《普通話教程》 中職配套PPT課件,普通話教程,《普通話教程》,中職配套PPT課件,普通話,教程,配套,PPT,課件 第四單元韻母韻母是一個漢字音節(jié)中聲母后面的成分。韻母至少要有一個元音，也可以是幾個元音，或者元音之后再加輔音構成。普通話韻母共有39個，數(shù)目比聲母多，系統(tǒng)也比較復雜。單元導讀1韻母概述2韻母的發(fā)音3韻母辨正目錄 CONTENTS韻母概述韻母是指音節(jié)中聲母后面的部分，如“話”（hu），h是聲母，u是韻母。零聲母音節(jié)，沒有聲母，全部由韻母組成，如“愛”（i），沒有聲母，i是韻母。普通話韻母共有39個。韻母和元音并不相等。普通話韻母主要由元音組成，完全由元音組成的有23個，占39個韻母的59%，由元音加上輔音構成的韻母（鼻韻母）有16個，約占39個韻母的41%。在普通話韻母中，元音占有絕對的優(yōu)勢。普通話韻母主要由元音構成，元音發(fā)音比較響亮，與輔音聲母相比，韻母沒有呼讀音。第一節(jié)一、韻母與元音韻母概述根據(jù)韻母開頭的元音發(fā)音口形分為開口呼、齊齒呼、合口呼和撮口呼，簡稱“四呼”；根據(jù)韻母的結構情況分為單元音韻母、復元音韻母和鼻韻母。（一）四呼1.開口呼開口呼指不是i、u、或不是以i、u、開頭的韻母。開口呼韻母有、o、e、er、i（前）、i（后）、o、i、ou、ei、n、en、ng、eng共15個。2.齊齒呼齊齒呼指i或以i開頭的韻母。齊齒呼韻母有i、io、iou、i、ie、in、in、ing、ing共9個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述3.合口呼合口呼指u或以u開頭的韻母。合口呼韻母有u、ui、uei、u、uo、un、uen、ong、ung、ueng共10個。4.撮口呼撮口呼指或以開頭的韻母。撮口呼韻母有、e、n、n、iong（按實際發(fā)音屬于撮口呼韻母）共5個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述（二）單元音韻母、復元音韻母和鼻韻母1.單元音韻母單元音韻母是指由一個元音構成的韻母，簡稱單韻母。根據(jù)元音的性質，單元音韻母又可以分為舌面元音單韻母、卷舌元音單韻母和舌尖元音單韻母。（1）舌面元音單韻母，指由舌面元音構成的單韻母，有、o、e、i、u、7個。（2）卷舌元音單韻母，指由卷舌元音構成的單韻母，只有er這一個。（3）舌尖元音單韻母，指由舌尖元音構成的單韻母，有-i（前）、-i（后）2個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述2.復元音韻母復元音韻母是指由兩個或兩個以上元音構成的韻母，簡稱復韻母。包括o、i、ou、ei、io、iou、ui、uei、i、ie、u、uo、e13個復韻母，每個復韻母各音素的發(fā)音并不完全相同，其中會有一個比較響亮，發(fā)得比較響亮的元音叫作響元音。根據(jù)響元音在韻母中的位置，復元音又可分為前響復韻母、中響復韻母和后響復韻母。（1）前響復韻母，指響元音處在最前面的復韻母，有o、i、ou、ei4個。（2）中響復韻母，指響元音處在中間的復韻母，有io、iou、ui、uei4個。（3）后響復韻母，指響元音處在后面的復韻母，有i、ie、u、uo、e5個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述3.鼻韻母鼻韻母是指帶有鼻輔音的復韻母，又叫作帶鼻音韻母，可以分為前鼻音韻母和后鼻音韻母。（1）前鼻音韻母，指帶舌尖鼻音n的前鼻韻母，有n、en、in、in、un、uen、n、n8個。（2）后鼻音韻母，指帶舌根鼻音ng的后鼻韻母，有ng、ong、eng、ing、ing、iong、ung、ueng8個。第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述第一節(jié)二、韻母的分類韻母概述有的韻母由韻頭、韻腹和韻尾組成。韻腹是韻母的主干部分，也叫“主要元音”，一般由、o、e、充當，i、u、i、er也可以作韻腹。韻頭是韻腹前面的元音，介于聲母和韻腹之間，又叫作介音或介母，韻頭一般由i、u、等元音充當。韻尾是韻腹后面的部分，一般由i、u、n、ng等元音或輔音充當。所有的韻母都有韻腹，但不是所有的韻母都有韻頭和韻尾，例如“文”（wn）有韻頭、韻腹和韻尾，“奧”（o）就只有韻腹和韻尾。第一節(jié)三、韻母的結構1韻母概述2韻母的發(fā)音3韻母辨正目錄 CONTENTS韻母的發(fā)音單元音發(fā)音時舌位和唇形及開口度始終不變。發(fā)音時，舌頭較高的部位叫“舌位”，口腔開合的程度叫“開口度”。舌位可以抬高降低，可伸縮前后，開口度可大可小，唇形可圓可不圓，可以根據(jù)這幾種情況來看單元音韻母的發(fā)音，如圖41所示。第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（一）舌面元音、央元音、低元音、不圓唇元音（可簡稱舌面、央、低、不圓唇元音，下同），發(fā)音時，口自然大開，舌位低，舌頭居中央，唇形不圓，聲帶振動。例如：大廈dsh沙發(fā)shf發(fā)達fd砝碼fm（二）o舌面、后、半高、圓唇元音，發(fā)音時，口半閉，圓唇，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動。例如：潑墨pm默默mm伯伯bbo磨墨mm第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（三）e舌面、后、半高、不圓唇元音，發(fā)音時，口半閉，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動，雙唇要自然展開。例如:特色ts隔閡gh色澤sz客車kch（四）舌面、前、半低、不圓唇元音，發(fā)音時，口半開，舌頭前伸，舌頭抵住下齒背，唇形不圓，聲帶振動。例如：告別gobi麻雀mqu省略shngl夜晚ywn第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（五）i舌面、前、高、不圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形呈扁平狀，舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。例如：集體jt利弊lb奇跡qj機器jq（六）u舌面、后、高、圓唇元音，發(fā)音時，雙唇攏圓，留一小孔，舌頭后縮，舌尖置于下齒齦后，聲帶振動。例如：樸素ps糊涂htu讀書dsh祝福zhf第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（七）舌面、前、高、圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形攏圓（接近橢圓），舌頭前伸，舌尖抵住下齒背，聲帶振動。例如：區(qū)域qy聚居jj雨具yj女婿nx（八）er卷舌、央、中、不圓唇元音，發(fā)音時，口開，唇形不圓，舌頭居中央，舌尖向硬腭卷起。例如：而且rqi偶爾ur耳朵rduo兒童rtng第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（九）-i(前)舌尖、前、高、不圓唇元音，發(fā)音時口微開，唇形不圓，舌頭前伸，舌尖抵住上齒背。si的發(fā)音拉長，拉長部分即是i(前)的讀音。例如：自私zs刺字cz字詞zc刺死cs（十）-i(后)舌尖、后、高、不圓唇元音，發(fā)音時，口微開，唇形不圓，舌尖翹起，接近硬腭前部，聲帶振動。shi的發(fā)音拉長，拉長部分即是i(后)的讀音。例如：事實shsh支持zhch知識zhshi史詩shsh第二節(jié)一、單元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音復韻母的發(fā)音特點是從一個元音的發(fā)音狀況快速向另一個元音的發(fā)音狀況變化的過程，元音之間的發(fā)音有主次之分，主要元音清晰響亮，其他元音含混模糊。（一）前響復韻母發(fā)音時，前響復韻母前面的元音清晰響亮，后面的元音含混模糊，音值不固定，只表示舌位滑動的方向。例如：開采kici彩排cipi配備pibi違背wibi守候shuhu第二節(jié)二、復元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（二）中響復韻母發(fā)音時，中響復韻母前面的元音較輕，中間的元音清晰響亮，后面的元音含混模糊，音值不固定，只表示舌位滑動的方向。例如：巧妙qiomio苗條miotio摔壞shuihui懷揣huichui摧毀cuhu（三）后響復韻母發(fā)音時，后響復韻母前面的元音較輕，表示舌位滑動的開始，后面的元音清晰響亮。例如：加價jiji貼切tiqi掛花guhu闊綽kuchu雪月xuyu第二節(jié)二、復元音韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（一）前鼻音韻母的發(fā)音1.n發(fā)音時，先發(fā)，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：燦爛cnln展覽zhnln談判tnpn感染gnrn2.en發(fā)音時，先發(fā)e，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：振奮zhnfn沉悶chnmn深沉shnchn人參rnshn第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音3.in發(fā)音時，先發(fā)i，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸加強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：信心xnxn殷勤ynqn拼音pnyn引進ynjn4.n發(fā)音時，先發(fā)，接著軟腭下降，鼻音色彩逐漸增強，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n。例如：逡巡qnxn軍訓jnxn云群ynqn均勻jnyn第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音5.in發(fā)音時，從前面短而輕的i滑到比較響亮的，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結束。例如：變遷binqin片面pinmin先天xintin偏見pinjin6.un發(fā)音時，從前面短而輕的u滑到比較響亮的，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結束。例如:貫穿gunchun轉換zhunhun專斷zhundun婉轉wnzhun第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音7.uen發(fā)音時，從前面短而輕的u滑到比較響亮的e，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結束。例如：混沌hndn昆侖knln困頓kndn倫敦lndn8.n發(fā)音時，從前面短而輕的滑到比較響亮的，接著軟腭下降，舌尖迅速抵住上齒齦發(fā)n，整個發(fā)音過程結束。例如：源泉yunqun軒轅xunyun淵源yunyun全權qunqun第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音（二）后鼻音韻母1.ng發(fā)音時，先發(fā)，接著舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：蒼茫cngmng商場shngchng幫忙bngmng骯臟ngzng2.eng發(fā)音時，先發(fā)e，接著舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：豐盛fngshng風箏fngzheng更正gngzhng征程zhngchng第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音3.ong發(fā)音時，先發(fā)o，接著舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：隆重lngzhng總統(tǒng)zngtng空洞kngdng從容cngrng4.ing發(fā)音時，先發(fā)i，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：情形qngxng命令mnglng經(jīng)營jngyng寧靜nngjng第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音5.ing發(fā)音時，i短而輕，后面的清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：響亮xingling踉蹌lingqing想象xingxing將相jingxing6.ung發(fā)音時，u短而輕，后面的清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：狀況zhungkung礦床kungchung裝潢zhunghung第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音韻母的發(fā)音7.ueng發(fā)音時，u短而輕，后面的清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：嗡嗡wngwng8.iong發(fā)音時，i短而輕，后面的o清晰響亮，接著軟腭下降，舌尖向軟腭移動，并迅速抵住軟腭發(fā)ng。例如：洶涌xingyng炯炯jingjing窮窘qingjing第二節(jié)三、鼻韻母的發(fā)音1韻母概述2韻母的發(fā)音3韻母辨正目錄 CONTENTS韻母辨正在有些方言區(qū)里，兩種鼻音韻尾韻母不分，或者都讀成前鼻音n收尾的，或者都讀成后鼻音ng收尾的，或者兩者混讀：多表現(xiàn)為in和ing不分、en和eng不分、n和ng不分、un和ung不分、in和ing不分。如把“英”（yng）讀成yn等。要分清前后鼻音韻母，首先要發(fā)準n和ng這兩個鼻音，練習發(fā)n時，舌尖要輕輕抵住上齒齦；發(fā)ng時，舌面后部則要輕輕抵住軟腭。試讀下面的詞語：忠誠chng忠臣chn長征zhng長針zhn當dng心擔dn心人名mng人民mn女郎lng女籃ln引yn子影yng子天壇tn天堂tng鮮xin花香xing花第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正第三節(jié)韻母辨正（二）鼻韻母讀音訓練深沉shnchn振奮zhnfn認真rnzhn根本gnbn嬸嬸shnshen瀕臨bnln拼音pnyn近親jnqn殷勤ynqn臨近lnjn逞能chngnng風箏fngzheng猛增mngzng鵬程pngchng豐盛fngshng寧靜nngjng傾聽qngtng經(jīng)營jngyng慶幸qngxng姓名xngmng真正zhnzhng人生rnshng本能bnnng城鎮(zhèn)chngzhn縫紉fngrn民警mnjng清新qngxn定金dngjn門鈴mnlng生硬shngyng燦爛cnln昆侖knln滄桑cngsng想象xingxing隆重lngzhng第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正（三）鼻韻母辨音訓練（1）n和ng對比辨音練習。扳bn手幫bng手女籃ln女郎lng反fn問訪fng問擔dn心當dng心彈tn送唐tng宋水干gn水缸gng看kn家康kng佳戰(zhàn)zhn防賬zhng房閃shn光賞shng光冉冉rn嚷嚷rng涂染rn土壤rng粘zhn貼張zhng貼（2）in和ing對比辨音練習。演講ynjing現(xiàn)象xinxing堅強jinqing綿羊minyng巖漿ynjing鑲嵌xingqin香甜xingtin想念xingnin兩面lingmin量變lingbin第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正（3）un和ung對比辨音練習。觀光gungung寬廣kungung觀望gunwng萬狀wnzhung端莊dunzhung光環(huán)gunghun雙關shunggun王冠wnggun（4）en和eng對比辨音練習。陳chn舊成chng就真zhn氣蒸zhng氣診zhn斷整zhng段上身shn上升shng人參shn人生shng針zhn眼睜zhng眼晨chn風成chng風同門mn同盟mng瓜分fn刮風fng出身shn出生shng粉fn刺諷fng刺花盆pn花棚png第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正分fn子瘋fng子生根shnggn深耕shngng震zhn中正zhng中分針fnzhn風箏fngzheng審shn視省shng市深沉shnchn生成shngchng（5）in和ing對比辨音練習。紅心xn紅星xng人民mn人名mng信xn服幸xng福勁jn頭鏡jng頭因yn而嬰yng兒海濱bn海兵bng臨ln時零lng時禁jn止靜jng止彈琴qn談情qng印yn象映yng象賓bn館冰bng棺頻頻pn平平png今jn天驚jng天親近qnjn清靜qngjng禁jn賽競jng賽金銀jnyn晶瑩jngyng第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正繞口令（1）地上一個棚，棚上一個盆，風吹棚，棚晃盆，盆碰棚，棚倒了，盆破了，是棚賠盆還是盆賠棚。（2）姓陳不能說成姓程，姓程不能說成姓陳，禾木是程，耳東是陳，如果陳程不分，就會認錯人。（3）長扁擔，短扁擔，長扁擔比短扁擔長半扁擔，短扁擔比長扁擔短半扁擔，長扁擔放在短板凳上，短扁擔放在長板凳上，長板凳放不住比長扁擔短半扁擔的短扁擔，短板凳放不住比短扁擔長半扁擔的長扁擔。第三節(jié)一、前鼻音韻母與后鼻音韻母韻母辨正在 有 些 方 言 區(qū) 內，i和 都 讀 i，如“全 面”（qunmin）讀 成“前 面”（qinmin）；“通訊”（tngxn）讀成“通信”（tngxn）；“預見”（yjin）讀成“意見”（yjin）等。練習的發(fā)音時，要注意唇形的變化：先展開嘴唇發(fā)i，舌位不動，慢慢地把嘴唇攏圓，就可以發(fā)出了。（一）i、讀音訓練繼續(xù)jx紀律jl謎語my體育ty例句lj履歷ll語氣yq距離jl曲藝qy具體jt比喻by與其yq寄語jy一律yl預計yj羽翼yy抑郁yy雨季yj聚集jj急劇jj第三節(jié)二、i和辨正韻母辨正（二）i、辨音訓練生意y生育y記j住居j住忌j諱聚j會起q名取q名儀y式于y是名義y名譽y意y見遇y見議y論輿y論美意y美育y姓李l姓呂l以y及雨y具歧q義區(qū)q域繞口令清晨起來雨稀稀，王七上街去買席，騎著毛驢跑得急，捎帶賣蛋又販梨。一跑跑到小橋西，毛驢一下失了蹄，打了蛋，撒了梨，跑了驢，急得王七眼淚滴，又哭雞蛋又罵驢。第三節(jié)二、i和辨正韻母辨正在有的方言中，o、e和uo相混淆，例如新疆話把韻母o全都發(fā)成了e，東北方言中則把韻母o的一部分讀成了韻母e，西南方言則把韻母e的一些字讀成了韻母o，如“哥”“鍋”同音，“課”“擴”同音，“餓”“臥”同音?；煜脑蛴校阂皇锹暷疙嵞傅钠春喜划?，普通話中o只能和b、p、m、f相拼，有的方言則能和g、k、h相拼，e除了“么(me)”外不能和b、p、m、f相拼；二是發(fā)音不準確，o、e是單元音，在發(fā)音過程中保持一定的舌位唇形不動，o和e的區(qū)別只在前者是圓唇元音，后者是不圓唇元音，uo是后響復元音韻母，在發(fā)音過程中，舌位唇形要發(fā)生變化。第三節(jié)三、o、e和uo辨正韻母辨正（一）o、e和uo讀音訓練墨盒mh破格pg隔膜gm薄荷bh客車kch割舍gsh色澤sz哥哥gge伯伯bbo火鍋hugu默默mm啰唆lusuo碩果shugu過錯gucu蹉跎cutu錯落culu懦弱nuru破獲phu菠蘿blu薄弱bru火車huch過河guh蘿卜lubo叵測pc惡魔m（二）o、e和uo辨音訓練大哥g大鍋gu客k氣闊ku氣河h面和hu面?zhèn)€g人國gu人合h力活hu力第三節(jié)三、o、e和uo辨正韻母辨正繞口令（1）可可磨了墨，卻沒有新墨盒，我有新墨盒，還沒磨好墨?？煽砂涯ズ玫哪惯M我的新墨盒，我把新墨盒讓可可倒進墨，我和可可合用一個墨盒。你說我們會不會合作？（2）小何養(yǎng)八哥，小郭逮蟈蟈，小何說八哥比蟈蟈會唱歌，小郭說蟈蟈比八哥會唱歌，不知是八哥勝蟈蟈，還是蟈蟈勝八哥。（3）伯伯養(yǎng)了一群大白鵝，哥哥喂了兩只小白鴿。伯伯教哥哥訓鴿，哥哥幫伯伯放鵝。白鴿、白鵝長得好，樂壞了伯伯和哥哥。（4）小烏龜，怕挨餓，背上背著一口鍋，鍋背背，背背鍋，龜背背鍋上河坡。第三節(jié)三、o、e和uo辨正韻母辨正有的方言在j、q、x與ie相拼時，有時會讀成ii韻母，例如ji（街）會讀成jii。還有的把i或i讀成ii，也有的把ie、e中的讀成e，例如y（頁）、xu（學），ie、e中的e是。在學習普通話的時候要注意這些情況。（一）ie、e讀音訓練節(jié)略jil學界xuji劫掠jil血液xuy喋血dixu節(jié)約jiyu協(xié)約xiyu越界yuji學姐xuji（二）ie、e辨音訓練解決jiju竭蹶jiju謝絕xiju滅絕miju月夜yuy確切quqi學業(yè)xuy決裂juli第三節(jié)四、ie和e辨正韻母辨正繞口令（1）南邊來了個瘸子，手里托著個碟子，碟子里裝著茄子，地上釘著個橛子。地上的橛子絆倒了瘸子，灑了碟子里的茄子，氣得瘸子撇了碟子，拔了橛子，踩了茄子。（2）昨夜下雪，雪沒（）鞋、靴。爺爺早起掃雪，推門望街，街上不見雪。只見月月正掃鞋上的雪。不用問月月，爺爺就知道誰掃了雪。第三節(jié)四、ie和e辨正韻母辨正部分帶韻頭i和u的字，在一些方言里沒有i和u，也就是說韻頭丟失了，如在西南方 言 和 湘 方 言 里 把“對 du”讀 成“di”，在 粵 語 里 把“窗 chung”讀 成“chng”等。試讀下面的詞語：對蝦duxi推論tuln端莊dunzhung吞吐tnt敦厚dnhu年歲ninsu罪證zuzhng尖銳jinru第三節(jié)五、韻頭i和u辨正歲月流轉，時光飛逝，轉眼間2015年的工作又接近尾聲?；厥走^去一年的工作，經(jīng)過全體領導及員工的共同努力，公司經(jīng)營業(yè)績保持良好，行業(yè)地位、社會形象日漸提升，各項工作全面發(fā)展。新起點、新希望。站在2017年的起點，我們將繼承和發(fā)揚過去工作中存在的優(yōu)點，汲取經(jīng)驗，摒棄不足，滿懷信心，以更清醒的頭腦、更旺盛的斗志、更奮發(fā)的姿態(tài)和更充沛的干勁，向我們的既定目標進發(fā)！小貼士1.讀下列詞語，注意異同。氣味趣味戲曲序曲擺布北部奈何內河考試口試牢房樓房水潭水塘閃光賞光申明聲明同門同盟診治政治出身出生貧民平民前頭拳頭潛力權利夜讀閱讀獵取掠取活動體驗2.讀下列繞口令，注意韻母的不同。（1）樹林邊住著林小琴，竹林邊住著秦小林，林小琴來找秦小林，送他一個玉麒麟（），秦小林歡迎林小琴教秦小林吹口琴。（2）秋到葡萄溝，珠寶滿溝流；亭亭座座珍珠塔，層層疊疊翡翠樓。（3）扁擔長，板凳寬，扁擔沒有板凳寬，板凳沒有扁擔長，扁擔綁在板凳上，板凳不讓扁擔綁在板凳上，扁擔偏要綁在板凳上?；顒芋w驗3.試用普通話朗讀下面的文章。品茶：青山泉水杯中映翻開關于茶的文獻記載，我們會發(fā)現(xiàn)，喝茶的講究非常之多，從泡茶的水質、器具，到沏茶者的儀態(tài)、服飾、動作、眼神，都有一系列的要求。既然喝茶這么麻煩，為什么幾千年來，還是有那么多人難舍茶香？喝茶的這一系列講究，對人生又有什么樣的啟示呢？喝茶雖然是一件小事，若用心去體會，其中也有很多學問。有人說，茶是水寫的文化，不僅能洗胃，更能洗心。品茶而靜心，靜心而自省，自省而能悟，悟而能重新發(fā)現(xiàn)。活動體驗品茶能靜心，泡茶同樣能靜心。你若去悉心地觀察茶藝師的表演，看他們不徐不疾地溫壺、洗杯、投茶、洗茶、出湯，一傾一停之間流露出的美感，仿若一幅徐徐展開的畫卷。泡茶過程中的種種繁文縟節(jié)，其實是一個凈化心靈、洗滌凡塵的過程，與參禪異曲同工，讓人逐漸忘記外界的喧囂。我去臺灣時，遇到過很多喜歡喝茶的人，通過與他們交談，喝他們沏的茶，我逐漸進入了茶的況味，打開了別樣的心情。一位茶藝師帶我到她的茶莊，在一個非常樸素的小竹樓里喝茶。她是個很淡雅的女人，說話靜靜的，動作柔柔的。泡茶前，為了保持指間干干凈凈的氣息，只用清水洗手，而且還要摘掉戒指、手鐲?；顒芋w驗一切準備妥當后，她從隨身的一個小錦囊里，掏出兩三塊磨得锃亮的沉香木，然后支起小鐵皮罐，再拿出一把小刀，把沉香木的木屑削在鐵片上，最后加熱鐵皮罐。時間慢慢流淌，淺白色的木屑一點一點變深，最后化為灰燼。就在沉香屑的香氣逐漸散發(fā)的過程中，她用滾熱的山泉水燙壺、洗茶、出湯，一泡、兩泡、三泡。白瓷小杯子里的茶色，從最初清淺的鵝黃逐漸轉濃，透出一種金黃。撲鼻的茶香溢滿整個房間，耳邊響起山泉叮叮咚咚流淌的聲音。就是在這樣的儀式中，我突然領悟到，生活本應如此從容。恰如周作人先生所言：“茶道的意思，用平凡的話來說，可以稱作忙里偷閑，苦中作樂，在不完全的現(xiàn)世享樂一點美與和諧，在剎那間體會永久”活動體驗現(xiàn)在人們上班的時候，經(jīng)常用一種很簡單的壺喝茶，被稱為“飄逸壺”。茶葉放在里面，水嘩地沖下去，倒出來就喝。這還是比較講究的，更多的人就用杯子泡茶，茶葉一直漚在里面，喝到什么時候就是什么時候。在工作時間，因為受條件所限，或許只能如此，但平時在家或者去茶館喝茶時，一定要莊重一些，認認真真地泡，不疾不徐地品。何必非要在這難得清閑的時刻談生意、談合作呢？周作人先生又言：“喝茶當于瓦屋紙窗下，清泉綠茶，用素雅的陶瓷茶具，同二三人共飲，得半日之閑，可抵十年的塵夢。喝茶之后，再去繼續(xù)修各人的勝業(yè)，無論為名為利，都無不可，但偶然的片刻優(yōu)游乃正亦斷不可少?！逼奋畷r，凡俗之事且不去想，要有片刻悠游之心；飲過之后，再去談功論名不遲。活動體驗相比于周作人的清雅文風，林語堂論茶的文字則帶著他一貫的幽默感：“嚴格地說起來，茶在第二泡時最為妙。第一泡譬如一個十二三歲的幼女，第二泡為年齡恰當?shù)氖鶜q的女郎，而第三泡則是少婦了。”雖然俗了一點，卻也頗有生活意趣。很多人說這個時代太浮躁，其實，身處浩渺的大千世界中，每個人只是其中一員，我們能做的是靜下心來真誠地面對生活?？梢詫⒆约褐蒙碛谛凶?、繪畫、音樂、讀書的世界中，或者去養(yǎng)花、養(yǎng)魚、聽戲、喝茶，我覺得都可以。只要讓自己傾情投入，從中獲得寧靜從容，你就一定能找到生活的平衡點。（節(jié)選自于丹人間有味是清歡）活動體驗謝謝觀看