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1、
《汽車博覽會(huì)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、 教學(xué)重難點(diǎn):
重點(diǎn):①理解汽車的種類及其不同的造型、色彩特點(diǎn);②能憑記憶或想象畫出一輛汽車的造型、色彩、功能
難點(diǎn):根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)、優(yōu)缺點(diǎn),實(shí)行改良設(shè)計(jì),創(chuàng)作出與眾不同的汽車。
二、 教學(xué)方法:
興趣導(dǎo)入、情景教學(xué)、圖文結(jié)合、討論、提問等多種教學(xué)方式相結(jié)合。
三、 教學(xué)學(xué)具:
PPT課件、案例、鉛筆、色彩筆、白紙等。
四、 教學(xué)程序:
教學(xué)環(huán)節(jié)
教 學(xué) 內(nèi) 容
教學(xué)思路
一、導(dǎo)入新課(5-7分鐘)
從觀看視頻實(shí)行興趣導(dǎo)入課題,(播放視頻,PPT課件展示課題) (2分鐘)
▲用視頻的方式導(dǎo)入新課,以達(dá)到吸引學(xué)生注意力的
2、目的,此手段可很好調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
二、講授新20-29(分鐘)
1.引導(dǎo)學(xué)生有目的地對(duì)收集的資料、圖片(包括教材提供的汽車圖片)實(shí)行整理與歸類。
①對(duì)現(xiàn)在常見的汽車實(shí)行整理分類:
A.客車;B.貨車;C.特種用途車。
汽車的基本結(jié)構(gòu):汽車由車頭、車身、車輪組成
②探究現(xiàn)有交通工具存有的問題:
A.消耗大量石油資源;B.制造噪音,污染環(huán)境。
③提出改良方法及新意念,例如:太陽(yáng)能汽車;利用廢物作燃料;超音速汽車、上天入地汽車等。
④對(duì)未來(lái)的汽車實(shí)行整理分類:
A.節(jié)約能源;B.多功能;C.高效;D.環(huán)保。
2. 欣賞與評(píng)述。
欣賞觀看未來(lái)汽
3、車的各種造型,討論自己如何設(shè)計(jì)未來(lái)的汽車。設(shè)計(jì)什么樣的小汽車。
3.想像與創(chuàng)意設(shè)計(jì)。
①分析了解汽車的基本結(jié)構(gòu):汽車由車頭、車身、車輪組成。 ②想像變化汽車的造型與功能:
A.從汽車的基本結(jié)構(gòu)實(shí)行創(chuàng)造變化。如:車頭變成什么形狀,車身、車輪又變成什么形狀才與眾不同?
B.根據(jù)現(xiàn)有交通工具的優(yōu)缺點(diǎn),實(shí)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)。如:如何隔除噪音,利用廢物作燃料,超音速、能上天人地等。
C.根據(jù)美的要素實(shí)行創(chuàng)意變化。如:夸張、變形、具象、抽象、對(duì)稱、簡(jiǎn)潔等。(以上講解12分鐘)
教師示范: 汽車設(shè)計(jì),講解步驟
▲以講解知識(shí)點(diǎn)并提問實(shí)行教學(xué)提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性;啟發(fā)性教學(xué)
4、使學(xué)生開始主動(dòng)觀察和思考如何創(chuàng)作出與眾不同奇妙的建筑,巧妙地實(shí)行設(shè)計(jì)。
三、自主實(shí)踐(10-13分鐘)
學(xué)生畫教師巡回輔導(dǎo)
提出作業(yè)要求:
A.記憶創(chuàng)作一輛自己見過的汽車;
B.根據(jù)汽車的優(yōu)缺點(diǎn),實(shí)行改良設(shè)計(jì)的汽車;
C.根據(jù)汽車的基本結(jié)構(gòu)實(shí)行創(chuàng)新設(shè)計(jì)的汽車;
D.異想天開、想像中的汽車。
學(xué)生活動(dòng):學(xué)生自主實(shí)踐設(shè)計(jì)、創(chuàng)作。
▲學(xué)生在實(shí)踐的過程中將以前學(xué)習(xí)過的知識(shí)點(diǎn)和現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)相結(jié)合的使用到自己的設(shè)計(jì)中,不但加深了對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,而且也培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐水平、想象力、創(chuàng)作水平。
四、想象交流(5-7分鐘)
三、評(píng)價(jià)和舉辦汽車博覽會(huì)(10分鐘)
評(píng)價(jià)展示畫的好的
5、學(xué)生作品和需增強(qiáng)的部分(3分鐘)
自評(píng)與他評(píng)。
評(píng)價(jià)點(diǎn):①新穎、有創(chuàng)意;②造型美觀;③色彩和諧;④線條流暢。
教師活動(dòng):?jiǎn)l(fā)學(xué)生實(shí)行想象,鼓勵(lì)學(xué)生自己走上講臺(tái),向同學(xué)們講述自己的創(chuàng)作構(gòu)思和意義。 (2-3分鐘)
學(xué)生活動(dòng):講述自己是如何實(shí)行設(shè)計(jì)的。(3-4分鐘)
▲學(xué)生通過講述自己的設(shè)計(jì)故事,不但培養(yǎng)了學(xué)生的想象力、語(yǔ)言表達(dá)水平、促動(dòng)學(xué)生思維的發(fā)散,而且還使學(xué)生之間的交流增加、活躍了課堂氛圍。
五、 課后小結(jié):
小結(jié)內(nèi)容:
1.我們除了繪畫之外,我們還可以用什么樣的方式來(lái)創(chuàng)造未來(lái)的有創(chuàng)意的汽車了了,{圖片欣賞}請(qǐng)同學(xué)們回去之后做一做,注意造型,色彩和創(chuàng)意。
2.總結(jié)今天所學(xué)的內(nèi)容,你學(xué)到了什么
六、 板書設(shè)計(jì):