《電工電子技術(shù)與技能》（新國規(guī)）杜德昌PPT課件及教案,電工電子技術(shù)與技能,電工,電子技術(shù),技能,新國規(guī),德昌,PPT,課件,教案 電工電子技術(shù)與技能教案（5-1） 【課題編號】 8-05-01 【課題名稱】 三相異步電動機 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．初步掌握三相異步電動機結(jié)構(gòu) 2．理解三相異步電動機工作原理； 3．理解三相異步電動機的機械特性。 應(yīng)會： 會識讀各種電動機的銘牌 【教學(xué)重點】 重點：三相異步電動機結(jié)構(gòu) 【難點分析】 難點：三相異步電動機的工作原理 【學(xué)情分析】 通過實物講解三相異步電動機的結(jié)構(gòu)，需要拆卸電動機，這樣比較費力、費時，根據(jù)學(xué)生對新事物興趣性較高，因此選擇多媒體動畫進(jìn)行展示電動機結(jié)構(gòu)； 三相異步電動機的原理比較抽象，單純從理論上講解學(xué)生不易理解，選用直觀的實物實驗步步深入，能降低其理論難度，再配合動畫模擬，增強學(xué)生的視覺感受，從而解決其關(guān)鍵點，突破教學(xué)難點。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法、演示法 【教具資源】 條形磁鐵、磁針、三相對稱實驗電源、三相鼠籠模型、多媒體課件 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 聯(lián)系生活實際引導(dǎo)同學(xué)們說出電動機在生活中的應(yīng)用，利用多媒體課件投影電動機的動畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：三相異步電動機結(jié)構(gòu) 教師活動：投影三相異步電動機結(jié)構(gòu)的多媒體動畫； 學(xué)生活動：觀察三相異步電動機結(jié)構(gòu)的多媒體動畫，初步掌握其結(jié)構(gòu)； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：三相異步電動機工作原理 （一）旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生 演示1： 教師活動：實物演示條形磁鐵的磁場，分三步進(jìn)行 磁鐵不動——靜止磁場； 磁鐵動——動磁場； 磁鐵旋轉(zhuǎn)——磁場旋轉(zhuǎn) 學(xué)生活動：觀察磁針的運動；啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生得出磁針旋轉(zhuǎn)，說明其周圍有旋轉(zhuǎn)磁場的存在； 演示2： 教師活動：實物演示三相鼠籠模型通電產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場； 學(xué)生活動：觀察磁針的運動，得出三相定子通入三相對稱交流電產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場的結(jié)論； 演示3： 教師活動：投影多媒體動畫，模擬三相電動機定子繞組產(chǎn)生磁場旋轉(zhuǎn)； 學(xué)生活動：引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)電磁感應(yīng)原理分析磁場旋轉(zhuǎn)產(chǎn)生。 （二）籠條產(chǎn)生感生電流 教師活動：投影多媒體動畫，輔助實物引導(dǎo)學(xué)生分析； 學(xué)生活動：分析感生電流的方向； （三）鼠籠在磁場中受力旋轉(zhuǎn) 教師活動：投影多媒體動畫，輔助實物演示實驗，引導(dǎo)學(xué)生分析； 學(xué)生活動：（1）分析鼠籠的旋轉(zhuǎn)方向，（2）判斷與磁場旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)向的關(guān)系； （四）異步的由來 教師活動：從原理上分析，用類比馬拉車； 學(xué)生活動：若同步，分析三相異步電動機能否繼續(xù)工作； 教學(xué)環(huán)節(jié)3：三相異步電動機的機械特性 演示： 教師活動：實物演示三相鼠籠異步電動機通電后，在負(fù)載變化時，三相異步電動機的轉(zhuǎn)速變化； 學(xué)生活動：觀察現(xiàn)象，分析三相鼠籠異步電動機運行區(qū)的特性變化，理解機械特性曲線； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生用理論分析問題的能力。 三、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生一起回顧三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)。為便于學(xué)生記憶，教師總結(jié)出四句話，用多媒體動畫投影。 1．三相異步電動機的結(jié)構(gòu)：定子和轉(zhuǎn)子 2．三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理 定子通入三相電，產(chǎn)生磁場就旋轉(zhuǎn)；轉(zhuǎn)子切割磁力線，籠條產(chǎn)生感應(yīng)電；籠條受到磁場力，轉(zhuǎn)子跟著磁場轉(zhuǎn)；磁場快，轉(zhuǎn)子慢，保持異步永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)。 3．機械特性 四、課堂練習(xí) 想想練練 五、課后作業(yè) “學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)”填空題第1-12題，選擇題第1-5題，判斷題第1-9題，簡答題第1、3題。 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)與技能教案（5-2） 【課題編號】 9-05-01 【課題名稱】 單相異步電動機和直流電動機 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．單相異步電動機結(jié)構(gòu)、工作特性及常見應(yīng)用； 2．直流電動機結(jié)構(gòu)、工作特性及應(yīng)用； 應(yīng)會： 識別和應(yīng)用單相異步和直流電動機 【教學(xué)重點】 重點：單相異步和直流電動機的結(jié)構(gòu)與應(yīng)用 【難點分析】 難點： 單相異步和直流電動機的原理 【學(xué)情分析】 單相異步和直流電動機的拆卸比較費力、費時，實物直觀性差，學(xué)生對新事物興趣性較高，因此選擇多媒體動畫進(jìn)行展示； 單相異步電動機的原理比較抽象，關(guān)鍵是旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生，教師可借助多媒體動畫分析在不同分類的單相異步電動機中，如何產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場的，能降低其理論難度，再配合動畫模擬，增強學(xué)生的視覺感受，從而解決其關(guān)鍵點，突破教學(xué)難點。 直流電動機的原理需要有電磁理論為基礎(chǔ)，因此需對電磁理論作簡要的復(fù)習(xí)，選用直觀的實物實驗步步深入，能降低其理論難度，再配合動畫模擬，增強學(xué)生的視覺感受，從而解決其關(guān)鍵點，突破教學(xué)難點。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法、演示法 【教具資源】 吊扇、單相實驗電源、直流電動機模型、直流實驗電源、多媒體課件 【課時安排】 1學(xué)時（45分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 聯(lián)系生活實際引導(dǎo)同學(xué)們說出單相異步電動機在生活中的應(yīng)用，利用多媒體課件投影電動機的動畫，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：單相異步電動機結(jié)構(gòu) 教師活動：投影單相異步電動機結(jié)構(gòu)的多媒體動畫； 學(xué)生活動：觀察單相異步電動機結(jié)構(gòu)的多媒體動畫，初步掌握其結(jié)構(gòu)； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：單相異步電動機的工作原理和分類 （一）旋轉(zhuǎn)磁場的產(chǎn)生 教師活動：結(jié)合多媒體動畫分析單相異步電動機旋轉(zhuǎn)磁場產(chǎn)生過程； 學(xué)生活動：觀察多媒體動畫，理解單相異步電動機的旋轉(zhuǎn)磁場產(chǎn)生及工作原理； （二）單相異步電動機的分類 教師活動：分析單相異步電動機的分類特點及應(yīng)用； 學(xué)生活動：理解單相異步電動機的分類特點及應(yīng)用。 教學(xué)環(huán)節(jié)3：直流電動機的結(jié)構(gòu) 教師活動：投影直流電動機結(jié)構(gòu)的多媒體動畫，并讓學(xué)生觀察直流電動機的模型； 學(xué)生活動：觀察直流電動機結(jié)構(gòu)的多媒體動畫和直流電動機的模型，初步掌握其結(jié)構(gòu)； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)4：直流電動機的工作原理及特性 教師活動：運用多媒體動畫進(jìn)行演示直流電動機的工作原理，并分析其特性應(yīng)用； 學(xué)生活動：觀察多媒體動畫的演示，分析直流電動機的工作原理。 三、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生一起回顧單相異步電動機和三相異步電動機的結(jié)構(gòu)和分類，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)。 1．單相異步電動機和三相異步電動機的結(jié)構(gòu)上的異同點 2．單相異步電動機的工作原理 分相式單相異步電動機采用將定子繞組通入不同相位的交流電，從而產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)磁場，使單相異步電動機旋轉(zhuǎn)。 3．直流電動機的分類：并勵、串勵、復(fù)勵、他勵 4．直流電動機的結(jié)構(gòu)和工作原理 直流電動機的結(jié)構(gòu)主要由定子和轉(zhuǎn)子兩大部分組成，其中直流電動機借助電刷與換向器的作用，把電源的直流電轉(zhuǎn)變?yōu)殡姌欣@組中的交流電，保持電磁轉(zhuǎn)矩的方向不變。 四、課堂練習(xí) 想想練練 五、課后作業(yè) “學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)” 填空題第14-19題，選擇題第12-20題。 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)與技能教案（5-3） 【課題編號】 10-05-02 【課題名稱】 三相異步電動機的絕緣電阻和空載電流實驗、定子繞組首尾端測量實驗 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．掌握三相異步電動機的定子繞組的結(jié)構(gòu)； 2．了解兆歐表和鉗形電流表的使用方法； 應(yīng)會： 1．會應(yīng)用兆歐表測量三相異步電動機的絕緣電阻； 2.會應(yīng)用鉗形電流表測量三相異步電動機空載電流； 3.會判斷三相異步電動機定子繞組首末端； 【教學(xué)重點】 重點：三相異步電動機的基本實驗方法 【難點分析】 難點：三相異步電動機的定子繞組的首尾端測試 【學(xué)情分析】 三相異步電動機的絕緣電阻的測量要用到搖表，因此最好借助實物讓學(xué)生熟悉搖表的使用方法。當(dāng)然，通過多媒體先對儀表的使用和三相異步電動機的相間絕緣和相對地絕緣電阻的測量作分析，可有助于學(xué)生理解實驗的方法，便于實際操作訓(xùn)練； 三相異步電動機的空載電流的測量要用到鉗形電流表，定子繞組的首尾端的判斷要用到萬用表等其他器材，可通過多媒體的分析，先讓學(xué)生掌握方法，然后通過實物操作訓(xùn)練，進(jìn)一步掌握實驗的方法和內(nèi)容，降低理論難度，從而突破教學(xué)難點。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法、演示法 【教具資源】 三相異步電動機（從接線盒引出6根無編號導(dǎo)線）1臺；兆歐表1只（500 V）；尖嘴鉗1把；鉗形電流表1只；萬用表1只；按鈕、電池各1個；導(dǎo)線等輔助材料若干。 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 聯(lián)系實際設(shè)計一個電動機直接起動電路，然后通過分析起動時電流和電壓的參數(shù)是如何變化的，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：三相異步電動機的空載電流的測量 演示1： 教師活動：演示多媒體課件，分析鉗形電流表的使用方法，并分析電動機定子電流的測量方法； 學(xué)生活動：觀察并理解鉗形電流表的使用； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手操作能力。 演示2： 教師活動：演示實際操作用鉗形電流表測量空載電流，并分析起動過程的特點； 學(xué)生活動：操作測量空載電流，初步了解起動特點； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手操作能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：三相異步電動機的絕緣電阻的測量 演示1： 教師活動：運用多媒體課件分析搖表的使用及電動機相間絕緣和相對地絕緣的測量方法。 學(xué)生活動：理解搖表的使用方法；會用搖表測量電動機的絕緣電阻； 演示2： 教師活動：實物演示搖表的使用及電動機相間絕緣和相對地絕緣的測量方法； 學(xué)生活動：動手實測電動機相間絕緣和相對地絕緣，并記錄整理測量數(shù)據(jù)。 教學(xué)環(huán)節(jié)3：三相異步電動機的定子繞組首尾端的測量 教師活動：分析用直流法進(jìn)行定子繞組首尾端的測量方法； 學(xué)生活動：動手操作，驗證定子繞組首尾端的判斷方法； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手操作能力。 三、課堂小結(jié) 師生共同回顧三相異步電動機的起動和調(diào)速方法，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)。為便于學(xué)生記憶，教師總結(jié)如下： 1．三相異步電動機的空載電流測量的注意事項 2．三相異步電動機的絕緣電阻測量注意事項 3．三相異步電動機的定子繞組首尾測量注意事項 四、課堂練習(xí) 五、課后作業(yè) “學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)”填空的第20-23題，選擇題27-30題。 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)與技能教案（5-4） 【課題編號】 11-05-02 【課題名稱】 三相異步電動機的起動控制 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 掌握三相異步電動機的起動方法 應(yīng)會： 會常用的起動方法的接線 【教學(xué)重點】 重點：三相異步電動機Y-Δ起動方法 【難點分析】 難點：三相異步電動機的Y-Δ起動方法的原理 【學(xué)情分析】 三相異步電動機的直接起動方法在小型電機中應(yīng)用較普遍，Y-Δ起動方法是三相異步電動機中應(yīng)用較多的降壓起動方法，讓學(xué)生通過實際的起動實驗操作，可以提高學(xué)生的動手操作實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可通過動畫演示，提高學(xué)生的起動方法的直觀演示； 三相異步電動機起動過程的使用注意事項，教師可憑教學(xué)實踐，結(jié)合實踐案例進(jìn)行教學(xué)，提高學(xué)生的正確使用能力。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法、演示法 【教具資源】 三相對稱實驗電源、多媒體課件 【課時安排】 1學(xué)時（45分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 聯(lián)系實際設(shè)計一個電動機直接起動時，熔斷器中熔體熔斷的場面，引導(dǎo)同學(xué)們說出電動機的起動特點及起動方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：三相異步電動機的直接起動 教師活動：演示操作直接起動過程，并分析起動過程的特點； 學(xué)生活動：觀察三相異步電動機直接起動過程，初步掌握其起動特點； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手操作能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：三相異步電動機的Y-Δ起動 教師活動：演示操作Y-Δ起動器起動過程，并分析起動過程的特點； 學(xué)生活動：觀察三相異步電動機Y-Δ起動過程，初步掌握其起動特點； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手操作能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)3：三相異步電動機的自耦變壓器降壓起動 教師活動：演示操作用自耦變壓器降壓起動過程，并分析起動過程的特點； 學(xué)生活動：觀察三相異步電動機自耦變壓器降壓起動過程，初步掌握其起動特點； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的實踐動手操作能力。； 三、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生一起回顧三相異步電動機的反轉(zhuǎn)和電氣制動，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)。 電機直起電流大，降壓起動效果好； 降壓起動方法4，星角自耦最常用； 四、課堂練習(xí) 五、課后作業(yè) “學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)”填空題第13題，技能應(yīng)用題第4 題。 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)與技能教案（5-5） 【課題編號】 12-05-03 【課題名稱】 三相異步電動機的單向運轉(zhuǎn)控制電路 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．初步掌握三相異步電動機的點動控制電路工作原理； 2．掌握三相異步電動機的連續(xù)控制電路的工作原理。 應(yīng)會： 會三相異步電動機點動與連續(xù)控制電路的配盤接線。 【教學(xué)重點】 重點：三相異步電動機點動與連續(xù)控制電路的原理 【難點分析】 難點： 實際操作接線 【學(xué)情分析】 三相異步電動機的點動和連續(xù)控制電路的工作原理分析，由于原理圖較抽象，因此選擇多媒體動畫進(jìn)行展示分析工作原理圖； 三相異步電動機的點動與連續(xù)控制電路的配盤接線，學(xué)生初次接觸，可能理論與實踐結(jié)合性差，因此應(yīng)通過實際的操作訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手操作能力。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法、演示法 【教具資源】 三相異步電動機、控制板及器件、多媒體課件 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 教師事先安裝好線路，通過按動按鈕，讓同學(xué)們觀察電動機的動作，來引入新課。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：三相異步電動機點動控制線路 教師活動：通過多媒體課件，在屏幕上投影三相異步電動機點動控制線路原理圖，投影點動控制線路的工作原理動畫； 學(xué)生活動：同學(xué)們仔細(xì)觀察電路原理圖，仔細(xì)觀察，看清元器件動作過程及動作順序； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：三相異步電動機的連續(xù)控制線路 教師活動：通過多媒體課件，在屏幕上投影三相異步電動機連續(xù)控制線路原理圖，投影連續(xù)控制線路的工作原理動畫； 學(xué)生活動：同學(xué)們仔細(xì)觀察電路原理圖，仔細(xì)觀察，看清元器件動作過程及動作順序； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)3：三相異步電動機的點動與連續(xù)控制線路的配盤接線 （一）列元器件清單 請學(xué)生根據(jù)學(xué)校實際將所需的元器件及導(dǎo)線的型號、規(guī)格和數(shù)量填入下表中。 元器件及導(dǎo)線明細(xì)表 序　號　 名　稱 符　號 型　號 規(guī)　格 數(shù)　量 1 三相異步電動機 2 組合開關(guān) 3 按鈕 4 主電路熔斷器 5 控制電路熔斷器 6 交流接觸器 7 端子排 8 主電路導(dǎo)線 9 控制電路導(dǎo)線 10 按鈕導(dǎo)線 11 接地導(dǎo)線 （二）測元器件質(zhì)量好壞 教師活動：示范演示元器件測量方法及注意事項。 學(xué)生活動：模仿老師的操作，自己動手測量。 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手操作能力。 （三）畫電路接線圖 教師活動：邊畫邊講解電路接線圖的具體畫法，并演示主電路接線圖的畫法。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解與示范，自已動手試著畫出控制線路接線圖。 教師活動：巡查，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時更正。 （四）安裝線路 （1）畫點動與連續(xù)控制線路元器件布置圖 教師活動：說明畫控制線路元器件布置圖的方法。 學(xué)生活動：跟著教師一起畫出元器件布置圖。 （2）在導(dǎo)軌上固定元器件 教師活動：邊固定元器件，邊說明固定元器件的方法及注意事項。 學(xué)生活動：仔細(xì)觀察教師的示范，掌握要領(lǐng)，按照老師的要求固定元器件。 （3）安裝主電路 教師活動：講解選擇主電路導(dǎo)線的選擇方法和主電路安裝方法（自上而下）及安裝工藝要求，并示范連接幾條導(dǎo)線。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解選擇主電路導(dǎo)線，按照工藝要求和老師的示范連接主電路。 （4）安裝控制電路： 教師活動：講解選擇控制電路導(dǎo)線的選擇方法和控制電路安裝方法（等電位法，逐點清）及安裝工藝要求，并示范連接幾條導(dǎo)線。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解選擇控制電路導(dǎo)線，按照工藝要求和老師的示范連接控制電路。 （五）檢測線路 （1）主電路接線檢查 教師活動：通過動畫演示和現(xiàn)場示范主電路接線檢查方法。 學(xué)生活動：認(rèn)真觀察，模仿老師實際進(jìn)行主電路接線檢查。 （2）控制電路接線檢查 教師活動：通過動畫演示和現(xiàn)場示范控制電路接線檢查方法。 學(xué)生活動：認(rèn)真觀察，模仿老師實際進(jìn)行控制電路接線檢查。 （六）通電試車 這一環(huán)節(jié)主要是學(xué)生動手操作，要認(rèn)真執(zhí)行安全操作的有關(guān)規(guī)定，為保證人身安全，由教師檢查并現(xiàn)場監(jiān)護(hù)。 接通三相電源L1、L2、L3，合上電源開關(guān)QS，用試電筆檢查熔斷器出線端，氖管亮說明電源接通。按下、松開SB，觀察接觸器情況是否正常，是否符合線路功能要求，觀察電器元件動作是否靈活，有無卡阻及噪聲過大現(xiàn)象，觀察電動機運行是否正常。若有異常，應(yīng)立即停車檢查。 （七）故障分析 教師活動：在控制電路或主電路人為設(shè)置2處故障，給學(xué)生介紹故障排除方法和步驟。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解和故障現(xiàn)象，用萬用表測試，分析并排除故障。 （八）自評與互評 教師活動：給出事先制定好的實訓(xùn)評分表。 學(xué)生活動：根據(jù)老師給出的評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自評和互評。 教師活動：總結(jié)，并進(jìn)行點評。 （九）寫收獲體會 這一環(huán)節(jié)由學(xué)生在課后完成。 項目 　　　三相交流異步電動機點動與連續(xù)控制線路安裝與故障排除 班級 姓名 學(xué)號 日期 訓(xùn)練收獲　 訓(xùn)練體會 三、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生一起回顧點動與連續(xù)控制線路的工作原理、安裝接線方法及工藝要求、接線檢測方法及故障排除方法。 四、課堂練習(xí)： 完成相關(guān)的技能訓(xùn)練 五、課后作業(yè) 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)與技能教案（5-6） 【課題編號】 13-05-03 【課題名稱】 三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制電路 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 掌握三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制電路工作原理 應(yīng)會： 會三相異步電動機正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制電路的配盤接線 【教學(xué)重點】 重點：三相異步電動機正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制電路的原理 【難點分析】 難點： 實際操作接線 【學(xué)情分析】 三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制電路的工作原理分析，由于原理圖較抽象，因此選擇多媒體動畫進(jìn)行展示分析工作原理圖； 三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制電路的配盤接線，學(xué)生初次接觸，可能理論與實踐結(jié)合性差，因此應(yīng)通過實際的操作訓(xùn)練，提高學(xué)生的動手操作能力。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法、演示法 【教具資源】 三相異步電動機、控制板及器件、多媒體課件 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 教師事先安裝好線路，通過按動按鈕，讓同學(xué)們觀察電動機的動作，來引入新課。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：三相異步電動機正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制線路的工作原理 教師活動：通過多媒體課件，在屏幕上投影三相異步電動機正反轉(zhuǎn)運轉(zhuǎn)控制線路原理圖，投影正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理動畫； 學(xué)生活動：同學(xué)們仔細(xì)觀察電路原理圖，仔細(xì)觀察，看清元器件動作過程及動作順序； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：三相異步電動機的正反轉(zhuǎn)控制線路的配盤接線 （一）列元器件清單 請學(xué)生根據(jù)學(xué)校實際將所需的元器件及導(dǎo)線的型號、規(guī)格和數(shù)量填入下表中。 元器件及導(dǎo)線明細(xì)表 序　號　 名　稱 符　號 型　號 規(guī)　格 數(shù)　量 1 三相異步電動機 2 組合開關(guān) 3 按鈕 4 主電路熔斷器 5 控制電路熔斷器 6 交流接觸器 7 端子排 8 主電路導(dǎo)線 9 控制電路導(dǎo)線 10 按鈕導(dǎo)線 11 接地導(dǎo)線 （二）測元器件質(zhì)量好壞 教師活動：示范演示元器件測量方法及注意事項。 學(xué)生活動：模仿老師的操作，自己動手測量。 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動手操作能力。 （三）畫電路接線圖 教師活動：邊畫邊講解電路接線圖的具體畫法，并演示主電路接線圖的畫法。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解與示范，自已動手試著畫出控制線路接線圖。 教師活動：巡查，對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時更正。 （四）安裝線路 （1）畫正反轉(zhuǎn)控制線路元器件布置圖 教師活動：說明畫控制線路元器件布置圖的方法。 學(xué)生活動：跟著教師一起畫出元器件布置圖。 （2）在導(dǎo)軌上固定元器件 教師活動：邊固定元器件，邊說明固定元器件的方法及注意事項。 學(xué)生活動：仔細(xì)觀察教師的示范，掌握要領(lǐng)，按照老師的要求固定元器件。 （3）安裝主電路 教師活動：講解選擇主電路導(dǎo)線的選擇方法和主電路安裝方法（自上而下）及安裝工藝要求，并示范連接幾條導(dǎo)線。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解選擇主電路導(dǎo)線，按照工藝要求和老師的示范連接主電路。 （4）安裝控制電路： 教師活動：講解選擇控制電路導(dǎo)線的選擇方法和控制電路安裝方法（等電位法，逐點清）及安裝工藝要求，并示范連接幾條導(dǎo)線。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解選擇控制電路導(dǎo)線，按照工藝要求和老師的示范連接控制電路。 （五）檢測線路 （1）主電路接線檢查 教師活動：通過動畫演示和現(xiàn)場示范主電路接線檢查方法。 學(xué)生活動：認(rèn)真觀察，模仿老師實際進(jìn)行主電路接線檢查。 （2）控制電路接線檢查 教師活動：通過動畫演示和現(xiàn)場示范控制電路接線檢查方法。 學(xué)生活動：認(rèn)真觀察，模仿老師實際進(jìn)行控制電路接線檢查。 （六）通電試車 這一環(huán)節(jié)主要是學(xué)生動手操作，要認(rèn)真執(zhí)行安全操作的有關(guān)規(guī)定，為保證人身安全，由教師檢查并現(xiàn)場監(jiān)護(hù)。 接通三相電源L1、L2、L3，合上電源開關(guān)QS，用試電筆檢查熔斷器出線端，氖管亮說明電源接通。按下、松開SB，觀察接觸器情況是否正常，是否符合線路功能要求，觀察電器元件動作是否靈活，有無卡阻及噪聲過大現(xiàn)象，觀察電動機運行是否正常。若有異常，應(yīng)立即停車檢查。 （七）故障分析 教師活動：在控制電路或主電路人為設(shè)置2處故障，給學(xué)生介紹故障排除方法和步驟。 學(xué)生活動：根據(jù)老師的講解和故障現(xiàn)象，用萬用表測試，分析并排除故障。 （八）自評與互評 教師活動：給出事先制定好的實訓(xùn)評分表。 學(xué)生活動：根據(jù)老師給出的評分標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行自評和互評。 教師活動：總結(jié)，并進(jìn)行點評。 （九）寫收獲體會 這一環(huán)節(jié)由學(xué)生在課后完成。 項目 　　　三相交流異步電動機正反轉(zhuǎn)控制線路安裝與故障排除 班級 姓名 學(xué)號 日期 訓(xùn)練收獲　 訓(xùn)練體會 三、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生一起回顧正反轉(zhuǎn)控制線路的工作原理、安裝接線方法及工藝要求、接線檢測方法及故障排除方法。 四、課堂練習(xí)： 完成相關(guān)的技能訓(xùn)練 五、課后作業(yè) 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)與技能教案（5-7） 【課題編號】 14-05-4 【課題名稱】 普通車床控制電路 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．了解普通車床的主要結(jié)構(gòu)與運動形式； 2．掌握C620普通車床的電氣控制電路。 應(yīng)會： 會C620普通車床的基本操作。 【教學(xué)重點】 重點：C620普通車床的電氣控制電路 【難點分析】 難點：C620普通車床的電氣控制電路 【學(xué)情分析】 普通車床C620是最基本的車床，如果學(xué)校無該型號車床，則可結(jié)合實際車床進(jìn)行分析與控制操作，以提高教學(xué)的針對性。 學(xué)生對車床以了解其基本應(yīng)用為主，結(jié)合控制電路的分析，提高其應(yīng)用分析能力。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法、演示法 【教具資源】 C620普通車床、多媒體課件 【課時安排】 1學(xué)時（45分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 聯(lián)系生活實際引導(dǎo)同學(xué)們說出車床所加工的細(xì)長軸，引導(dǎo)學(xué)生分析如何加工成形，集中學(xué)生的注意力進(jìn)行思考。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：普通車床的主要結(jié)構(gòu)和運動形式 演示： 教師活動：利用多媒體動畫，分析車床的主運動和進(jìn)給運動圖； 學(xué)生活動：觀察動畫，理解車床的主要結(jié)構(gòu)和運動形式； 能力培養(yǎng)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：C620普通車床的電氣控制電路 演示： 教師活動：利用多媒體，分析電氣控制電路原理圖； 學(xué)生活動：理解主電路、控制電路、照明電路及保護(hù)環(huán)節(jié)的作用； 教學(xué)環(huán)節(jié)3：C620普通車床的基本操作 教師活動：教師結(jié)合機床向?qū)W生介紹基本操作的使用注意事項； 學(xué)生活動：進(jìn)行實際操作，提高操作水平； 三、課堂小結(jié) 教師與學(xué)生一起回顧C620普通車床的基本操作，引導(dǎo)學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上總結(jié)。 1．車床的主要結(jié)構(gòu) 2．基本運動形式：主運動、橫向運動和縱向運動 3．C620普通車床的電氣控制電路原理 四、課堂練習(xí) 想想練練 五、課后作業(yè) “學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)”填空題第29、30題。 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 16