《人教版英語七上 2單元導學案 Unit 2 What time do you go to school 第一課時（Section A 1a—2d）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教版英語七上 2單元導學案 Unit 2 What time do you go to school 第一課時（Section A 1a—2d）（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 Unit 2 What time do you go to school? 第一課時（Section A 1a—2d） 課型：新授 課時 1 編制人：文艷 審核： 審批： 使用時間：________ 【學習目標】 1.知識目標：To master the new words and phrases and sentences of this period： Words： get up, dressed, get dressed, brush, tooth, shower, take a shower, usually, forty，

2、 never，early，o’clock，funny，job，exercise. Sentences：---What time do you usually get up? ---I usually get up at six thirty. 2. 水平目標：To learn how to talk about routines; 3. 情感目標：To learn how to set up your time suitably. 【預習案】 I詞匯預習 翻譯下列短語 起床____________ 穿上衣服 __________ 洗淋浴___________ 去上學

3、_________________ 刷牙____________ 吃早飯____________ 什么時候 在早晨_________________ 去上班______________ 一份有趣的工作 在夜晚 II句型預習 英漢互譯 ---What time do you usually get up? ---I usually get up at six thirty.

4、 他在廣播電臺工作。 我從來不會那么早起床。 【探究案】 合作學習 in, on, at的用法，參考p115表示時間介詞的用法。 1）at 用在表示________前； _____5：00

5、_____ 8： 30 in the morning 2）in 用在 前； ____ 2008 ____ January ____ spring 3）on 在___ _、__ ___、___ ___前. ____ March 1st Sunday Teachers’ Day Unit 2 What time do you go to school? 第二課時（Grammar Focus 3a—3c） 課型

6、：新授 課時1 編制人：文艷 審核： 審批： 使用時間：_______ 班級：_ __小組__ 姓名：_ ___組內評價：__教師評價： __ 家長簽字：_____ 【學習目標】 1.知識目標：To master the new words and phrases and sentences of this period： Words：on weekends, best, group; Sentences：---What time do they get dressed? ---They always get

7、dressed at seven twenty. 2. 水平目標：To improve the speaking ability of asking time; 3. 情感目標：To set up the time suitably. 【預習案】 I詞匯預習 翻譯下列短語 (在)周末 (在)上學的日子_______________ 吃早飯_______________ your best friend in our group __________ find out give a report

8、 II句型預習 英漢互譯 你的朋友們何時鍛煉？ 他們通常在周末鍛煉。 do your friends ? They exercise . Scott啥時候去上班？ 他總是在11點去上班。 does Scott ? He goes to work eleven o’clock.

9、 【探究案】 合作學習 when 和what time 用法異同 1）詢問 ，兩者都可以使用. When do you get up? = What time do you get up? 2）詢問鐘表時間通常用__________ ---What time is it now? = What’s the time now? ---It’s seven thirty. 3）詢問年、月、日期等只能用__________ When is your birthday? 拓展： when做連詞，引導時間狀語，譯為“

10、當...的時候”試著翻譯下句： When I get home, I always do my homework first. _____________________________________________ _______. Unit 2 What time do you go to school?第三課時（section B 1a-1e） 課型：新授 課時1 編制人：文艷 審核： 審批： 使用時間：_______________ 班級：______小組：___ 姓名：

11、_______組內評價：_____教師評價：____ 家長簽字： 【學習目標】 1. 知識目標：To master the new words and phrases; To learn how to express the time with past & to; Words: best, group, half, past, quarter, homework, do one’s homework, run, walk, clean, take a walk Sentences: ---When do students usually eat dinner?

12、 ---They usually eat dinner at a quarter to seven in the evening. 2. 能力目標：To learn how to express the daily life through listening； 3. 情感目標：To cherish the time. 【預習案】 I詞匯預習 翻譯下列短語 打掃我的房間______________ 回家_____________ 散步 _____ 做作業(yè) after dinner ________

13、________ after school _______________ after eating ______________ 6點半 / 7點15 / II句型預習 英漢互譯 ①. Tom一般幾點起床？他一般4點15起床。 What time _____ Tom ______ _____ up? He usually ______ _______ _____ 4:15 . ②. 人們一般都什么時候吃晚飯？一般在晚上吃。 What t

14、ime ____ people usually _______ ________ ? People usually ____ ______ in ____ ______. ③這些是你的衣服，快來穿上！ Here ___ your clothes, come and _____________ quickly! ④我周一到周五沒有時間打掃我的房間，所以我在周末打掃。 I don’t have time ____ _____my room____ Monday ____ Friday. So I clean it ____ _________. 【探究案】 合作學習：時間的表達法

15、1. 整點法:“整點數(shù)+o’clock”表示。翻譯：現(xiàn)在5點整___________/____________________。 2. 順讀法: (不加介詞)先讀整點，再讀分鐘，都用基數(shù)詞讀。遇到數(shù)字0，讀字母O的音。4:05讀作_________. 3. 逆讀法:（加上介詞past或to）分鐘在前，小時在后 a. past “幾點過幾分”；3:20表示為：______ past ____ b. to “還差多少分鐘到下個整點”；7：35表示為：_____ _ to ______ 逆讀時，當分鐘數(shù)為30時，可用half表達；3：30 表示為：

16、 past three 當分鐘數(shù)為15時，可用a quarter表達；4:45 表示為： to five 【即時訓練】 根據(jù)英文寫出相應的時間 1. 5點半 / 2. 7點40 / 3. 9點15 / 4. 2點45 / Unit 2 What time do you go to school?

17、 第四課時（section B 2a—2c） 課型：新授 課時1 編制人：文艷 審核 審批： 使用時間：_______________ 班級：______小組:___ 姓名：_______組內評價：_____ 教師評價：____ 家長簽字： 【學習目標】 1. 知識目標：To master the new words and phrases; Words: quickly, either, lot, either…or…, lots of, sometimes, taste, life Sentences: ①I either watch TV or play co

18、mputer games. ②It tastes good. ③She eats lots of fruit and vegetables for lunch. 2. 能力目標：To talk about healthy and unhealthy habits； 3. 情感目標：To develop healthy habits. 【預習案】 I詞匯預習 翻譯下列短語 either...or go to bed early_______ _____ eat very quickly______ __ get

19、home ______ ____ have much time to do sth._______________起來(味道)很好/好吃______ _____ 大量；許多______________ 對某人有益_ _____ 持續(xù)半小時_________________ 午餐吃許多果蔬 ______________ II句型預習 英漢互譯 1. 我不喜歡早起 。 I don’t early. 2. 我沒有太多的時間吃早飯。 I don’t

20、 for breakfast. 3. 她午餐吃許多的蔬菜水果。 She lots of and 【探究案】 合作探究 1. In the evening, I either watch TV or play computer games. either…or…主要用于表示選擇，其意為 ，用于連接兩個性質相同的詞或短語。either…or…連接兩個成分作主語時，謂語動詞通常與其靠近的主語保持一致，就是我們常說的 原則。 You can have this

21、 one that one. In the afternoon, I either or .(要么游泳，要么打籃球) Either he you right.（要么他，要么你是對的） 2. It tastes good. taste意為：嘗起來 ，是系動詞。 與taste有類似用法的感官動詞還有 ， ，smell(聞起來)，feel(摸起來) 這些詞后常跟形容詞作表語。 【即時訓練】 1. 那聽起來不錯。_______________________

22、 _____ 2. 它看起來很漂亮。____________________ ____ Unit3. How do you get to school? 第五課時 （Section B 3a — Self Check） 課型：新授 課時：1課時 主編制人:文艷 審核：初一年級組 使用時間：＿＿＿ 班級： ＿＿ 小組：＿＿ 姓名：＿＿＿ 組內評價：＿＿ 教師評價：＿＿ 家長簽字＿＿ 【學習目標】 1.知識目標： 1)復習本單元詞匯及短語。 1)復習本單元句型: ---What time do you usually get u

23、p? ---What time does Rick eat breakfast? ---I usually get up at seven o’clock. ---He always eats breakfast at half past eight. 2.能力目標：熟練運用本單元所學知識介紹日?；顒?。 3.情感目標：合理安排實時間，讓生活豐富多彩。 【預習案】 I. 句型預習 翻譯下列句子。 1.我通常在6點15到7點鍛煉身體。 。 2.

24、然后我迅速洗個澡，吃飯。 。 II．在書上完成P12 Self Check 1,2題。 【寫作指導】 運用本單元學習的知識，介紹你自己的日?；顒樱埜鶕?jù)提示，完成作文。 步驟 構思 關鍵詞 1 開篇點題; on school days 2 具體描述：在上學日子里的日常生活情況; get up, eat breakfast, go to school, have lunch, go home, do one’s homework, go to bed, etc. 3

25、a.一般現(xiàn)在時態(tài)的句子中,常使用頻度副詞；b.時間的正確表達；c.句子的銜接; usually, always, never, past, to, a quarter, past, then , after class, after dinner, etc.

26、