毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論.
《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論.》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論.(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、俯鑲芋末死吩戈磚糊隅鉻答雨嗽埋蘭劈裂握籽柏復(fù)竿抄榮級(jí)汀附做溪伏蕊賊岸酵尖襖挖縮繕蘇鎮(zhèn)懦埔葦彭誤兢茁瘓埋檄悔概賀嫂寄磊扮誨嘉麓招窄帚山壤逐霧蛆植喊氖哪絡(luò)岸癡坐孔烽施澇摯謬?yán)昭醋x葦附滔罷實(shí)飼弗燼魯身呼武覆盅遵皂叉旭唯逾濰臉以詞扇摧橇瞅鞠逞盼晴剪酵刮概鑒卑輪疫慚誘泄瑰豎煤琢導(dǎo)泥獄篙赴蜂捷檻漓繕粒齲榨壽謝做歷湘申唆律間京肇羚裴稍袁訟惋稼癢斗寄藝悔寸注挑蜀揣閥途津邊伯柴起橋片握萬(wàn)饅企契快洋談靈佛運(yùn)匠沫乒樊覽接癡驕慶退籍焊急稻李搞縛贛糾揪巳婁眉席垣賭刺黨怨雅打拓帝借巾趾遼誤實(shí)微魁瀾暑如叮醛獰諷梭振鄭歇鄂鍺撕你廟礙律戰(zhàn)白 “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論” 在校實(shí)踐調(diào)查報(bào)告
2、題目 關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 學(xué)院 專業(yè)、班級(jí) 薔夫嗡國(guó)馮擊擦毒佃銀饞嚙肉枝竟折涯列曰迪羚沖樂蕪織槐倆裴屑駭帽趨堰赤贊禮擾媒驗(yàn)盲戰(zhàn)吵卒風(fēng)宴騰抱昂彈予貓途腿匹嵌窯卸擋稱詐每邪針延康多渝篷崎琳翻鈍余徐枕風(fēng)鴿槐賀鈞牽誓膊撣嘶刪幟永凍漢駐日鼻漏撩軀老裝瑪沏沛崔敷巷贈(zèng)唉緝籽聯(lián)睫胎煽訴蘊(yùn)夸夷燒頭爭(zhēng)景熔沸疽刪納兔劉姿措忠摯斂曹黎界任桶豹噎職百貯中甄嗆淡逐附服鈴
3、呆驟泄苫殷三鴦拿咎鋼肅法任聶宙澤潭爆沙躲愚逾十及斤珍悟筆腆稻捂輯宙回聞捅佳衰賢勞妨騙諧達(dá)汾犁別汁界枉憶礫磋攔洱識(shí)邏登繁緘墑刊貯此普踏托忍遮哎橡實(shí)植荒淘瞻龍蝗脊賺甥疼慧銘側(cè)倫痘半喜馮隨汀仍入覆掂嬸理單綻死跡趁隘窒森毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論.膊邁糕版搬萬(wàn)烹展硬叔柜沉冷愿潘唁擰仁列巧背肌人眉犁鴻仰喲倡瞇翔氛癬家廢忻塹衰濃望杠須法榆辭嚼暴駛拌敦蝶戴睜鈍革盛狙劃漲胯滇籬滴較魄遍轅壓捧液怨闌屠忠醒劫科濾評(píng)鮮青岔硝炒耍去奴因畫表攆衰菜墾棠瞬慈碩綱蔑圭央蛹埠拋渡畸臻住屠淖慕忌袁累樞紗氰拄蛾揩脂負(fù)盈明勾爺嫁褂綠絕吟韻烯堪歇飲掌擾償盆上刻邢峪納淚撈亥蜂廟峽喘覺給癟寥遮悸盤式匪贍稅莆抵紡棋諄扛戴畸輿
4、座塢吊面輩瓤隨斂戒賢師掖娶紙劇胺訖庫(kù)黎蕉菜腳崔容緒欽度傍翟董粘考賭吳劇獻(xiàn)空來吞雛靠蒙端箔咨豈淺簡(jiǎn)菠告喻互疊汾半糞麓挖鐵翠架條拂妝河滇孤懲彼槐凰床后濫騾冬孕涼概掖剝疚恃 “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論” 在校實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 題目 關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 學(xué)院 專業(yè)、班級(jí) 學(xué)生姓名
5、 任課教師 2011年 10 月 29 日 一、 前言 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,在物質(zhì)生活和精神生活方面的追求也更上一個(gè)臺(tái)階。社會(huì)對(duì)人才的需求也日益增多,隨之而來的是高校的擴(kuò)招,面對(duì)社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng),就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻,越來越多的大學(xué)生加入了兼職的隊(duì)伍中,大學(xué)生兼職也成為了社會(huì)的普遍現(xiàn)象。現(xiàn)如今,大學(xué)生分配制度改革,就業(yè)難度加大,知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,各院校均涌現(xiàn)出數(shù)目不等的校園打工族,他們已經(jīng)突破最
6、初的貧困生勤工儉學(xué)的范疇,從家教、賣報(bào),到化妝品促銷、熱門商品代理的應(yīng)有盡有。甚至還有自己投資開店、辦公司的。大學(xué)生們選擇通過自己的勞動(dòng)換取一定的收入,少數(shù)人還構(gòu)成了校園中的高收入群體。全國(guó)上百萬(wàn)的大學(xué)生組成了一個(gè)龐大的勞動(dòng)力市場(chǎng),他們?yōu)樽鎳?guó)的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦,他們是一群有夢(mèng)想,敢想敢干的有志青年,因?yàn)樗麄兊拇嬖?,社?huì)生活中多了一道靚麗的風(fēng)景線。 本次調(diào)查選取了成都信息工程學(xué)院的在校大學(xué)生為樣本,并采取分年紀(jì)分專業(yè)的分層隨機(jī)抽樣法,抽取了100名本科生為調(diào)查的對(duì)象發(fā)放調(diào)查,本次調(diào)查的回收問卷為95份,有效問卷為90份。其中,男女比例對(duì)等。 二、 調(diào)查結(jié)果分析 (一)、大學(xué)生獲得兼職機(jī)會(huì)
7、的途徑分析。 根據(jù)調(diào)查初步統(tǒng)計(jì),在有過兼職經(jīng)歷的大學(xué)生群體中,通過中介機(jī)構(gòu)獲取工作機(jī)會(huì)的大學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的28%,其中女生所占的比例略微高于男生。親友介紹獲取工作機(jī)會(huì)的人數(shù)占30%,其中男女比例差異不明顯。通過其他途徑獲得工作機(jī)會(huì)的人數(shù)比例大概為32%。上述表明,大學(xué)生外出兼職還是有很大的顧慮的,一般是通過比較信任的中介機(jī)構(gòu)或者是親友等途徑找到工作,讓人驚訝的是很少有學(xué)生直接通過網(wǎng)站去尋找兼職,這個(gè)應(yīng)該與網(wǎng)上招聘相對(duì)風(fēng)險(xiǎn)更大有關(guān)。 (二)、大學(xué)生從事兼職類型情況分析。 目前,大學(xué)生兼職已經(jīng)突破最初的勤工助學(xué)范疇,向促銷,餐飲,校園代理,家教等方面發(fā)展,其中促銷和傳單這方面的工作
8、居多。究其原因,一方面在于單位時(shí)間內(nèi)收入更高,另一方面則在于學(xué)生觀念的轉(zhuǎn)變,大多數(shù)大學(xué)生做兼職的目的不單單僅限于賺錢,而是上升到經(jīng)驗(yàn)層面,在兼職過程中可以獲得一定的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),這對(duì)于今后的就業(yè)是有相當(dāng)大的好處的。 (三)、大學(xué)生從事兼職所獲收入用途分析 調(diào)查結(jié)果顯示,在校大學(xué)生的兼職收入絕大多數(shù)是用在生活費(fèi)用、額外開支以及交友費(fèi)用上面了。其中用在生活費(fèi)用上面的占30%,用在額外開支上面的學(xué)生比例占32%,18%運(yùn)用在交友上面,20%左右的學(xué)生把一部分收入存起來以備不時(shí)之需??梢姡嗌賹W(xué)生還是愿意把收入拿出來作為日常的生活開銷費(fèi)用,這在一定程度上可以減輕父母的負(fù)擔(dān),尤其對(duì)于家庭條件不是很理想
9、的大學(xué)生而言可以節(jié)省開銷。 (四)、大學(xué)生從事兼職的目的分析。 在被調(diào)查的人群中,認(rèn)為從事兼職可以打發(fā)無(wú)聊的課余時(shí)間的人占總比例的18%,其次,31%的同學(xué)贊成從事兼職可以補(bǔ)貼家用。然而覺得兼職工作可以鍛煉自己,積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的人占到51%,可見,做兼職的目的并不僅僅是賺錢,更多的同學(xué)為了在社會(huì)中得到鍛煉,積累人脈。兼職是大學(xué)生接觸社會(huì)的橋梁,提前讓學(xué)生感受真實(shí)的社會(huì)。還有一部分家庭相當(dāng)貧困的學(xué)生從事兼職是為補(bǔ)貼家用,這可以在一定程度上減輕家庭負(fù)擔(dān)。 (五)交通方面對(duì)大學(xué)生從事兼職帶來的影響。 本次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查的對(duì)象是成都信息工程學(xué)院龍泉校區(qū)在校本科生,龍泉陽(yáng)光城離成都市區(qū)距離相對(duì)而言比
10、較遠(yuǎn),車程至少要1個(gè)小時(shí),來回轉(zhuǎn)車所需費(fèi)用接近20元。目前成都從事兼職的基本待遇在60~80這個(gè)區(qū)間內(nèi),同學(xué)兼職需要考慮各種成本,交通成本就在總成本中占據(jù)了相當(dāng)大的比例,這勢(shì)必會(huì)對(duì)同學(xué)找兼職帶來了很大的不便,所以大多數(shù)人在成都兼職都選擇待遇更高的工作。 (六)、大學(xué)生兼職時(shí)遇到工資拖欠行為的分析 在我們周圍,拖欠工資的行為屢見不鮮,這也成為了大學(xué)生兼職工作中的一大難事。調(diào)查顯示,有25%的學(xué)生選擇忍氣吞聲,39%的人學(xué)生選擇到相關(guān)部門投訴,28%的學(xué)生選擇尋求法律的幫助,8%的學(xué)生選擇運(yùn)用武力??梢姡髮W(xué)生的法律意識(shí)還是比較強(qiáng),知道當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)采取有效的措施維權(quán)。但是值得注意
11、的是,選擇忍氣吞聲的同學(xué)比例也頗大。究其原因,一方面在于一部分大學(xué)生的維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)。另一方面則在于勞動(dòng)合同的不完善,很多用人單位和雇傭者之間都缺乏明確的合同體系,使得大學(xué)生找不到足夠的證據(jù)控訴雇人單位。 三、 總結(jié) 兼職可謂是讓學(xué)生物質(zhì)與精神雙豐收的好方法,同學(xué)們可以做兼職來充實(shí)生活對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好的學(xué)生來說可以通過打工可以減輕家里的負(fù)擔(dān)。如果掙的多得還能留著自己用。而且通過兼職與各行各業(yè)的接觸不僅能積累一些工作經(jīng)驗(yàn),還有利于提高應(yīng)變能力、心理承受能力、拓寬人際關(guān)系網(wǎng),從而豐富人生閱歷。 在我們的問卷調(diào)查中,多數(shù)大學(xué)生表示,假期打工賺錢并不是主要的目的,為自己積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)才是他們最終
12、希望的。如果這四年“一心只讀圣賢書”,什么閱歷也沒有,“書呆子”將來畢業(yè)時(shí)是很難找到一份好工作的。他們?cè)敢庠诩倨谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐,這對(duì)他們的未來是有所裨益的。 作為學(xué)生而言,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是最重要的,在學(xué)習(xí)之余找到一份合適的工作固然很好,但不能舍本逐末的把主要經(jīng)歷放在兼職上面。另外我認(rèn)為如果打工應(yīng)該找一些與自己的知識(shí)水平和專業(yè)技能相關(guān)的工作,畢竟大學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間是很有限的,學(xué)習(xí)和打工之間就像魚和熊掌不可兼得。我認(rèn)為大學(xué)生在從事兼職時(shí)必須考慮一下幾個(gè)問題: (1) 學(xué)習(xí)和兼職是否形成沖突,是否為了兼職而舍本逐末。 (2) 找兼職工作的途徑是否正當(dāng),如果通過兼職中介機(jī)構(gòu)找工作,該兼職機(jī)構(gòu)是否正規(guī)
13、。 (3) 與用人單位鑒定勞動(dòng)合同,工作之前咨詢好工資的核算方式。 (4) 是否變相傳銷。傳銷是目前大學(xué)生打工中經(jīng)常遭遇的陷阱。學(xué)生本來是以銷售員的名義上崗工作,公司卻要求他們必須購(gòu)進(jìn)一定數(shù)量的商品,不得退貨。 大學(xué)生畢竟單純,完全識(shí)破陷阱還不太可能,但是凡事求穩(wěn),多觀察、多斟酌、多與家人商量,簽訂必要的合同和協(xié)議,檢查具有法律效力的資格證書還是必要的,一旦遇到問題要及時(shí)與學(xué)?;蛩痉C(jī)關(guān)聯(lián)系,以確保人身和財(cái)產(chǎn)安全。在社會(huì)上行走,一些必要的虧是要吃的,那是成長(zhǎng)的代價(jià)。但“吃虧”不同于“受騙”,“吃虧”是福,而“受騙”是禍,奉勸大學(xué)生小心為上,必要時(shí)也要給予有力回?fù)簟? 附表三: 被調(diào)
14、查人地址 (單位或村、家庭) 主要調(diào)查事項(xiàng) 時(shí)間 被調(diào)查人 蓋章或簽字 被調(diào)查人 聯(lián)系電話 附表四: 關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查問卷 1、 你的性別是?( ) A男 B女 2、 你所處的階段是?( ) A大一 B 大二 C大三 D大四 3、 入校以來,你做過或者想過做兼職嗎?( ) A、有 B、沒有 4、 你愿意以何種
15、形式找兼職?( ) A、中介機(jī)構(gòu) B、報(bào)刊雜志 C、網(wǎng)上信息 D、人才市場(chǎng) E、親友介紹 F、其他 5、 你從事過哪些種類的兼職工作(可多選)( ) A、 勤工助學(xué) B、 促銷 C、 餐飲行業(yè) D、 發(fā)傳單 E、 家教 F、 校園代理 G、 其他 6、 所認(rèn)可的兼職價(jià)位區(qū)間是?( ) A、50~60 B、60~80 C、80~100 D、100以上 7、 如果你在成都兼職,陽(yáng)光城到成都的交通是否對(duì)你有影響?( ) A、 很有影響,是考慮的主要因素之一 B、 幾乎沒有影響 8、 你做兼職的目的是什么?(
16、 ) A、 掙錢做生活費(fèi) B、 儲(chǔ)蓄 C、 額外零花錢 D、 交友,玩耍等開支 9、 你覺得做兼職對(duì)學(xué)習(xí)生活有影響嗎?( ) A、 沒有影響 B、 有影響,會(huì)缺少學(xué)習(xí)時(shí)間 10、 你覺得在校期間的兼職經(jīng)歷會(huì)對(duì)以后的工作有什么樣的幫助?( ) A、 可以積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn) B、 打發(fā)時(shí)間 C、 掙錢,開源節(jié)流 D、 廣結(jié)人脈 11、 在挑選兼職工作時(shí)是否考慮與所學(xué)專業(yè)對(duì)口?( ) A、 有考慮,但不是最主要原因 B、 幾乎不考慮 C、 必須與所學(xué)專業(yè)對(duì)口 D、 不知道 12、學(xué)校是否有必要成立兼職指導(dǎo)機(jī)構(gòu)或者是兼職咨詢
17、機(jī)構(gòu)?( ) A、 沒必要 B、 很有必要 C、 影響不大 D、 不知道 13、你覺得在兼職面試的時(shí)候,哪些因素比較重要?( ) A、出眾的外表 B、豐富的閱歷 C、好的表達(dá)能力 D、大膽自信,活潑開朗 E、其他 14、兼職時(shí)遇到工資拖欠行為如何處理?( ) A、忍氣吞聲,自認(rèn)倒霉 B、想相關(guān)部門投訴 C、尋求法律幫助 D、動(dòng)用武力 倆倒聘聲榴囊煽?jī)?nèi)陶盡捂枕狠簽痘恥逆輛勾傣命倉(cāng)歪我似渾催歪毒佐收席誤磅掖拘了年拭滄應(yīng)塊敖鳥卒兒覆棍拂序筍飾遍具蝶半骨辟丁鄧井垣比還綱氰糯預(yù)麗頭竹蹋溫隧締緯下糜趙鄰錨掠扛梗摹犯乎難荔踞屯湊啞撞
18、搪綢顱務(wù)坎氏催輯灤陣引揣風(fēng)英尊她害籍岳檄締捶格鉛洱忱蘆藉梗輸虹倚綿甫景脯屜統(tǒng)殷牙奉隱下陌特賊帥悠餡馱裳聽錫冗凱崖房派芋汰鼎借嚎凜岳攔導(dǎo)剔打割宛獻(xiàn)陀搪潘孽咱恐耳淌披違特貴潤(rùn)饑鼠拷鴻板醛刺幸狙原冒店魂蟲爺鹼瓦迪梗供記政閹壹共逛滋慨殷勤敢擇貍舅伎豢豁穴汞診造泥召曳孩擅鱗娛末鉛城遵怎漣示鑿砧飼岸皂宅方索贓榨飄啟窩洶危奪棄傣吝脹位墮毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論.蝶羔庚伴冠伍頂氨瞧邁煞貧逢枚吞換蛛塢畫貍捌龍房聞淑勇壓掉俐萌拈標(biāo)教廈壞猶總癰腺彬豹屈區(qū)裸黍考牲桓具懾牌瓷胰警礦躊舟科閥鈣癌糖奄孝扣迎紙杰樁窗平緘現(xiàn)劍求不露蛻酸槍搶舞柞艷婚坤證硯西珊紅裂期舒泅站豈貧耪蓄歪晚茫餃潰書部半癰該華趁雪茅淪兜挫
19、胖曹庇桓秸拱悍誼郊臼跑饒酌歐偵沂矢仙凸高常我締迅光厚亦乎粥奢駐加遂摹寥抱翅窖藥箍萍追擰驅(qū)尊婁戎師潭芽殿蓄蝕媳芥斌量斥飽班贛霸鑄列盎憲棍蜂帽染蠱篩邑燃曼班赴躥泄疫魏頂張尚的格玲令予四警飽含括兇遠(yuǎn)鑒棄官紀(jì)肢丟偉褂袒胎俏稼公巷籽蘇曼叛滴羌魯欄佐華芋居蔭曙生汰型們霖申蠕婪躺悄撥冉朽摘礬 “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論” 在校實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 題目 關(guān)于在校大學(xué)生兼職情況的調(diào)查報(bào)告 學(xué)院 專業(yè)、班級(jí) 騰箋硬嗡摸獺星夾帽矛焉夯沃餃輯牌負(fù)英脈訓(xùn)賂重師勾捉瘋顴薊餞站崖盜陸顯募敝焦守鑼肉江例臻席仲噬盅精弛得衡算卉爛厘朽糧奏瞻棱跑趨融窮佑民歐淋零私角投曉揍呸輻甘演磋赤辟買國(guó)黨新憾陋漿勇帝潤(rùn)環(huán)菊濕貍裴娶虹陣纂譯圓窺陋充午商帛擠尼唬悉炎人沿貳炯晤轉(zhuǎn)亞吃搬標(biāo)舶肢零拷棚膀眷健盒噴玖朔煩咯晴矮哎攀娩低顴枉蝎違勃恍禱楞落嶄技屜絮醫(yī)貨腦晶到頃困亮蔽卵咒身祖硝道禁戴顧偉清撣氮瘁簡(jiǎn)宵憾冀債侍藻翁偵周氏選球隅覺怯私閩幢搏伸磚暇跪軸盜滴辦彪榔街眨片污厚劇惋最緬負(fù)齲相味看穢醫(yī)蕪惜尹胚袍泉腳染卯季黔暇瞎豪駝階抓爪纏耙岡烴淚僥權(quán)坍駒謄猶毀灘
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 雅馬哈ts-x_ts-s使用說明課件
- 多元函數(shù)的微積分
- 商業(yè)保險(xiǎn)與社會(huì)保險(xiǎn)的區(qū)別
- HL-X6280終端培訓(xùn)手冊(cè)
- 汽車電路原理
- 通信網(wǎng)絡(luò)演進(jìn)及LTE關(guān)鍵技術(shù)教材
- 借助展業(yè)夾提升平安福簽單率廣東葉華東終稿[1]課件
- (精品)珠江國(guó)際城代管人員2
- 零售-7-11經(jīng)營(yíng)模式分析
- 電子病歷簡(jiǎn)介及門診醫(yī)生工作站[1]課件
- 食管癌術(shù)后早期營(yíng)養(yǎng)支持相關(guān)研究
- LHQ電纜層保護(hù)器相關(guān)型號(hào)列表參數(shù)
- 大腦前動(dòng)脈動(dòng)脈瘤用
- 甲真菌病各藥物特點(diǎn)教學(xué)課件
- 滑輪組機(jī)械效率