthquake began to strongly. It happened i

23、n Yushu County in Qinhai near the border of the Tibet Autonomous Region （西藏）. Most of the buildings in the county In a very short time. Hundreds of people were or died in the earthquake. It was another serious one after the Wnechuan earthquake in 2008, in which more than 80,000 people . The whole nation were very sad and came together to help people in Yushu County.