《八年級(jí)物理上冊(cè)54《電流的強(qiáng)弱》同步測(cè)試（含解析）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)物理上冊(cè)54《電流的強(qiáng)弱》同步測(cè)試（含解析）新人教版（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 四、電流的強(qiáng)弱 1.電流是表示___________的物理量，通常用字母___________表示，它的單位是___________，符號(hào)___________。 2.電路中電流的大小可以用_______來(lái)測(cè)量，實(shí)驗(yàn)室常用電流表的刻度盤上標(biāo)著字母______。使用電流表測(cè)量電流時(shí)，電流表與用電器要________聯(lián)，并且讓電流從_________柱流入，從_______柱流出。 3.在圖5-4-1所示的電路中，電流表的連接正確的是___________。 圖5-4-1 4.使用電流表時(shí)，若將“+”“-”接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是（ ） A.用電器被燒壞 B.電

2、源被燒壞 C.指針?lè)雌? D.不影響使用，仍可正常讀數(shù) 5.0.2 A的電流最可能是下列電器中哪一個(gè)的工作電流（ ） A.家用電冰箱 B.家用空調(diào)器 C.普通計(jì)算器 D.普通白熾燈 6.如圖5-4-2所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)K閉合后，電流表（ ） 圖5-4-2 A.A1表?yè)p壞 B.A2表?yè)p壞 C.A1和A2表都損壞 D.A1和A2表都不損壞 7.小旋使用電流表測(cè)電路中的電流，試觸時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針不動(dòng)。在分析原因時(shí)，她作出了如下判斷，其中可能正確的是（ ） A

3、.電流表的量程選小了 B.電流表的量程選大了 C.電流表的“+”“-”接線柱接反了 D.電路中某處斷路 5.完成下列單位換算：5×102 μA______mA=_________A；0.03 A=__________mA=_______μA。 8.現(xiàn)有兩節(jié)電池，一個(gè)開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干，兩個(gè)小燈泡，兩個(gè)電流表，如圖5-4-3所示。要求：兩只小燈泡并聯(lián)，A1測(cè)通過(guò)L1的電流，A2測(cè)干路的電流。請(qǐng)把實(shí)物按要求連成電路。 (干路和支路中的電流均小于0.6 A) 圖5-4-3 9.下列用電器正常工作時(shí)，通過(guò)的電流最大的是（ ） A.同學(xué)用的快譯通

4、 B.寫字臺(tái)上的護(hù)眼燈 C.臺(tái)式電扇 D.電冰箱 10.（2010安徽模擬）如圖5-4-4所示為我們常見(jiàn)的家用電器。關(guān)于它們正常工作時(shí)的電流，下列說(shuō)法合理的是（ ） 圖5-4-4 A.電風(fēng)扇約2 A B.電冰箱約1 A C.電視機(jī)約2 A D.臺(tái)燈約1 A 11.某同學(xué)做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)，正確連接了電路，閉合開(kāi)關(guān)后，電流表的示數(shù)如圖5-4-5所示。由此可以看出，實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是_____________，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為精確的做法是_____________。 圖5-4-5 12.如圖5-4-

5、6所示的四個(gè)電路圖中，電流表能測(cè)量并聯(lián)電路中通過(guò)燈L1電流的是（ ） 圖5-4-6 13.如圖5-4-7所示，電流表的連接正確的是（ ） 圖5-4-7 14.（2010遼寧沈陽(yáng)模擬）用電流表測(cè)電流時(shí)，某同學(xué)接入電路的是0～0.6 A的量程，卻在0～3 A的量程中讀成2.4 A，則實(shí)際測(cè)得的電流應(yīng)是_______A。 15.指出圖548所示電路的錯(cuò)誤之處： 圖5-4-8 (1)_______________________________________________________________________； (2) ____________

6、__________________________________________________________； (3) ______________________________________________________________________。 16.如圖5-4-9所示是同一個(gè)電流表的表盤在兩次測(cè)電流時(shí)指針?biāo)傅奈恢茫敲醇讏D所示的電流表的量程是________，此時(shí)電流表的示數(shù)是________；乙圖所示的電流表的量程是________，此時(shí)電流表的示數(shù)是_________。 圖5-4-9 17.如圖5-4-10所示，碳棒A、B立于硫酸銅（CuSO4）溶

7、液里，通電后，碳棒A上析出紅色的銅，根據(jù)這一現(xiàn)象可以判定，電源C端是_________極，在導(dǎo)線BD中定向移動(dòng)的是__________,移動(dòng)方向是_________。在溶液里，定向移動(dòng)的電荷是__________，電流方向是____________。 圖5-4-10 18.第二小組的同學(xué)在做“用電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，孫偉同學(xué)一閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到最右邊刻度之外，于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。孫偉和其他同學(xué)分析了一番，認(rèn)為原因可能有兩個(gè)：一是電源用多了，二是電流表的量程選小了。接著王玉重新連接電路，將電池改為一節(jié)，量程改接0～3 A，當(dāng)王玉閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，剛才的現(xiàn)象沒(méi)有發(fā)生，可是此時(shí)電流表指針卻向左邊偏轉(zhuǎn)了，于是又立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。第二組同學(xué)的猜想是否合理?如果合理，王玉重做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的現(xiàn)象是由什么原因造成的?請(qǐng)你作出假設(shè)，并指出該如何去驗(yàn)證這個(gè)假設(shè)。 19.某同學(xué)做“用電流表測(cè)兩盞燈的電流”的實(shí)驗(yàn)，圖5-4-11是他連接的錯(cuò)誤電路，請(qǐng)將“×”號(hào)打在多余的導(dǎo)線上，使電路連接正確并符合實(shí)驗(yàn)要求.(不得增減或變動(dòng)導(dǎo)線) 圖5-4-11 4