《體育教學(xué)經(jīng)驗演講稿《我運動我健康我快樂》》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《體育教學(xué)經(jīng)驗演講稿《我運動我健康我快樂》（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、體育教學(xué)經(jīng)驗演講稿《我運動，我健康，我快樂》 假如有人要問：人終究能活多少歲，答案肯定是個未知數(shù)，因為伴隨 著人類步入現(xiàn)代社會的進(jìn)程，運動正為安康指數(shù)的不斷攀升發(fā)揮著不 可估量的作用。不僅如此，喬丹那出神入化的籃球技藝，馬拉多納那 近乎完美的上帝之手所體現(xiàn)出來的力與美的和諧更是世界上任何一 個角落都難以回絕的視覺誘惑，體育是力量的角逐，也是智慧的較量， 更是美的展示。放眼我們的體育課堂，新一輪的課程改革猶如一股強 勁的颶風(fēng)，給我們的課堂注入了嶄新的生機和活力?？?！孩子 們在課堂上討論得熱火朝天，以前整齊劃一、呆板陳舊的課堂模式已 被各顯其能、民主和諧的課堂氣氛所替代，孩子們在

2、課堂上有了更多 活動和思考的空間，體育不再是“頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)”的代名詞， 體育課也不再是單調(diào)、枯燥的技術(shù)動作練習(xí)，而是學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自 主評價，自主開展的過程，她激勵著每個學(xué)生自主、積極的參與，其 廣闊的空間生成了孩子們的自信、自主、自立！聽，體育課上 傳來了時而明快，時而和緩的音樂，輕松的音樂聲中不時有“turn leftturnright”的英語白話響起，還有那生動活潑，充滿童趣的 主習(xí)題式情景教學(xué)，孩子們在“向小貓學(xué)本領(lǐng)”的故事實驗中學(xué)會了 跳躍、爬行，在“穿越大森林”中知道了如何越過障礙，懂得了團結(jié) 協(xié)作的重要性。作為一名體育教師，也許我們沒有顯赫的地位， 但在

3、教學(xué)中我卻時常感動著：記得前年冬天的一節(jié)體育課上，我在巡 回指導(dǎo)著孩子們做游戲，一個小女孩跑過來拉起我的手說“教師，我 們一起做游戲吧！”。我正準(zhǔn)備答復(fù)，小女孩突然叫了起來：“教師， 你的手怎么這么冷??？我來幫你焙悟吧……”，其他孩子聽到了也圍 了過來，一個小男孩硬是把頭上戴的熱乎乎的帽子摘下來套在我的手 上，我的手熱了，我的心也熱了……課堂上還經(jīng)常有孩子跑過來跟我 說悄悄話：教師我會跳繩拉；教師，我的數(shù)學(xué)考了一百分……在感受 著這份童心童真時，我也真切的感受到新課程理念指引下的體育教學(xué) 讓我們的師生關(guān)系更加和諧和諧。我由衷地幸福，我是一名體 育教師，我更慶幸自己搭上了這趟新

4、課程理念的列車。在付出的同時， 也享受著專業(yè)成長帶給我們的喜悅，在07年xx省優(yōu)秀體育錄像課 大賽中，我執(zhí)教的《快樂的XX》被評為三等獎，今年我?guī)У呐徘蜿? 也第三次囊括了市男子組、女子組冠軍……也許我們的孩子還不夠自 律，也許對新課程還有不少的困惑，但我堅信在新課程理念的正確指 引下，我和孩子們一定會充分享受著運動帶給我們的快樂。在 古希臘奧林匹克阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一段格言：“假如 你想聰明，跑步吧！假如你想強壯，跑步吧！假如你想安康，跑步吧！” 在這里我想要 您正在查看《體育教學(xué)經(jīng)驗演講稿《我運動，我安康，我快樂》》 和我們的孩子一起大聲說：假如你想擁有安康的心靈，假如你想擁有 強壯的體魄，假如你想擁有成功的人生，請來參加運動吧。因為，我 運動，我安康，我快樂！ 您正在查看《體育教學(xué)經(jīng)驗演講稿《我運動，我安康，我快樂》