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四年級數(shù)學(xué)上;筆算除法的練習(xí)(一)

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1、第二課時 筆算除法的練習(xí)(一) 課題 筆算除法(例1及相關(guān)練習(xí)) 課型 新授 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識與技能:: 1、 學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法。2、讓學(xué)生學(xué)會除法豎式的書寫格式。 過程與方法:使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計算的全過程,幫助學(xué)生理解算理。 情感、態(tài)度和價值觀: 培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。 重點 使學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)的豎式書寫格式。 難點 除數(shù)是兩位數(shù),先看被除數(shù)的前兩位和商的書寫位置 教具 圖片、小棒 教 學(xué) 過 程 教師導(dǎo)學(xué) 學(xué)生活動 教學(xué)意圖 一、復(fù)習(xí): 1、口算:60÷20 120

2、÷30 2、在下面的( )里最大能填幾? 40×( )<83 60×( )<508 二、探究新知 1、出示例2 今天是“閱讀日”,這里有92本連環(huán)畫,140本故事書。 (1)92本連環(huán)畫,每班30本,可以分給幾個班? 先口算,說說你是怎樣計算的? 引導(dǎo)學(xué)生,還可以用筆算的方法計算。 學(xué)生嘗試計算,可以借助小棒算一算 計算除數(shù)是一位數(shù)的除法時,先看被除數(shù)的前一位,現(xiàn)在計算除數(shù)是兩位數(shù)的除法,應(yīng)先看被除數(shù)的前兩位。 展示直觀圖,結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生:3個30是90,商3。商寫在什么位置? 3

3、 30 )9 2 9 0 2 練一練 20 )80 30) 64 40)85 (2)出示: 140本故事書,每班30本,可以分給幾個班? 說說你是怎樣計算的? 引導(dǎo)學(xué)生,用筆算的方法計算。 學(xué)生口答結(jié)果 學(xué)生匯報計算的方法 92÷30≈3 學(xué)生嘗試計算,借助小棒算一算 小組討論交流計算的過程 1 全班展示分小棒的過程,講

4、解計算的方法。 學(xué)生獨立完成后,交流計算方法 學(xué)生說計算的方法 30×4=120〈140 30×5=150〉140 所以應(yīng)商4。 復(fù)習(xí)舊知識,為學(xué)習(xí)新課作準(zhǔn)備。 借助小棒和直觀圖,幫助學(xué)生理解算理。 學(xué)生掌握除數(shù)是整十?dāng)?shù)除法方法,學(xué)會除法豎式的書寫格式。 教 學(xué) 過 程 140÷30=4……20 4 30 ) 140 120 20

5、 被除數(shù)的前兩位不夠除怎么辦? 借助小棒嘗試算一算。 展示直觀圖,結(jié)合口算引導(dǎo)學(xué)生:4個30是120,商4。商寫在什么位置? 練一練: 20)140 50)280 80)565 小結(jié):除數(shù)是整十?dāng)?shù)的除法,筆算方法是什么? 先看被除數(shù)的前兩位,不夠除看前三位,除到哪一位商就寫在哪一位上面。 三、練習(xí): 1、板演: 20)80 30)160 90)820 90)480 2、P82 1、 2 四、總結(jié) 今天你都學(xué)會了什么? 五、作業(yè):書后:第82頁2 第83頁1、2 學(xué)生嘗試計算,借助小棒算一算 全班展示分小棒的過程,講解計算的方法。 商寫在個位上。 學(xué)生獨立完成后,匯報計算方法。 總結(jié)計算方法 學(xué)生獨立計算后,自我檢查相互檢查 使學(xué)生進(jìn)一步理解算法,掌握筆算的方法。 通過練習(xí),鞏固計算方法,使學(xué)生能正確計算。

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