《普通話教程》 中職配套PPT課件,普通話教程,《普通話教程》,中職配套PPT課件,普通話,教程,配套,PPT,課件 第三單元聲母聲母是漢語音節(jié)中開頭的輔音，是音節(jié)的發(fā)聲部分。普通話的聲母一共有21個，如果音節(jié)的開頭不是輔音，我們稱之為零聲母音節(jié)。在本單元我們要學(xué)好聲母的發(fā)音部位和發(fā)音方法，分清平舌音（z、c、s）和翹舌音（zh、ch、sh），分清鼻音（n）和邊音（l），分清唇齒音（f）和舌面后音（h）。單元導(dǎo)讀1聲母的發(fā)音2聲母辨正大力推廣普通話目錄 CONTENTS聲母的發(fā)音發(fā)音部位是指發(fā)音時氣流受到阻礙的位置。按發(fā)音部位，可以將普通話聲母分為七類。1.雙唇音發(fā)音時上下唇阻塞氣流而形成的音，如b、p、m，bobi(寶貝)，pngpn(評判)，mnmin(滿面)。2.唇齒音發(fā)音時由上齒和下唇接近阻礙氣流而形成的音，如f，fngf(方法)。第一節(jié)一、聲母的發(fā)音部位聲母的發(fā)音3.舌尖前音（也叫平舌音）發(fā)音時由舌尖抵住或接近齒背阻礙氣流而形成的音，如z、c、s，zngz(藏族)，cncn(殘存)，ss(色素)。4.舌尖中音發(fā)音時由舌尖抵住上齒齦阻礙氣流而形成的音，如d、t、n、l，dod(道德)，tnt(忐忑)，non(惱怒)，lln(理論)。5.舌尖后音（也叫翹舌音）發(fā)音時由舌尖抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音，如zh、ch、sh，zhnzhun(輾轉(zhuǎn))，chchi(出差)，shngsh(生疏)。第一節(jié)一、聲母的發(fā)音部位聲母的發(fā)音6.舌面音發(fā)音時由舌面前部抵住或接近硬腭前部阻礙氣流而形成的音，又稱為“舌面前音”，如j、q、x，jj(積極)，qqio(奇巧)，xioxn(小心)。7.舌根音發(fā)音時由舌面后部抵住或接近軟腭阻礙氣流而形成的音，又叫作“舌面后音”，如g、k、h，gogu(高貴)，kk(苛刻)，hunh(歡呼)。第一節(jié)一、聲母的發(fā)音部位聲母的發(fā)音發(fā)音器官在口腔里形成阻礙的方式不相同，氣流通過時克服阻礙的方法不一樣，把輔音發(fā)音時發(fā)音器官形成阻礙和克服阻礙的方法叫“發(fā)音方法”?？梢詮男纬勺璧K的方式、氣流的強(qiáng)弱、聲帶是否振動三個方面看聲母的發(fā)音方法。1.阻礙方式輔音的發(fā)音過程一般可以分為三個階段：構(gòu)成阻礙的階段（成阻）、阻礙持續(xù)階段（持阻）和阻礙解除階段（除阻），根據(jù)這種情況，可以把普通話聲母分為塞音、塞擦音、擦音、鼻音和邊音五類,如表31所示。第一節(jié)二、聲母的發(fā)音方法聲母的發(fā)音第一節(jié)二、聲母的發(fā)音方法聲母的發(fā)音（1）塞音。塞音又稱爆破音，發(fā)音時阻礙氣流的兩個部分完全閉塞，擋住氣流，然后又突然放開，氣流沖破阻礙，爆發(fā)成音。塞音有b、p、d、t、g、k。（2）塞擦音。發(fā)音時阻礙氣流的部位先完全閉塞，擋住氣流，然后打開形成窄縫，氣流從窄縫中摩擦而出，這種發(fā)音方法可以看成是塞音和擦音兩種方法的結(jié)合。塞擦音有j、q、zh、ch、z、c。（3）擦音。發(fā)音時發(fā)音部位接近，留出一條窄縫，氣流從窄縫中沖出，摩擦成聲。擦音有f、h、x、sh、r、s。（4）鼻音。發(fā)音時，口腔中的發(fā)音部位完全閉塞，軟腭下降，氣流從鼻腔通過，并振動聲帶，鼻音有m、n、ng。其中ng在普通話里不做聲母，只做韻尾。第一節(jié)二、聲母的發(fā)音方法聲母的發(fā)音（5）邊音。發(fā)音時舌尖抵住上齒齦，形成阻礙，然后舌尖的兩邊松弛下垂，氣流振動聲帶而從舌尖兩邊流出，邊音只有一個l。2.氣流的強(qiáng)弱普通話聲母中塞音、塞擦音發(fā)音時，口腔呼出的氣流比較強(qiáng)的叫送氣音，有p、t、k、q、ch、c；口腔呼出的氣流比較弱的叫不送氣音，有b、d、g、j、zh、z。3.聲帶的振動與否發(fā)音時聲帶振動的是濁音，聲帶不振動的是清音。濁音有m、n、l、r；清音有b、p、f、z、c、s、d、t、zh、ch、sh、j、q、x、g、k、h。第一節(jié)二、聲母的發(fā)音方法聲母的發(fā)音普通話語音的聲母多數(shù)是由清輔音充當(dāng)?shù)?，它們的本音不響亮，不容易聽清楚，為了教學(xué)的方便，漢語拼音方案根據(jù)注音字母的傳統(tǒng)讀音，在聲母的后面加上一個響亮的元音來呼讀，這就是聲母的名稱音，又叫呼讀音。（1）b、p、m、f加元音o，呼讀音為bo、po、mo、fo。（2）d、t、n、l加元音e，呼讀音為de、te、ne、le。（3）g、k、h加元音e，呼讀音為ge、ke、he。（4）zh、ch、sh、r加元音i（后），呼讀音為zhi、chi、shi、ri。（5）z、c、s加元音i（前），呼讀音為zi、ci、si。（6）j、q、x加元音i，呼讀音為ji、qi、xi。第一節(jié)三、聲母的本音和名稱音（呼讀音）聲母的發(fā)音在普通話里有一些音節(jié)沒有聲母，只韻母獨立成音節(jié)，這些音節(jié)可以分為四類。（1）韻母i或有i開頭的韻母自成音節(jié)，如y(衣)、y(芽)、yng(仰)等。（2）韻母u或有u開頭的韻母自成音節(jié)，如w(屋)、w(胃)、wng(網(wǎng))等。（3）韻母或有開頭的韻母自成音節(jié)，如y(魚)、yn(院)、yn(韻)等。（4）沒有i、u、開頭的韻母自成音節(jié)，如i(愛)、n(安)、(餓)等。仔細(xì)觀察，我們會發(fā)現(xiàn)，它們開頭的部分往往有一點輕微摩擦的成分，這些輕微的摩擦音不具備元音的發(fā)音特點，也不同于輔音，一般用半元音來描述，表示這些音節(jié)前面也有一個類似聲母的成分，可以稱之為零聲母。一般認(rèn)為普通話語音21個聲母之外還有一個零聲母。第一節(jié)四、零聲母1聲母的發(fā)音2聲母辨正大力推廣普通話目錄 CONTENTS聲母辨正很多方言區(qū)里，“粗布”（cb）和“初步”(chb)、“散光”(sngung)和“閃光”(shngung)、“深林”(shnln)和“森林”(snln)是分不清楚的，在普通話語音里是區(qū)分的，而在一些方言區(qū)是不區(qū)分的，有的是部分不區(qū)分。通常情況下，因為zh、ch、sh在發(fā)音時舌尖向上翹起，人們稱之為翹舌音；而z、c、s發(fā)音時舌尖平伸，稱之為平舌音。要區(qū)分二者，首先要熟悉它們各自的發(fā)音。發(fā)zh、ch、sh音時，舌尖要翹起來，對準(zhǔn)（抵住或接近）硬腭前部；發(fā)z、c、s時，舌尖不翹，對準(zhǔn)（抵住或接近）上齒背。請讀下列詞語，仔細(xì)區(qū)分它們的差別。第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正除了注意兩組發(fā)音的區(qū)別之外，可以利用一些規(guī)律性的知識來識別和記憶，還可以利用漢字結(jié)構(gòu)關(guān)系來幫助記憶，如“宗”構(gòu)成的“綜、棕、蹤、粽、崇”等系列字中，除“崇”是翹舌音外，其他都是平舌音。此外，還可以借助聲韻配合規(guī)律來幫助記憶，如同“u、ui、ung”相拼的“抓、刷、帥、莊、窗”等字都是翹舌音，沒有平舌音。第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正（二）zh、ch、sh和z、c、s讀音訓(xùn)練振作zhnzu正宗zhngzng賑災(zāi)zhnzi職責(zé)zhz沼澤zhoz制作zhzu雜志zzh栽種zizhng增長zngzhng資助zzh自制zzh自重zzhng差錯chcu陳醋chnc成材chngci出操chco除草chco儲藏chcng財產(chǎn)cichn采茶cich殘喘cnchun操場cochng磁場cchng促成cchng上司shngs哨所shosu深思shns生死shngs繩索shngsu石筍shsn散失snsh掃射sosh四聲sshng宿舍ssh隨時sush所屬sush第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正（三）zh、ch、sh和z、c、s辨音訓(xùn)練自z愿志zh愿魚刺c魚翅ch私s人詩sh人仿造zo仿照zho粗c布初ch步姿z勢知zh識新春chn新村cn宗zng旨中zhng止資z助支zh柱自z動制zh動物資z物質(zhì)zh糟zo了招zho了近似s近視sh搜su集收shu集增zng訂征zhng訂從cng來重chng來支zh援資z源主zh力阻z力木柴chi木材ci商shng業(yè)桑sng葉申訴s申述sh摘zhi花栽zi花午睡shu五歲su八成chng八層cng樹sh立肅s立找zho到早zo到亂吵cho亂草co第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正（四）繞口令（1）下面的字和詞，組成了一首字、詞、詩的繞口令。桃子李子梨子和栗子，栽滿院子村子和寨子。斧子鋸子錘子和刨子，做出桌子椅子和箱子。名詞動詞數(shù)詞和連詞，組成語詞詩詞和唱詞。蠶絲生絲繅絲和紡絲，制成粗絲細(xì)絲人造絲。（2）知道說知道，不知道說不知道，不要知道說不知道，也不要不知道說知道，說話要老老實實，辦事要實事求是。第二節(jié)一、zh、ch、sh和z、c、s辨正聲母辨正在普通話里，n和l有嚴(yán)格的區(qū)分，在很多方言區(qū)卻存在不同程度的混淆，如湘方言、贛方言、閩方言以及西南官話等。要區(qū)分二者，首先要熟記它們各自的發(fā)音。n發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭下降，打開鼻腔通路，氣流振動聲帶，從鼻腔通過，如“能力”“努力”等；l發(fā)音時，舌尖抵住上齒齦，軟腭上升，阻塞鼻腔通路，氣流振動聲帶，從舌頭兩邊通過，如“樂觀”“嘹亮”等。還可以用捏鼻孔的方法來區(qū)分，捏住鼻孔發(fā)音困難的就是n音，發(fā)音并不感覺困難的就是l音。此外還可以用聲旁類推的辦法來區(qū)分。第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正（二）n、l讀音訓(xùn)練牛奶nini惱怒non扭捏nini奶奶ninai力量lling流利lil利率ll努力nl能力nngl老年lonin遼寧lionng哪里nli理念lnin第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正（三）n、l辨音訓(xùn)練南寧nnnng蘭陵lnlng惱怒non老路lol牛ni黃硫li磺藍(lán)ln布南nn部水牛ni水流li爛泥n爛梨l襤褸lnl男女nnn第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正繞口令（1）樹上有梨，地上有泥，風(fēng)吹梨搖梨落地，梨搖落地梨沾泥。（2）牛牛拉著大牛走，妞妞牽著小牛遛，六頭牛，牛六頭，牛牛妞妞都愛牛。第二節(jié)二、n 和 l 辨正聲母辨正f和h在很多方言區(qū)都有混淆。廈門話把普通話f聲母的字，讀成別聲母；上海浦東話則把普通話f聲母，一部分讀成了h聲母；普通話中h聲母，重慶話把其中一部分讀成f聲母。還有f、h兩讀的，如長沙話，情況相當(dāng)復(fù)雜。f和h都是清擦音，f是上齒和下唇形成阻礙，h是舌根和軟腭形成阻礙。利用聲旁類推是比較好的辦法，如普通話語音f不跟以u開頭的韻母相拼，除fu、hu容易相混淆外，其他都可以確定讀h。第二節(jié)三、f 和 h 辨正聲母辨正第二節(jié)三、f 和 h 辨正聲母辨正第二節(jié)三、f 和 h 辨正聲母辨正（二）f、h讀音訓(xùn)練發(fā)話fhu后悔huhu符合fh繁華fnhu化肥hufi后方hufng花粉hufn輝煌huhung混紡hnfng奮發(fā)fnf反悔fnhu含混hnhn第二節(jié)三、f 和 h 辨正聲母辨正（三）f、h辨音訓(xùn)練防fng止黃hung紙舅父f救護(hù)h復(fù)f員互h援附f注互h助開發(fā)f開花hu廢fi話繪hu畫黃蜂fng黃昏hn幅f度弧h度第二節(jié)三、f 和 h 辨正聲母辨正繞口令（1）灰化肥發(fā)灰，黑化肥發(fā)黑，灰化肥發(fā)灰會發(fā)揮，黑化肥發(fā)黑會揮發(fā)。（2）華華有兩朵黃花，紅紅有兩朵紅花，華華要紅花，紅紅要黃花，華華送紅紅一朵黃花，紅紅送華華一朵紅花。（3）粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻，紅鳳凰，黃鳳凰，粉紅鳳凰花鳳凰。第二節(jié)三、f 和 h 辨正聲母辨正普通話部分零聲母的字，在一些方言里加上了聲母，讀成了有聲母的字。例如，天津話里的“愛”讀成了“耐”，在粵語里“燃料”讀成了“顏料”，如下列詞語：海岸海難愛心耐心文風(fēng)門風(fēng)疑心泥心每晚美滿譯本日本眼病染病營救仍舊一下如下郵資柔姿第二節(jié)四、零聲母聲母辨正（一）零聲母讀音訓(xùn)練阿姨y安穩(wěn)nwn昂揚(yáng)ngyng藕粉ufn嘔吐ut額外wi而已ry恩怨nyun游玩ywn煙霧ynw婉約wnyu無疑wy文物wnw永遠(yuǎn)yngyun運(yùn)營ynyng愿望yunwng第二節(jié)四、零聲母聲母辨正（二）零聲母辨音訓(xùn)練海岸n海難nn愛i心耐ni心文wn風(fēng)門mn風(fēng)每晚wn美滿mn日r本譯y本染rn病眼yn病第二節(jié)四、零聲母聲母辨正繞口令（1）我是我，鵝是鵝，我不是鵝，鵝不是我，鵝肚餓，我喂鵝，我愛鵝，鵝親我。（2）樹下有群大白鵝，樹上有只小八哥，白鵝說，小八哥，快唱歌；八哥說，大白鵝，快下河，下河一起來唱歌。第二節(jié)四、零聲母1.讀下列詞語，注意區(qū)分聲母n和l。濃重隆重旅客女客留戀留念老子腦子男褲藍(lán)褲大娘大梁無賴無奈連夜年夜活動體驗2.讀下列繞口令。（1）四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，不要把十四說成四十，不要把四十說成十四。（2）豐豐和芳芳，上街買混紡。紅混紡，粉混紡，黃混紡，灰混紡，紅花混紡做裙子，粉花混紡做衣裳。紅、粉、灰、黃花樣多，五顏六色好混紡。（3）八百標(biāo)兵奔北坡，炮兵并排北邊跑；炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕被炮兵炮?；顒芋w驗（4）蠶絲生絲熟絲和繅絲，制成粗絲細(xì)絲人造絲。名詞動詞數(shù)詞和量詞，組成詩詞唱詞繞口詞。（5）老龍惱怒鬧老農(nóng)，老農(nóng)惱怒鬧老龍。農(nóng)怒龍惱農(nóng)更怒，龍惱農(nóng)怒龍怕農(nóng)。活動體驗3.朗讀下面的短文。學(xué)好普通話的方法是“三多”：多讀、多聽、多查?！岸嘧x”里的讀有四層含義：朗讀、默讀、口說、心說?！靶恼f”是心里想問題也用普通話?！岸嗦牎崩锏穆牥犱浺?、聽廣播、聽普通話標(biāo)準(zhǔn)的人談話，跟著說?！岸嗖椤笔遣樽值?，記住易念錯的詞，查語音書，了解發(fā)音原理、語音規(guī)律，了解能類推的例字和例外字。對例外字要用它造成詞、句反復(fù)念?；顒芋w驗4.試用普通話朗讀下面的文章。桂花的神性好吧，我還是說一下桂花吧。早就想說，但總覺得說不好。仲秋時節(jié)，緊挨著我家客廳窗口的那棵屬于小區(qū)的大銀桂樹就要怒放。每天早上我一起床，就去打開客廳窗戶，讓桂花香往家里灌，灌上一整天。滿室幽香啊，犄角旮旯都被熏透了。晚上關(guān)窗上床，床單被子枕頭上都有隱約的花香。這樣睡去，做的都是美夢。自從搬到這套一樓的房子后，這是第三個讓我如此享受的秋天了。我特別愛這套房子，這棵大銀桂是一個重要因素?；顒芋w驗桂花香跟其他持續(xù)綿長的花香不一樣，它有特別古怪的穿透力。它是一波一波的，浪頭一樣地往外蕩，一下子就撲打到你的鼻子里，讓你全身的感官為之一個躍翻又接一個跟頭。恍惚之中，你不由自主用鼻子去追吸，但它立刻就不見了，回復(fù)至平靜乃至從未發(fā)生。當(dāng)你終于讓自己平復(fù)一些時，它的浪頭又來拍打你了。完全是被它戲，但被戲得心甘情愿心醉神迷。桂花香的凌厲、飄忽，很像一把揮舞得眼花繚亂的剪子。多年前，在喜歡用字刁鉆的寫作時期，我寫過一篇剪破清空，談的是寫作和虛無之間的一點兒感想?，F(xiàn)在說到桂花，我還是想用用這個詞，剪破清空。我喜歡把桂花飄香的那一小段秋天叫作清秋，就是這個原因。秋天本來就清透，因為桂花，一個夏天累積的濕悶被一一剪破、裁掉，越發(fā)顯得清透、伶俐、爽潔和考究。一年四季，要說考究，不就是秋天嗎？活動體驗閑翻新買的村上春樹的隨筆集村上廣播。跟以前看他的那些隨筆一樣，邊看邊笑，因為村上隨筆總是有點嘟嘟囔囔、東拉西扯、雞零狗碎?？创迳系碾S筆，才會明白，對于寫作這件事嚴(yán)謹(jǐn)自律得令人生畏的村上，其實是一個特別會玩且將之呈現(xiàn)得相當(dāng)巧妙又特別放松的人。只是他不喜歡跟別人一塊玩，就喜歡自己玩，基本上沒朋友，只有太太陽子的身影在文字背后隱約出沒。也可能就是因為村上個性孤絕，他玩得也就相當(dāng)專注和深入，并在專注和深入中傳遞出深深的喜悅?；顒芋w驗村上作品的中文版，我基本上都讀過。喜歡他的小說，也喜歡他的隨筆。村上春樹于我的意義，不僅是我特別偏愛的一個作家，而且他對我的寫作還有根本意義上的影響。早先我在文字上很是追求緊密的質(zhì)感，到后來在文字上欣然地放松，并充分領(lǐng)會到放松之后呈現(xiàn)出來的另外一番質(zhì)感的滋味，是要歸功于多年來對村上春樹的閱讀。村上春樹和桂花有關(guān)系嗎？說來沒什么關(guān)系?；蛘哌@樣說：我在桂花香中讀村上。這樣強(qiáng)行關(guān)聯(lián)在一起，也沒什么不可以。其實，我想說的是：以前，我覺得說不好、說得不別致的事情，我就不說；但現(xiàn)在，我放松很多了，想說就說，說不好也沒關(guān)系。其實，說得別致跟說得好，很多時候并不是一回事。真正明白這個道理之后，我才知道，我找到了寫作真正意義上的快樂，同時，我也懂得了寫作的一些奧秘。這些奧秘是心靈層面的，也是手藝層面的。寫作的本質(zhì)在于心靈，但它的確也是一門手藝，值得用一生來琢磨?；顒芋w驗每年一到9月，整個小區(qū)的桂花就開始次第開放。向陽的，開得早點繁點；背陰的，開得晚點稀點。漸漸地，整個小區(qū)就被桂花香給籠罩了。我記得2008年桂花開得有點遲，但終于還是開了，空氣里終于有了桂花的味道。并不是刻意應(yīng)景，我選擇法國女作家科萊特的花事來讀，是因為它正好在一堆沒有讀的書的最上面。讀到一小半的時候，往后翻了一翻，突然想：法國有桂花嗎？反正沒見科萊特在這本書里寫桂花；而且，印象中好像也沒有哪個法國人寫過。干脆給多年來一直在法國和中國兩邊住的女友掃舍發(fā)了一個短信，問的就是：法國有桂花嗎？掃舍熱愛園藝，在巴黎和上海都有花園要侍弄，法國有沒有桂花她應(yīng)該挺有發(fā)言權(quán)的。我知道她在上海的園子里是有桂花的。掃舍回復(fù)說：沒有，在法國從來沒見過?；顒芋w驗哦，法國沒有桂花。當(dāng)然，這事還不能完全下定論，仔細(xì)查詢研究再說。有一搭沒一搭地看完科萊特的花事。興趣不大。并不是主題不吸引我，相反，關(guān)于植物的主題是相當(dāng)吸引我的?；ㄊ率强迫R特晚年寫就的一本主題隨筆集，其緣由是印在扉頁上的這段話：1947年，瑞士出版商梅爾莫提議定期給科萊特送一束不同的花；作為交換，科萊特要描繪眾花中的一種。其結(jié)果就是在1948年在洛桑的梅爾莫出版社出版了“花束”叢書中一本題為“花事”的小集子。之所以說對花事興趣不大，不是主題的問題，而是呈現(xiàn)方式的問題。過于濃密過于集中的對花的抒情，讓我的閱讀感受反而是稀松膚淺的?；ㄟ@種對象太過美好空靈，而人們對于花的情感也是相當(dāng)濃烈純粹的，這樣的對象和情感結(jié)合在一起，那么，聚焦似的呈現(xiàn)就是不明智的，是讓人膩煩的，就像過于用力之后的一腳踏空?；顒芋w驗當(dāng)然，身為大作家的科萊特在這本書里寫的好句子挺多的，比如，寫梔子花，“我睡著，在大白天，就像睡著一個又白又濃郁的隱秘的香氣?！边€比如，寫鈴蘭花，“不只是愛俏，不只是迷信，這幾乎成了一種信仰，人們在五一的時候慶祝鈴蘭花開。對它的崇拜是建立在首都民眾的狂熱之上的，一到了郊區(qū)熱情就冷卻了。再遠(yuǎn)些，外省恬靜地呼吸著不為南方所知曉的帶著酸味的小花的芬芳。”傾訴愛慕，喃喃自語是完全可以理解的。對花，喃喃自語甚至可以說是最恰當(dāng)?shù)?。但是，呈現(xiàn)對花的愛慕，通篇喃喃自語，就讓讀者不太好受了?？催@本花事，從感覺上講，跟我以前讀科萊特那些解剖愛情纖維的小說一樣，多少有點不耐煩。在我看來這中間都有一個聚焦過度的問題，其效果往往是模糊?；顒芋w驗同樣是面對著花兒愛不釋手嘟嘟囔囔，同樣是老太太的口味和視角，我更喜歡美國女作家梅薩藤關(guān)于花的文字。薩藤的敘述中，夾雜著大量的生活雜質(zhì)，夾雜著許多瑣細(xì)的煩惱和喜悅，夾雜著我們所有人都能感知的日子里那些皺巴巴的東西，這讓她所描寫的花兒有了一個十分樸實真切的背景。打個比方來說，薩藤是把花放在她的餐桌上來寫的，而科萊特似乎用的是呈現(xiàn)鉆石的方式，她把花仔細(xì)掐了下來，然后放在一塊黑色的天鵝絨上，還加了一束追光。相比之下，我當(dāng)然更喜歡薩藤那些周圍圍繞著廚房、食物、貓、雨水、青苔的味道以及些許霉味的花兒們。（節(jié)選自潔塵一朵深淵色：四季植物情書，有刪改）活動體驗謝謝觀看 第四單元韻母韻母是一個漢字音節(jié)中聲母后面的成分。韻母至少要有一個元音，也可以是幾個元音，或者元音之后再加輔音構(gòu)成。普通話韻母共有39個，數(shù)目比聲母多，系統(tǒng)也比較復(fù)雜。單元導(dǎo)讀1韻母概述2韻母的發(fā)音3韻母辨正目錄 CONTENTS韻母概述韻母是指音節(jié)中聲母后面的部分，如“話”（hu），h是聲母，u是韻母。零聲母音節(jié)，沒有聲母，全部由韻母組成，如“愛”（i），沒有聲母，i是韻母。普通話韻母共有39個。韻母和元音并不相等。普通話韻母主要由元音組成，完全由元音組成的有23個，占39個韻母的59%，由元音加上輔音構(gòu)成的韻母（鼻韻母）有16個，約占39個韻母的41%。在普通話韻母中，元音占有絕對的優(yōu)勢。普通話韻母主要由元音構(gòu)成，元音發(fā)音比較響亮，與輔音聲母相比，韻母沒有呼讀音。第一節(jié)一、韻母與元音韻母概述根據(jù)韻母開頭的元音發(fā)音口形分為開口呼、齊齒呼、合口呼和撮口呼，簡稱“四呼”；根據(jù)韻母的結(jié)構(gòu)情況分為單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母。（一）四呼1.開口呼開口呼指不是i、u、或不是以i、u、開頭的韻母。開口呼韻母有、o、e、er、i（前）、i（后）、o、i、ou、ei、n、en、ng、eng共15個。2.齊齒呼齊齒呼指i或以i開頭的韻母。齊齒呼韻母有i、io、iou、i、ie、in、in、ing、ing共9個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述3.合口呼合口呼指u或以u開頭的韻母。合口呼韻母有u、ui、uei、u、uo、un、uen、ong、ung、ueng共10個。4.撮口呼撮口呼指或以開頭的韻母。撮口呼韻母有、e、n、n、iong（按實際發(fā)音屬于撮口呼韻母）共5個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述（二）單元音韻母、復(fù)元音韻母和鼻韻母1.單元音韻母單元音韻母是指由一個元音構(gòu)成的韻母，簡稱單韻母。根據(jù)元音的性質(zhì)，單元音韻母又可以分為舌面元音單韻母、卷舌元音單韻母和舌尖元音單韻母。（1）舌面元音單韻母，指由舌面元音構(gòu)成的單韻母，有、o、e、i、u、7個。（2）卷舌元音單韻母，指由卷舌元音構(gòu)成的單韻母，只有er這一個。（3）舌尖元音單韻母，指由舌尖元音構(gòu)成的單韻母，有-i（前）、-i（后）2個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述2.復(fù)元音韻母復(fù)元音韻母是指由兩個或兩個以上元音構(gòu)成的韻母，簡稱復(fù)韻母。包括o、i、ou、ei、io、iou、ui、uei、i、ie、u、uo、e13個復(fù)韻母，每個復(fù)韻母各音素的發(fā)音并不完全相同，其中會有一個比較響亮，發(fā)得比較響亮的元音叫作響元音。根據(jù)響元音在韻母中的位置，復(fù)元音又可分為前響復(fù)韻母、中響復(fù)韻母和后響復(fù)韻母。（1）前響復(fù)韻母，指響元音處在最前面的復(fù)韻母，有o、i、ou、ei4個。（2）中響復(fù)韻母，指響元音處在中間的復(fù)韻母，有io、iou、ui、uei4個。（3）后響復(fù)韻母，指響元音處在后面的復(fù)韻母，有i、ie、u、uo、e5個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述3.鼻韻母鼻韻母是指帶有鼻輔音的復(fù)韻母，又叫作帶鼻音韻母，可以分為前鼻音韻母和后鼻音韻母。（1）前鼻音韻母，指帶舌尖鼻音n的前鼻韻母，有n、en、in、in、un、uen、n、n8個。（2）后鼻音韻母，指帶舌根鼻音ng的后鼻韻母，有ng、ong、eng、ing、ing、iong、ung、ueng8個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述有的韻母由韻頭、韻腹和韻尾組成。韻腹是韻母的主干部分，也叫“主要元音”，一般由、o、e、充當(dāng)，i、u、i、er也可以作韻腹。韻頭是韻腹前面的元音，介于聲母和韻腹之間，又叫作介音或介母，韻頭一般由i、u、等元音充當(dāng)。韻尾是韻腹后面的部分，一般由i、u、n、ng等元音或輔音充當(dāng)。所有的韻母都有韻腹，但不是所有的韻母都有韻頭和韻尾，例如“文”（wn）有韻頭、韻腹和韻尾，“奧”（o）就只有韻腹和韻尾。第一節(jié)三、韻母的結(jié)構(gòu)1韻母概述2韻母的發(fā)音3韻母辨正目錄 CONTENTS韻母的發(fā)音單元音發(fā)音時舌位和唇形及開口度始終不變。發(fā)音時，舌頭較高的部位叫“舌位”，口腔開合的程度叫“開口度”。舌位可以抬高降低，可伸縮前后，開口度可大可小，唇形可圓可不圓，可以根據(jù)這幾種情況來看單元音韻母的發(fā)音，如圖41所示。第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（一）舌面元音、央元音、低元音、不圓唇元音（可簡稱舌面、央、低、不圓唇元音，下同），發(fā)音時，口自然大開，舌位低，舌頭居中央，唇形不圓，聲帶振動。例如：大廈dsh沙發(fā)shf發(fā)達(dá)fd砝碼fm（二）o舌面、后、半高、圓唇元音，發(fā)音時，口半閉，圓唇，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動。例如：潑墨pm默默mm伯伯bbo磨墨mm第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（三）e舌面、后、半高、不圓唇元音，發(fā)音時，口半閉，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動，雙唇要自然展開。例如:特色ts隔閡gh色澤sz客車kch（四）舌面、前、半低、不圓唇元音，發(fā)音時，口半開，舌頭前伸，舌頭抵住下齒背，唇形不圓，聲帶振動。例如：告別gobi麻雀mqu省略shngl夜晚ywn第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（五）i舌面、前、高、不圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形呈扁平狀，舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。例如：集體jt利弊lb奇跡qj機(jī)器jq（六）u舌面、后、高、圓唇元音，發(fā)音時，雙唇攏圓，留一小孔，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動。例如：樸素ps糊涂htu讀書dsh祝福zhf第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（七）舌面、前、高、圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形攏圓（接近橢圓），舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。例如：區(qū)域qy聚居jj雨具yj女婿nx（八）er卷舌、央、中、不圓唇元音，發(fā)音時，口開，唇形不圓，舌頭居中央，舌尖向硬腭卷起。例如：而且rqi偶爾ur耳朵rduo兒童rtng第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（九）-i(前)舌尖、前、高、不圓唇元音，發(fā)音時口微開，唇形不圓，舌頭前伸，舌尖抵住上齒背。si的發(fā)音拉長，拉長部分即是i(前)的讀音。例如：自私zs刺字cz字詞zc刺死cs（十）-i(后)舌尖、后、高、不圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形不圓，舌尖翹起，接近硬腭前部，聲帶振動。shi的發(fā)音拉長，拉長部分即是i(后)的讀音。例如：事實shsh支持zhch知識zhshi史詩shsh第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音復(fù)韻母的發(fā)音特點是從一個元音的發(fā)音狀況快速向另一個元音的發(fā)音狀況變化的過程，元音之間的發(fā)音有主次之分，主要元音清晰響亮，其他元音含混模糊。（一）前響復(fù)韻母發(fā)音時，前響復(fù)韻母前面的元音清晰響亮，后面的元音含混模糊，音值不固定，只表示舌位滑動的方向。例如：開采kici彩排cipi配備pibi違背wibi守候shuhu第二節(jié)二、復(fù)元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（二）中響復(fù)韻母發(fā)音時，中響復(fù)韻母前面的元音較輕，中間的元音清晰響亮，后面的元音含混模糊，音值不固定，只表示舌位滑動的方向。例如：巧妙qiomio苗條miotio摔壞shuihui懷揣huichui摧毀cuhu（三）后響復(fù)韻母發(fā)音時，后響復(fù)韻母前面的元音較輕，表示舌位滑動的開始，后面的元音清晰響亮。例如：加價jiji貼切tiqi掛花guhu闊綽kuchu雪月xuyu第二節(jié)二、復(fù)元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（一）前鼻音韻母的發(fā)音1.n發(fā)音時，先發(fā)，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強(qiáng)，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：燦爛cnln展覽zhnln談判tnpn感染gnrn2.en發(fā)音時，先發(fā)e，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強(qiáng)，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：振奮zhnfn沉悶chnmn深沉shnchn人參rnshn第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音3.in發(fā)音時，先發(fā)i，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸加強(qiáng)，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：信心xnxn殷勤ynqn拼音pnyn引進(jìn)ynjn4.n發(fā)音時，先發(fā)，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強(qiáng)，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：逡巡qnxn軍訓(xùn)jnxn云群ynqn均勻jnyn第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音5.in發(fā)音時，從前面短而輕的i滑到比較響亮的，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結(jié)束。例如：變遷binqin片面pinmin先天xintin偏見pinjin6.un發(fā)音時，從前面短而輕的u滑到比較響亮的，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結(jié)束。例如:貫穿gunchun轉(zhuǎn)換zhunhun專斷zhundun婉轉(zhuǎn)wnzhun第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音7.uen發(fā)音時，從前面短而輕的u滑到比較響亮的e，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結(jié)束。例如：混沌hndn昆侖knln困頓kndn倫敦lndn8.n發(fā)音時，從前面短而輕的滑到比較響亮的，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結(jié)束。例如：源泉yunqun軒轅xunyun淵源yunyun全權(quán)qunqun第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（二）后鼻音韻母1.ng發(fā)音時，先發(fā)，接著舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：蒼茫cngmng商場shngchng幫忙bngmng骯臟ngzng2.eng發(fā)音時，先發(fā)e，接著舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：豐盛fngshng風(fēng)箏fngzheng更正gngzhng征程zhngchng第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音3.ong發(fā)音時，先發(fā)o，接著舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：隆重lngzhng總統(tǒng)zngtng空洞kngdng從容cngrng4.ing發(fā)音時，先發(fā)i，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：情形qngxng命令mnglng經(jīng)營jngyng寧靜nngjng第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音5.ing發(fā)音時，i短而輕，后面的清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：響亮xingling踉蹌lingqing想象xingxing將相jingxing6.ung發(fā)音時，u短而輕，后面的清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：狀況zhungkung礦床kungchung裝潢zhunghung第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音7.ueng發(fā)音時，u短而輕，后面的清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：嗡嗡wngwng8.iong發(fā)音時，i短而輕，后面的o清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：洶涌xingyng炯炯jingjing窮窘qingjing第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音1韻母概述2韻母的發(fā)音3韻母辨正目錄 CONTENTS韻母辨正在有些方言區(qū)里，兩種鼻音韻尾韻母不分，或者都讀成前鼻音n收尾的，或者都讀成后鼻音ng收尾的，或者兩者混讀：多表現(xiàn)為in和ing不分、en和eng不分、n和ng不分、un和ung不分、in和ing不分。如把“英”（yng）讀成yn等。要分清前后鼻音韻母，首先要發(fā)準(zhǔn)n和ng這兩個鼻音，練習(xí)發(fā)n時，舌尖要輕輕抵住上齒齦；發(fā)ng時，舌面后部則要輕輕抵住軟腭。試讀下面的詞語：忠誠chng忠臣chn長征zhng長針zhn當(dāng)dng心擔(dān)dn心人名mng人民mn女郎lng女籃ln引yn子影yng子天壇tn天堂tng鮮xin花香xing花第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正（二）鼻韻母讀音訓(xùn)練深沉shnchn振奮zhnfn認(rèn)真rnzhn根本gnbn嬸嬸shnshen瀕臨bnln拼音pnyn近親jnqn殷勤ynqn臨近lnjn逞能chngnng風(fēng)箏fngzheng猛增mngzng鵬程pngchng豐盛fngshng寧靜nngjng傾聽qngtng經(jīng)營jngyng慶幸qngxng姓名xngmng真正zhnzhng人生rnshng本能bnnng城鎮(zhèn)chngzhn縫紉fngrn民警mnjng清新qngxn定金dngjn門鈴mnlng生硬shngyng燦爛cnln昆侖knln滄桑cngsng想象xingxing隆重lngzhng第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正（三）鼻韻母辨音訓(xùn)練（1）n和ng對比辨音練習(xí)。扳bn手幫bng手女籃ln女郎lng反fn問訪fng問擔(dān)dn心當(dāng)dng心彈tn送唐tng宋水干gn水缸gng看kn家康kng佳戰(zhàn)zhn防賬zhng房閃shn光賞shng光冉冉rn嚷嚷rng涂染rn土壤rng粘zhn貼張zhng貼（2）in和ing對比辨音練習(xí)。演講ynjing現(xiàn)象xinxing堅強(qiáng)jinqing綿羊minyng巖漿ynjing鑲嵌xingqin香甜xingtin想念xingnin兩面lingmin量變lingbin第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正（3）un和ung對比辨音練習(xí)。觀光gungung寬廣kungung觀望gunwng萬狀wnzhung端莊dunzhung光環(huán)gunghun雙關(guān)shunggun王冠wnggun（4）en和eng對比辨音練習(xí)。陳chn舊成chng就真zhn氣蒸zhng氣診zhn斷整zhng段上身shn上升shng人參shn人生shng針zhn眼睜zhng眼晨chn風(fēng)成chng風(fēng)同門mn同盟mng瓜分fn刮風(fēng)fng出身shn出生shng粉fn刺諷fng刺花盆pn花棚png第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正分fn子瘋fng子生根shnggn深耕shngng震zhn中正zhng中分針fnzhn風(fēng)箏fngzheng審shn視省shng市深沉shnchn生成shngchng（5）in和ing對比辨音練習(xí)。紅心xn紅星xng人民mn人名mng信xn服幸xng福勁jn頭鏡jng頭因yn而嬰yng兒海濱bn海兵bng臨ln時零lng時禁jn止靜jng止彈琴qn談情qng印yn象映yng象賓bn館冰bng棺頻頻pn平平png今jn天驚jng天親近qnjn清靜qngjng禁jn賽競jng賽金銀jnyn晶瑩jngyng第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正繞口令（1）地上一個棚，棚上一個盆，風(fēng)吹棚，棚晃盆，盆碰棚，棚倒了，盆破了，是棚賠盆還是盆賠棚。（2）姓陳不能說成姓程，姓程不能說成姓陳，禾木是程，耳東是陳，如果陳程不分，就會認(rèn)錯人。（3）長扁擔(dān)，短扁擔(dān)，長扁擔(dān)比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)，短扁擔(dān)比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)，長扁擔(dān)放在短板凳上，短扁擔(dān)放在長板凳上，長板凳放不住比長扁擔(dān)短半扁擔(dān)的短扁擔(dān)，短板凳放不住比短扁擔(dān)長半扁擔(dān)的長扁擔(dān)。第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正在 有 些 方 言 區(qū) 內(nèi)，i和 都 讀 i，如“全 面”（qunmin）讀 成“前 面”（qinmin）；“通訊”（tngxn）讀成“通信”（tngxn）；“預(yù)見”（yjin）讀成“意見”（yjin）等。練習(xí)的發(fā)音時，要注意唇形的變化：先展開嘴唇發(fā)i，舌位不動，慢慢地把嘴唇攏圓，就可以發(fā)出了。（一）i、讀音訓(xùn)練繼續(xù)jx紀(jì)律jl謎語my體育ty例句lj履歷ll語氣yq距離jl曲藝qy具體jt比喻by與其yq寄語jy一律yl預(yù)計yj羽翼yy抑郁yy雨季yj聚集jj急劇jj第三節(jié)二、i和辨正韻母辨正（二）i、辨音訓(xùn)練生意y生育y記j住居j住忌j諱聚j會起q名取q名儀y式于y是名義y名譽(yù)y意y見遇y見議y論輿y論美意y美育y姓李l姓呂l以y及雨y具歧q義區(qū)q域繞口令清晨起來雨稀稀，王七上街去買席，騎著毛驢跑得急，捎帶賣蛋又販梨。一跑跑到小橋西，毛驢一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驢，急得王七眼淚滴，又哭雞蛋又罵驢。第三節(jié)二、i和辨正韻母辨正在有的方言中，o、e和uo相混淆，例如新疆話把韻母o全都發(fā)成了e，東北方言中則把韻母o的一部分讀成了韻母e，西南方言則把韻母e的一些字讀成了韻母o，如“哥”“鍋”同音，“課”“擴(kuò)”同音，“餓”“臥”同音。混淆的原因有：一是聲母韻母的拼合不當(dāng)，普通話中o只能和b、p、m、f相拼，有的方言則能和g、k、h相拼，e除了“么(me)”外不能和b、p、m、f相拼；二是發(fā)音不準(zhǔn)確，o、e是單元音，在發(fā)音過程中保持一定的舌位唇形不動，o和e的區(qū)別只在前者是圓唇元音，后者是不圓唇元音，uo是后響復(fù)元音韻母，在發(fā)音過程中，舌位唇形要發(fā)生變化。第三節(jié)三、o、e和uo辨正韻母辨正（一）o、e和uo讀音訓(xùn)練墨盒mh破格pg隔膜gm薄荷bh客車kch割舍gsh色澤sz哥哥gge伯伯bbo火鍋hugu默默mm啰唆lusuo碩果shugu過錯gucu蹉跎cutu錯落culu懦弱nuru破獲phu菠蘿blu薄弱bru火車huch過河guh蘿卜lubo叵測pc惡魔m（二）o、e和uo辨音訓(xùn)練大哥g大鍋gu客k氣闊ku氣河h面和hu面?zhèn)€g人國gu人合h力活hu力第三節(jié)三、o、e和uo辨正韻母辨正繞口令（1）可可磨了墨，卻沒有新墨盒，我有新墨盒，還沒磨好墨。可可把磨好的墨倒進(jìn)我的新墨盒，我把新墨盒讓可可倒進(jìn)墨，我和可可合用一個墨盒。你說我們會不會合作？（2）小何養(yǎng)八哥，小郭逮蟈蟈，小何說八哥比蟈蟈會唱歌，小郭說蟈蟈比八哥會唱歌，不知是八哥勝蟈蟈，還是蟈蟈勝八哥。（3）伯伯養(yǎng)了一群大白鵝，哥哥喂了兩只小白鴿。伯伯教哥哥訓(xùn)鴿，哥哥幫伯伯放鵝。白鴿、白鵝長得好，樂壞了伯伯和哥哥。（4）小烏龜，怕挨餓，背上背著一口鍋，鍋背背，背背鍋，龜背背鍋上河坡。第三節(jié)三、o、e和uo辨正韻母辨正有的方言在j、q、x與ie相拼時，有時會讀成ii韻母，例如ji（街）會讀成jii。還有的把i或i讀成ii，也有的把ie、e中的讀成e，例如y（頁）、xu（學(xué)），ie、e中的e是。在學(xué)習(xí)普通話的時候要注意這些情況。（一）ie、e讀音訓(xùn)練節(jié)略jil學(xué)界xuji劫掠jil血液xuy喋血dixu節(jié)約jiyu協(xié)約xiyu越界yuji學(xué)姐xuji（二）ie、e辨音訓(xùn)練解決jiju竭蹶jiju謝絕xiju滅絕miju月夜yuy確切quqi學(xué)業(yè)xuy決裂juli第三節(jié)四、ie和e辨正韻母辨正繞口令（1）南邊來了個瘸子，手里托著個碟子，碟子里裝著茄子，地上釘著個橛子。地上的橛子絆倒了瘸子，灑了碟子里的茄子，氣得瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。（2）昨夜下雪，雪沒（）鞋、靴。爺爺早起掃雪，推門望街，街上不見雪。只見月月正掃鞋上的雪。不用問月月，爺爺就知道誰掃了雪。第三節(jié)四、ie和e辨正韻母辨正部分帶韻頭i和u的字，在一些方言里沒有i和u，也就是說韻頭丟失了，如在西南方 言 和 湘 方 言 里 把“對 du”讀 成“di”，在 粵 語 里 把“窗 chung”讀 成“chng”等。試讀下面的詞語：對蝦duxi推論tuln端莊dunzhung吞吐tnt敦厚dnhu年歲ninsu罪證zuzhng尖銳jinru第三節(jié)五、韻頭i和u辨正歲月流轉(zhuǎn)，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間2015年的工作又接近尾聲。回首過去一年的工作，經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)及員工的共同努力，公司經(jīng)營業(yè)績保持良好，行業(yè)地位、社會形象日漸提升，各項工作全面發(fā)展。新起點、新希望。站在2017年的起點，我們將繼承和發(fā)揚(yáng)過去工作中存在的優(yōu)點，汲取經(jīng)驗，摒棄不足，滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)和更充沛的干勁，向我們的既定目標(biāo)進(jìn)發(fā)！小貼士1.讀下列詞語，注意異同。氣味趣味戲曲序曲擺布北部奈何內(nèi)河考試口試?yán)畏繕欠克端灵W光賞光申明聲明同門同盟診治政治出身出生貧民平民前頭拳頭潛力權(quán)利夜讀閱讀獵取掠取活動體驗2.讀下列繞口令，注意韻母的不同。（1）樹林邊住著林小琴，竹林邊住著秦小林，林小琴來找秦小林，送他一個玉麒麟（），秦小林歡迎林小琴教秦小林吹口琴。（2）秋到葡萄溝，珠寶滿溝流；亭亭座座珍珠塔，層層疊疊翡翠樓。（3）扁擔(dān)長，板凳寬，扁擔(dān)沒有板凳寬，板凳沒有扁擔(dān)長，扁擔(dān)綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上?；顒芋w驗3.試用普通話朗讀下面的文章。品茶：青山泉水杯中映翻開關(guān)于茶的文獻(xiàn)記載，我們會發(fā)現(xiàn)，喝茶的講究非常之多，從泡茶的水質(zhì)、器具，到沏茶者的儀態(tài)、服飾、動作、眼神，都有一系列的要求。既然喝茶這么麻煩，為什么幾千年來，還是有那么多人難舍茶香？喝茶的這一系列講究，對人生又有什么樣的啟示呢？喝茶雖然是一件小事，若用心去體會，其中也有很多學(xué)問。有人說，茶是水寫的文化，不僅能洗胃，更能洗心。品茶而靜心，靜心而自省，自省而能悟，悟而能重新發(fā)現(xiàn)。活動體驗品茶能靜心，泡茶同樣能靜心。你若去悉心地觀察茶藝師的表演，看他們不徐不疾地溫壺、洗杯、投茶、洗茶、出湯，一傾一停之間流露出的美感，仿若一幅徐徐展開的畫卷。泡茶過程中的種種繁文縟節(jié)，其實是一個凈化心靈、洗滌凡塵的過程，與參禪異曲同工，讓人逐漸忘記外界的喧囂。我去臺灣時，遇到過很多喜歡喝茶的人，通過與他們交談，喝他們沏的茶，我逐漸進(jìn)入了茶的況味，打開了別樣的心情。一位茶藝師帶我到她的茶莊，在一個非常樸素的小竹樓里喝茶。她是個很淡雅的女人，說話靜靜的，動作柔柔的。泡茶前，為了保持指間干干凈凈的氣息，只用清水洗手，而且還要摘掉戒指、手鐲?；顒芋w驗一切準(zhǔn)備妥當(dāng)后，她從隨身的一個小錦囊里，掏出兩三塊磨得锃亮的沉香木，然后支起小鐵皮罐，再拿出一把小刀，把沉香木的木屑削在鐵片上，最后加熱鐵皮罐。時間慢慢流淌，淺白色的木屑一點一點變深，最后化為灰燼。就在沉香屑的香氣逐漸散發(fā)的過程中，她用滾熱的山泉水燙壺、洗茶、出湯，一泡、兩泡、三泡。白瓷小杯子里的茶色，從最初清淺的鵝黃逐漸轉(zhuǎn)濃，透出一種金黃。撲鼻的茶香溢滿整個房間，耳邊響起山泉叮叮咚咚流淌的聲音。就是在這樣的儀式中，我突然領(lǐng)悟到，生活本應(yīng)如此從容。恰如周作人先生所言：“茶道的意思，用平凡的話來說，可以稱作忙里偷閑，苦中作樂，在不完全的現(xiàn)世享樂一點美與和諧，在剎那間體會永久”活動體驗現(xiàn)在人們上班的時候，經(jīng)常用一種很簡單的壺喝茶，被稱為“飄逸壺”。茶葉放在里面，水嘩地沖下去，倒出來就喝。這還是比較講究的，更多的人就用杯子泡茶，茶葉一直漚在里面，喝到什么時候就是什么時候。在工作時間，因為受條件所限，或許只能如此，但平時在家或者去茶館喝茶時，一定要莊重一些，認(rèn)認(rèn)真真地泡，不疾不徐地品。何必非要在這難得清閑的時刻談生意、談合作呢？周作人先生又言：“喝茶當(dāng)于瓦屋紙窗下，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲，得半日之閑，可抵十年的塵夢。喝茶之后，再去繼續(xù)修各人的勝業(yè)，無論為名為利，都無不可，但偶然的片刻優(yōu)游乃正亦斷不可少。”品茗之時，凡俗之事且不去想，要有片刻悠游之心；飲過之后，再去談功論名不遲。活動體驗相比于周作人的清雅文風(fēng)，林語堂論茶的文字則帶著他一貫的幽默感：“嚴(yán)格地說起來，茶在第二泡時最為妙。第一泡譬如一個十二三歲的幼女，第二泡為年齡恰當(dāng)?shù)氖鶜q的女郎，而第三泡則是少婦了。”雖然俗了一點，卻也頗有生活意趣。很多人說這個時代太浮躁，其實，身處浩渺的大千世界中，每個人只是其中一員，我們能做的是靜下心來真誠地面對生活?？梢詫⒆约褐蒙碛谛凶摺⒗L畫、音樂、讀書的世界中，或者去養(yǎng)花、養(yǎng)魚、聽?wèi)?、喝茶，我覺得都可以。只要讓自己傾情投入，從中獲得寧靜從容，你就一定能找到生活的平衡點。（節(jié)選自于丹人間有味是清歡）活動體驗謝謝觀看