《三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 1it’s the abc song導(dǎo)學(xué)案外研版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit 1it’s the abc song導(dǎo)學(xué)案外研版（7頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 三年級(jí)下冊(cè)Unit 1 It’s the ABC song導(dǎo)學(xué)案外研版 三年級(jí)下冊(cè)Unit1It’stheABcsong導(dǎo)學(xué)案外研版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 　1．知識(shí)目標(biāo)： 　　1．知識(shí)目標(biāo)：(1)能聽懂并認(rèn)讀26個(gè)英文字母及詞匯song。 　　(2)會(huì)唱字母歌. 　　(3)初步感知英文字母的順序。 　　2．能力目標(biāo)：能夠運(yùn)用26個(gè)字母唱英文歌曲。從唱中學(xué)，學(xué)中唱，能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)英文字母。 　　3.情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生“好的開始是成功的一半〞的情感態(tài)度，字母是入門階段的重要知識(shí)，學(xué)好字母為今后的英語學(xué)習(xí)打下良好的根底。 　　二．教學(xué)重點(diǎn)： 　　能夠聽懂并說出

2、26個(gè)英文字母，學(xué)唱英文歌 　　三．教學(xué)難點(diǎn)： 聽懂并說出26個(gè)英文字母，區(qū)分字母G和j的發(fā)音，R和I的發(fā)音。 課前預(yù)習(xí) 　1．Warmingup 　　(1)T:Goodmorning,boysandgirls. 　　Ss:Goodmorning,missLi. 　　T:Howareyoutoday? 　　Ss:I’mfine,thankyou.Andyou? 　　T:I’mfine,too.Thanks. 　　(2)和個(gè)別學(xué)生進(jìn)行簡單的會(huì)話，然后學(xué)生兩人一組進(jìn)行會(huì)話練習(xí) 課內(nèi)探究 Newteaching 　　(1)T:〔出示圖片〕ThisismsSmart.Sh

3、elikessong.Whatisherfavouritesong?It’stheABcsong.(引出課題module1Unit1It’stheABcsong.) 　　(2)教師翻開２６個(gè)字母的掛圖，指任一字母，學(xué)生搶答。如果學(xué)生答復(fù)準(zhǔn)確，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，可當(dāng)小老師，令全班朗讀，并“開火車“檢查學(xué)生發(fā)音，如不正確教師應(yīng)立即指出。強(qiáng)調(diào)舌的部位，特別是強(qiáng)調(diào)Ｇ和Ｊ，Ｉ和Ｒ的發(fā)音。 　　(3)操練 　　教師迅速手說字母，學(xué)生比賽“pointto〞,然后同桌互相玩 　　(4)歌曲教學(xué) 　　首先，學(xué)生唱以前所學(xué)的歌曲，然后教師告訴學(xué)生：今天要聽的字母歌與以前不同，大家注意聽有什么區(qū)別呢？ 　　播放

4、錄音，初步感受歌曲 　　學(xué)唱歌曲 　　(1)教師手拿一字母走進(jìn)學(xué)生進(jìn)行會(huì)話 　　T:Hello,I’’syourname? 　　S:mynameisBc(以自己頭上的字母為名) 　?。?Nicetomeetyou 　　S:Nicetomeetyou. 　　(2)教師拿出已準(zhǔn)備好的圖片展示 　　教師教學(xué)語言：老師還有一些從日常生活中發(fā)現(xiàn)的字母，你們認(rèn)識(shí)他們嗎？ 　　ＰＩＣＣ　　?。茫巍　　。眨巍　? 　　師生齊唱ＡＢＣ歌 四、穩(wěn)固練習(xí) 　朗讀26個(gè)字母，唱ABcsong同桌聽 反思 本課主要是通過學(xué)習(xí)歌曲，讓學(xué)生了解字母表的順序，并能正確發(fā)音。通過游戲等

5、形式讓學(xué)生在輕松活潑的氣氛中既學(xué)習(xí)字母又加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)字母的認(rèn)知。 課題 module1Unit2myfavouritecolourisyellow 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí) 1.cansay"chant"frequently. 2.practise:mynameis....myfavouritecolouris... 能力 Saythechant 情感及 價(jià)值觀 Encouragepupilstolearnactivitly. 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 教師 準(zhǔn)備 arecorder 教學(xué)重難點(diǎn) Listenandlearntosingthesong.

6、 課時(shí)安排 教學(xué)方法 Task-based;Practice 教 學(xué) 流 程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 I.Warmer: 1.SingtheABcsong. II.Presentition: 1.Introducenameandfavouritetoyeachother. 2.Introduceclassmateinyourclass.. 3.HaveanEnglishrelay. 4.openthetapeasktolistentothechantandpoint. 5.Imitateafterthetape.

7、 6.Asktoclaphandsandspeak. 7.Leadtoplayagame:readEnglishlettersrelay. SinganEnglishsong.. Introducenamesandfavouritetoyswithdeskmates. PlayanEnglishrelay. Listenandpoint. Readafter. Playagame:readlettersonebyone. Wholeclass'satmospherebebetter. Increaselistenanddoingability. Readmorethenknowmore. Playgametoincreasepupilsstudyinterests. 板書 及反 思