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1、 精品資料
Unit 2 She is very kind
第 1 課時(shí)
課題
Unit 2 She is very kind
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、本課的新單詞及對(duì)話。
2、理解句型: What is … like?
能力目標(biāo)
能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)描述出人物的形象。
情感目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生熱愛、尊敬老師。
教材分析
教學(xué)重點(diǎn)
掌握句型:What is she/he like?
教學(xué)難點(diǎn)
運(yùn)用相關(guān)的句型來描述或討論人物
2、。
教學(xué)準(zhǔn)備
圖片、金太陽等
教
學(xué)
過
程
1. 學(xué)生分角色讀課文。
2. 學(xué)生表演對(duì)話。
III. Development
就班上一位同學(xué)進(jìn)行描述。
IV. Homework
1. Copy the new words.
2. Try to read the dialogue.
第 2 課時(shí)
課題
Unit 2. She is very kind (Fun with language)
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)unit 2 Let’s talk中所學(xué)的單詞、句型和對(duì)話內(nèi)容。
2、完成Fun
3、with language 中的相關(guān)知識(shí)內(nèi)容教學(xué)。
能力目標(biāo)
通過Fun with language 的學(xué)習(xí),使學(xué)生更好地掌握知識(shí)要點(diǎn)。
情感目標(biāo)
在教學(xué)的知識(shí)內(nèi)容中,滲透對(duì)美好事物的贊美來陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)
生對(duì)英語的自信心。
教材分析
教學(xué)重點(diǎn)
Fun with language 內(nèi)容的學(xué)習(xí)與完成。
教學(xué)難點(diǎn)
Make a poster.
教學(xué)準(zhǔn)備
金太陽軟件
教
學(xué)
過
程
I. Warming up
1. Greeting
2. Sing a song.
3.Every day English:
Is she kind? …
4
4、. Go over the words and task of unit 2
II. Presentation and Practice
1. Teach “Listen and match”.
(1) Ask pupils to look at Task1 on Page10.
(2) Invite pupils to read alound the 5 phrases from A to E.
(3) Do the matching.
(4) Check the answers.
2.Play a game:
⑴Have pupils loo
5、k at Task2 on Page10.
⑵ Draw pupil’s attention to the language focus of the guessing game.
⑶Pass round the written description for other pupils to guess.
3.Read and order
⑴讓學(xué)生圖文對(duì)照。
⑵按要求完成。
(3)Check the answers.
4.Do the project.
(1) 讓學(xué)生聽清楚老師所講的步驟。
(2) Give pupils ti
6、me to produce the poster.
III. Development
同學(xué)之間描述自己尊敬的一位老師或朋友。
IV. Homework.
1. Read the words and dialogue of unit 2
2. Finish the Activity of Unit 2.
第 3 課時(shí)
課題
Unit 2. She is very kind (Story time and Did you know?)
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固上節(jié)課的內(nèi)容。
2、學(xué)習(xí)Story time a
7、nd Did you know?的內(nèi)容。
能力目標(biāo)
通過Story time and Did you know?的學(xué)習(xí),使學(xué)生通過讀故事學(xué)會(huì)英語的使用和了解其它國家的文化。
情感目標(biāo)
讓學(xué)生了解一些不同地區(qū)人們的服飾、穿著。
教材分析
教學(xué)重點(diǎn)
讓學(xué)生掌握英語閱讀的方法。
教學(xué)難點(diǎn)
英語閱讀的速度及其效果。
教學(xué)準(zhǔn)備
金太陽 教學(xué)圖片等。
教
學(xué)
過
程
I. Warming up
1. Greeting
2. 聽寫單詞:kind, shy, round, friendly.
II. Presentation and Practice
1
8、.學(xué)習(xí)Story time.
(1)Ask pupils to read the story in five minutes.
(2)師講解故事。
(3)播放金太陽。
(4)Act out the story.
2.學(xué)習(xí)Did you know?
(1)播放圖片:有關(guān)不同民族的服飾。
(2)小組討論不同民族的服飾的不同點(diǎn)
(3)分享一下另外一些民族服飾的佩戴。
III. Development
出示小黑板,讓學(xué)生讀一篇新故事,并做一些對(duì)話理解練習(xí)。
IV. Homework.
1. Ask pupils to read the words a
9、nd the text.
2. Do some exercise of the activity book.
第 4 課時(shí)
課題
Unit 2. She is very kind (Exercise)
教
學(xué)
目
標(biāo)
知識(shí)目標(biāo)
1、復(fù)習(xí)鞏固本單元所學(xué)的單詞和課文。 2、復(fù)習(xí)主要句型。
能力目標(biāo)
能熟練掌握本單元的知識(shí)。
情感目標(biāo)
讓學(xué)生在愉快中完成練習(xí)。
教材分析
教學(xué)重點(diǎn)
復(fù)習(xí)Unit2的單詞與句型
教學(xué)難點(diǎn)
熟練地運(yùn)用本單元的重點(diǎn)句型。
教學(xué)準(zhǔn)備
10、
小黑板 教學(xué)圖片等。
教
學(xué)
過
程
I. Warming up
1. Greeting
2.Free talk: Talking about a pupil.
II.操練與總結(jié)
1.描述班上你最好的同學(xué)。
2.根據(jù)提示詞,編對(duì)話.
The … is in…. Really?
She/He has …. She/He is ….
III. Exercises:
(一) 請(qǐng)選出老師所讀的內(nèi)容。
( )1.A. tall B. tell C.talk
( )2.A. friend B. Friendly C. Fruit
( ) 3. A .hair B. ear C.where
( ) 4. A. short B. shorts C. Socks
(二)、選出正確的答案。
( )1.Mr chen ___ a round face. A. has B. have C. is
( )2.What is ____ like? A. Him B. her C. he
IV.評(píng)講與小結(jié)。