《電工電子技術(shù)與技能》（新國規(guī)）杜德昌PPT課件及教案,電工電子技術(shù)與技能,電工,電子技術(shù),技能,新國規(guī),德昌,PPT,課件,教案 電工電子技術(shù)及應(yīng)用教案（7-1） 【課題編號】 03-07-01 【課題名稱】 整流電路 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．整流的概念； 2．理解整流電路的工作過程及不同類型的整流電路的優(yōu)缺點； 3．*了解晶閘管可控整流電路。 應(yīng)會： 1．能分析負(fù)載上電壓的波形，會根據(jù)電壓波形判斷電路的故障點； 2．正確計算電壓、電流平均值，會根據(jù)電路要求選擇整流電路元件參數(shù)。 【教學(xué)重點】 整流的概念及意義；整流電路的工作過程分析以及元件參數(shù)的選擇。 【難點分析】 整流電路各點的電壓波形分析及元件參數(shù)的選擇。 【學(xué)情分析】 根據(jù)學(xué)生特點，利用“做中教”，讓學(xué)生在“做”中認(rèn)識各種整流電路形式，通過“現(xiàn)象”自主探究整流電路特點，并會結(jié)合現(xiàn)象分析電路的故障點。利用多媒體課件將整流電路工作過程形象化，以利于學(xué)生的理解。對于參數(shù)的計算，省卻繁瑣的公式推導(dǎo)過程及原理講解過程，要求學(xué)生會直接根據(jù)公式進(jìn)行簡單計算，合理選擇元件參數(shù)即可。 【教學(xué)方法】 講授法、演示法 【教具資源】 整流二極管，整流橋，0～220V單相可調(diào)交流電源，多媒體課件，萬用表，雙蹤示波器。 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 直流電源在日常生活中應(yīng)用很廣，它的來源中，除了將其他形式的能直接轉(zhuǎn)化為直流電能外，交流電經(jīng)整流變?yōu)橹绷麟娨彩侵绷麟娫吹囊环N重要的形式。 【多媒體演示】（多媒體演示直流穩(wěn)壓電源穩(wěn)壓流程） 引出：交流電能變?yōu)橹绷麟姷牡谝粋€環(huán)節(jié)-----整流電路 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：單相半波整流 （一）“做中教”——單相半波整流電路實驗 教師活動：投影單相半波整流電路圖，讓學(xué)生搭建電路。 學(xué)生活動：分組實驗 （1）根據(jù)電路圖，將一只變壓器、一個整流二極管、一個負(fù)載電阻連接電路。 （2）閉合開關(guān)，用示波器觀察交流輸入端電壓u1、負(fù)載兩端電壓u2的波形，并對波形特點作比較。 （3）用萬用表測量交流輸入端電壓、負(fù)載兩端電壓，比較兩者數(shù)值關(guān)系。 （4）交換二極管的正負(fù)極，再次觀察比較u1、u2波形特點。 （5）小組提交實驗結(jié)果：u1、u2波形特點；輸入端電壓與負(fù)載兩端電壓數(shù)值關(guān)系。 教師活動：總結(jié) （1）波形特點：示波器顯示u1為單相正弦波，負(fù)載RL上波形只有正弦波的半個波，故該整流電路稱半波整流電路。 （2）用萬用表測量負(fù)載兩端電壓為交流輸入端電壓的0.45倍。 （3）交換二極管得到反向的半波。 （二）單相半波整流電路的工作過程 【多媒體演示】單相半波整流工作過程 教師活動：單相半波整流工作過程分析： u1正半周時，a端正，b端負(fù)，二極管在正向電壓作用下導(dǎo)通，電流由a經(jīng)VD、RL到b。因二極管正向壓降很小，負(fù)載電壓；負(fù)半周時，a端負(fù)，b端正，二極管在反向電壓作用下截止，負(fù)載中的電流iL=0，負(fù)載兩端的電壓uL=0?？梢姡诮涣麟妷旱囊粋€周期內(nèi)，RL上只在半個周期有單方向的電流，從而實現(xiàn)了整流。 學(xué)生活動：分析二極管反向工作過程。 （三）單相半波整流電路的計算 教師活動：給出半波整流時負(fù)載上電壓平均值及負(fù)載電流的計算公式，講解電路元件參數(shù)的選擇方法。介紹電路實際應(yīng)用。 學(xué)生活動：理解公式的意義及參數(shù)的選擇方法。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：單相橋式整流 （一）“做中教”——單相橋式全波整流電路實驗 教師活動：投影單相全波整流電路圖，讓學(xué)生搭建電路。 學(xué)生活動：分組實驗 （1）根據(jù)電路圖，將一只變壓器、四個整流二極管、一個負(fù)載電阻連接電路。 （2）閉合開關(guān)，用示波器觀察交流輸入端u1、負(fù)載兩端電壓u2的波形，并對其波形特點作比較； （3）用萬用表測量交流輸入端電壓、負(fù)載兩端電壓，比較兩者數(shù)值關(guān)系； （4）小組提交實驗結(jié)果：u1、u2波形特點；輸入端電壓與負(fù)載兩端電壓數(shù)值關(guān)系。 教師活動：總結(jié) （1）波形特點：示波器顯示u1為單相正弦波，負(fù)載RL上波形為全波脈動的直流電壓，故稱全波整流電路。 （2）用萬用表測量負(fù)載兩端電壓為交流輸入端電壓的0.9倍。 （二）單相橋式全波整流電路的工作過程 【多媒體演示】單相橋式全波整流工作過程 教師活動：單相橋式全波整流工作過程分析， 在u1的正半周，a端正、b端負(fù)，二極管VD1和VD3在正向電壓作用下導(dǎo)通，VD2和VD4在反向電壓作用下截止，電流由a端，經(jīng)VD1、RL、VD3流向b端，負(fù)載RL上得到一個半波電壓和半波電流； 學(xué)生活動：分析在u2的負(fù)半周的波形情況。 教師總結(jié)：工作過程。 （三）單相橋式全波整流電路的計算 教師活動：給出橋式全波整流時負(fù)載上電壓平均值及負(fù)載電流的計算公式，講解電路元件參數(shù)的選擇方法。介紹電路實際應(yīng)用。給出例題計算鞏固。 學(xué)生活動：理解公式的意義及參數(shù)的選擇方法。利用例題鞏固參數(shù)計算方法。 *教學(xué)環(huán)節(jié)3：晶閘管可控整流 教師活動： 【多媒體演示】（多媒體演示單相全波可控整流電路工作過程） 學(xué)生活動：了解單相可控整流電路工作過程 三、課堂小結(jié)： 單相半波整流電路波形特點：示波器顯示u1為單相正弦波，負(fù)載RL上波形只有正弦波的半個波。 數(shù)值特點：； 單相橋式全波整流電路波形特點：示波器顯示u1為單相正弦波，負(fù)載RL上波形為全波脈動的直流電壓，故稱全波整流電路。 數(shù)值特點： ； *單相可控整流電路： ； 四、 課堂練習(xí) 五、課后作業(yè) 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)及應(yīng)用教案（7-2） 【課題編號】 03-07-02 【課題名稱】 濾波電路 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．各種濾波電路形式及特點。 2．濾波電路中相關(guān)元件上電壓波形。 應(yīng)會： 1．能識讀電容濾波、電感濾波、復(fù)式濾波電路圖 2．根據(jù)不同的場合正確選擇合適的濾波電路。 【教學(xué)重點】 各種濾波電路形式及特點 【難點分析】 根據(jù)不同的場合正確選擇不同方式濾波電路 【學(xué)情分析】 電容濾波、電感濾波需要分析電容、電感元件的充放電過程，比較抽象。利用“做中教”，讓學(xué)生在“做”中認(rèn)識電容、電感波形電路形式，通過“現(xiàn)象”把握各種濾波電路特點，做到根據(jù)不同的場合正確選擇不同的濾波電路。 【教學(xué)方法】 講授法、演示法 【教具資源】 整流二極管、整流橋、電容、電感、滑動變阻器、單相交流電源、示波器、萬用表。 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 用示波器展示整流后的波形和濾波后的波形，使學(xué)生觀察到不同的波形圖。以此來引導(dǎo)學(xué)生理解濾波電路的作用，增加對濾波電路的學(xué)習(xí)興趣。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：電容濾波電路 （一）“做中教”——單相半波、全波整流濾波電路實驗 教師活動：投影單相半波、全波整流濾波電路圖，讓學(xué)生搭建電路。 學(xué)生活動：分半波、全波整流濾波電路項目兩大組實驗 （1）根據(jù)電路圖，搭接半波、全波整流濾波電路。 （2）閉合開關(guān)，用示波器觀察交流輸入端u1、負(fù)載兩端電壓uRL的波形，并對其波形特點作比較； （3）用萬用表測量交流輸入端電壓、負(fù)載兩端電壓，比較兩者數(shù)值關(guān)系； （4）小組提交實驗結(jié)果：單相半波、全波整流濾波電路u1、uRL波形特點；輸入端電壓與負(fù)載兩端電壓數(shù)值關(guān)系。 教師活動：總結(jié) （1）波形特點：加上電容濾波后輸出電壓脈動程度明顯減小。 （2）用萬用表測量負(fù)載兩端電壓為交流輸入端電壓的1.2倍。 學(xué)生活動：觀察電容濾波前后的波形 （二）電容濾波的工作過程 教師活動：指導(dǎo)學(xué)生分析電容濾波工作過程， （1）當(dāng)輸入電壓上升超過電容端電壓時，整流二極管VD導(dǎo)通，向濾波電容C迅速充電（同時向負(fù)載供電），電容C兩端電壓（也即負(fù)載兩端電壓）與u1同步上升并達(dá)到其最大值。 （2）當(dāng)輸入電壓下降到低于電容端電壓時，整流二極管VD反向截止，于是電容通過負(fù)載RL放電，由于RL遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于二極管的正向內(nèi)阻，所以放電緩慢，電容兩端電壓緩慢下降。 學(xué)生活動：通過觀察電容濾波的電壓波形理解電容濾波電路工作過程。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：電感濾波 教師活動：“做中教”，用仿真軟件連接電路。 學(xué)生活動：用開關(guān)SW1切換單相橋式整流和單相橋式整流電感濾波電路，然后用仿真示波器觀察負(fù)載兩端電壓uL的波形，并將兩個電路中的輸出波形作比較。 教師活動：總結(jié) （1）波形特點：加上電感濾波后輸出電壓脈動程度明顯減小。 （2）電感濾波電路特點：線圈的電感量越大，濾波效果越好，但電感量過大的線圈其體積較大而且笨重，所以電感濾波主要用于電容濾波難以勝任的大電流負(fù)載或負(fù)載經(jīng)常變化的場合，在小功率的電子設(shè)備中很少使用。 教學(xué)環(huán)節(jié)3：復(fù)式濾波電路 教師活動：介紹復(fù)式濾波電路的各種形式。 學(xué)生活動：觀察電路，認(rèn)識各種電路形式及其濾波特點。 三、課堂小結(jié)： （1）電容濾波波形平滑，但帶負(fù)載能力差，適合于較小的負(fù)載。電感濾波效果差，但其帶負(fù)載能力強(qiáng)，適合于負(fù)載變動較大的場合。 （2）復(fù)式濾波電路濾波效果要比單電容或單電感濾波效果好。 （3）LC-π型濾波電路的濾波效果好，但電感的體積較大、成本較高。RC-π型濾波電路的成本低、體積小、濾波效果較好。 四、課堂練習(xí) 五、課后作業(yè) 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)及應(yīng)用教案（7-3） 【課題編號】 03-07-03 【課題名稱】 穩(wěn)壓電路 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．了解硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓、串聯(lián)型穩(wěn)壓電路組成及工作過程； 2．掌握常見集成穩(wěn)壓芯片的型號、引腳功能及使用。 應(yīng)會： 1．正確識讀電源電路圖； 2．會正確運用三端集成穩(wěn)壓器，熟悉其應(yīng)用電路。 【教學(xué)重點】 常見穩(wěn)壓電路的組成；常見集成穩(wěn)壓芯片的型號、引腳功能及使用。 【難點分析】 串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的工作過程，正確選擇元器件。 【學(xué)情分析】 串聯(lián)型穩(wěn)壓電路分析工作過程稍復(fù)雜，利用“做中教”中的仿真電路增強(qiáng)學(xué)生的感性認(rèn)識，要求學(xué)生會識讀電路圖。利用三端集成穩(wěn)壓器芯片實物，讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)識芯片、引腳功能及型號意義。 【教學(xué)方法】 實驗法、講授法 【教具資源】 仿真軟件、直流電源、三端集成穩(wěn)壓器、電容、萬用表 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、導(dǎo)入新課 經(jīng)過整流濾波之后的直流電、交流成分已比較小。但輸出的直流電壓并不穩(wěn)定。交流電網(wǎng)電壓的波動、負(fù)載的變化等因素都會使輸出的電壓發(fā)生變化。所以在濾波電路和負(fù)載之間還須接穩(wěn)壓電路，可達(dá)到穩(wěn)定輸出電壓之目的。 二、講授新課 教學(xué)環(huán)節(jié)1：硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路 教師活動：投影硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路，引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識電路、分析穩(wěn)壓過程。 學(xué)生活動：觀察硅穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路，在教師引導(dǎo)下認(rèn)識電路、分析穩(wěn)壓過程。 教學(xué)環(huán)節(jié)2：串聯(lián)型穩(wěn)壓電路 教師活動：演示串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的仿真電路，指導(dǎo)學(xué)生做演示實驗。 學(xué)生活動： （1）利用仿真電路：調(diào)節(jié)負(fù)載電阻RL的大小，觀察直流電壓表讀數(shù)的變化情況。 （2）調(diào)節(jié)RP可變電阻的大小，觀察直流電壓表計數(shù)的變化情況。 （3）對兩種情況進(jìn)行比較總結(jié)觀察演示的結(jié)果，思考原因。 教師活動：總結(jié) （1）調(diào)節(jié)RL，直流電壓表示數(shù)不變化——穩(wěn)壓。 （2）調(diào)節(jié)RP，直流電壓表示數(shù)變化——輸出可調(diào)電壓。 教學(xué)環(huán)節(jié)3 ： 集成穩(wěn)壓器 教師活動：展示三端集成穩(wěn)壓器：7805、7905、CW317、CW337，讓學(xué)生觀察三端穩(wěn)壓器，講明管腳的排列、型號的識讀。 學(xué)生活動：認(rèn)識各種集成穩(wěn)壓器芯片，識別引腳、識讀型號。 教師活動：展示三端集成穩(wěn)壓器應(yīng)用電路圖。 學(xué)生活動： （1）將一直流電源，三端穩(wěn)壓器（CW7805），電容器（C=220uF）連接電路。 （2）用萬用表測電容兩端電壓，然后改變輸入直流電壓的大小，觀察萬用表的讀數(shù)，記錄結(jié)果并做比較。 （3）將CW7805換成CW7905，重做實驗。 教師活動：總結(jié) （1）改變輸入電壓大小，輸出電壓不變化——穩(wěn)壓。 （2）應(yīng)注意CW7805與CW7905接電路時管腳的不同接法。 （3）在輸入端接電容用于旁路干擾信號，輸出端接電容用來消除輸出電壓的波動，并具有消振作用。 三、課堂小結(jié) 1．串聯(lián)穩(wěn)壓電路：它是由幾部分組成，分別有什么作用。 2．集成穩(wěn)壓器：注意引腳排列，正確接入電路方法。 四、課堂練習(xí) 五、課后作業(yè) 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 電工電子技術(shù)及應(yīng)用教案（7-4） 【課題編號】 03-07-04 【課題名稱】 制作家用調(diào)光燈電路 【教學(xué)目標(biāo)】 應(yīng)知： 1．整流電路的基礎(chǔ)知識； 2．電子元器件的識別與檢測。 應(yīng)會：正確規(guī)范制作家用調(diào)光燈電路。 【教學(xué)重點】 家用調(diào)光燈電路的制作與調(diào)試。 【難點分析】 1．正確、規(guī)范安裝電路； 2．簡單故障的檢查與排除。 【學(xué)情分析】 在學(xué)習(xí)整流電路的基礎(chǔ)上，利用“做中學(xué)”讓學(xué)生在動手操作中學(xué)會家用調(diào)光燈電路的制作與調(diào)試，將理論與實踐相結(jié)合，提高學(xué)生技能。 【教學(xué)方法】 實訓(xùn) 【教具資源】 變壓器1只，4只二極管1N4007 ，1只單向晶閘管MCR100-6，0.01μF電容2只，1MΩ變阻器1只，10kΩ電阻1只，白熾燈1只。 【課時安排】 2學(xué)時（90分鐘） 【教學(xué)過程】 一、操作部分 教師活動：指導(dǎo)學(xué)生完成家用調(diào)光燈電路的制作與調(diào)試。 學(xué)生活動：在教師指導(dǎo)下， （1）核對元器件，檢查元器件好壞。 （2）按下圖設(shè)計布線、組裝調(diào)光電路。 調(diào)光燈原理圖 （3）插接元件，可靠焊接，經(jīng)檢查無誤后通電測試燈亮情況。 （4）調(diào)節(jié)RP的大小，觀察燈的亮度變化情況。 二、課堂小結(jié)——注意事項 安插元件前要檢查元件好壞，焊接電路需防虛焊、漏焊、短焊、錯焊等，要可靠連接電路。 三、課后作業(yè) 撰寫家用調(diào)光燈電路實驗報告。 【板書設(shè)計】 【教學(xué)后記】 9