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1、 把握青春 把握情感 [成長(zhǎng)的煩惱] 不知不覺(jué)中，劉陽(yáng)發(fā)現(xiàn)自己跟以前有明顯的不同。這段時(shí)間來(lái)，他常常會(huì)想起鄰班的那個(gè)女同學(xué)，她說(shuō)話的聲音、臉上的笑容、梳理的發(fā)型、身穿的校服常常使他感到很美；她的低頭沉思.抬頭仰望、廁身彎腰、轉(zhuǎn)身回頭常常引起他的注意；她跟他說(shuō)話，會(huì)使他心跳加速；她跟其他同學(xué)說(shuō)話，會(huì)使他難受……。 中學(xué)生應(yīng)怎樣理解這種現(xiàn)象。 [我的看法] 中學(xué)生進(jìn)入青春期后，生理和心理都會(huì)發(fā)生一系列的變化，常常不由自主地注意異性，渴望與異性實(shí)行情感上的交流，同時(shí)希望自己也能夠得到異性的注意與肯定，甚至可能萌發(fā)得到異性的好感與愛(ài)慕之情，這種情感是正常的、自不過(guò)又美麗的，也是我們?cè)诔砷L(zhǎng)

2、過(guò)程中都會(huì)經(jīng)歷的一段心路歷程。我們不要對(duì)此大驚小怪，更不要輕易把它與“早戀”畫(huà)上等號(hào)。如果能夠準(zhǔn)確把握，男女生之間的友誼能夠保持純潔美好。 [成長(zhǎng)感言] 眾所周知，異性交往是人類社會(huì)生活中不可缺少的重要組成部分。中學(xué)生心理萌發(fā)的異性吸引力是性心理和性生理走向成熟的必然結(jié)果，是一種正常的自然表現(xiàn)。對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)，男女中學(xué)生的交往有利于增進(jìn)對(duì)異性的了解，豐富自身的情感，擴(kuò)大社會(huì)交往的范圍，度過(guò)心情舒暢、快樂(lè)的時(shí)光，增強(qiáng)與人交往、溝通的水平，促動(dòng)個(gè)性全面、健康的發(fā)展。但中學(xué)生實(shí)行正常異性交往時(shí)，要注意把握好“自然”和“適度”兩個(gè)原則。所謂自然原則，就是在于異性交往過(guò)程中，像對(duì)待同性同學(xué)那樣對(duì)待異性同學(xué)，像建立同性關(guān)系那樣建立異性關(guān)系，像實(shí)行同性交往那樣實(shí)行異性交往。所謂適度原則，是指異性交往的水準(zhǔn)和異性交往的方式要恰到好處，應(yīng)為絕大部分人所接受。既不為異性交往過(guò)早地萌發(fā)情愛(ài)，又不因回避或拒絕異性而對(duì)交往雙方造成心靈傷害；既不過(guò)多地參與異性之間的“單獨(dú)活動(dòng)”，也不在異性面前如臨大敵，拒不接納異性的熱情與幫助。