《《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》演講稿.docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》演講稿.docx（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、腹有詩(shī)書(shū)氣自華演講稿尊敬的老師，親爰的同學(xué)們: 大家好！今天我演講的題目是《腹有詩(shī)書(shū)氣自華》o 隨著科技的進(jìn)步，我們的身邊缺少了韻味悠長(zhǎng)的書(shū)籍的陪伴，手機(jī)和電腦則 取而代之。比如在課余時(shí)間里，極少會(huì)看到我們手捧書(shū)本細(xì)讀的身影，更多的是玩一局游戲，刷一下手機(jī)，使自己獲得放松?？捎螒虺耸刮覀児粯?lè)以外, 便再無(wú)用處，而書(shū)籍的益處卻是無(wú)窮的。 讀書(shū)可以使我們懂得更多道理，拓寬課外知識(shí)領(lǐng)域。小時(shí)候，我對(duì)《格林童 話》里的故事能信手拈來(lái)。當(dāng)我講故事時(shí)，其他小孩崇拜的眼神使我更加喜歡讀 書(shū)。小學(xué)時(shí)期多種多樣的作文書(shū)，使我認(rèn)識(shí)到細(xì)節(jié)描寫(xiě)之妙,多種修辭可令文章 栩栩如生。如今各種各樣的名著，更是令我

2、嘆為觀止。如《目送》中的兩種離別， 望著兒女慢慢長(zhǎng)大，望著父母的漸漸老去，無(wú)奈卻不得不接受?！秴群啊分兴茉?了一個(gè)個(gè)令人既心疼又可恨的人物形象，主角悲慘的結(jié)局，讓人對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的社 會(huì)深?lèi)和唇^。 在書(shū)籍中，我與歐陽(yáng)修一同欣賞〃輕舟短棹西湖好，綠水逶迤，芳草長(zhǎng)堤, 隱隱笙歌處處隨”中描繪的詩(shī)情畫(huà)意。 在書(shū)籍中，我對(duì)曹操"日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里"的壯志 情懷感到震驚。 在書(shū)籍中，我由衷地感嘆鄭燮〃干磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)〃的頑強(qiáng)，扇 可有一段時(shí)間，我卻因沉迷手機(jī)而拋棄了書(shū)本。那時(shí)，父母剛剛給我買(mǎi)手機(jī)， 第一次接觸到手機(jī)，我仿佛看到了新大陸一般，沉迷且無(wú)法自救，一會(huì)兒沒(méi)有

3、手 機(jī)心情就會(huì)煩躁不安，自然而然地忘記了書(shū)架上的那些朋友。父母多次的勸告并 沒(méi)有敲響我的警鐘，反而覺(jué)得他們喋喋不休?？删o接著的期末考試卻給我澆了一 盆冷水——我的成績(jī)退后了許多。這讓我陷入了深深的反思之中，終于,夜深 人靜時(shí)，我放下了手機(jī)，拿起書(shū)本,細(xì)細(xì)閱讀了起來(lái)。許久未曾碰過(guò)的書(shū)仿佛更 加有魅力，他像一個(gè)才華橫溢的老人,每一方面都講得頭頭是道。若說(shuō)手機(jī)給予 我的只是外層皮膚,淺顯易懂,那書(shū)籍賦予我的便是更深層的血液，充實(shí)我的靈 魂，使我擁有更多主見(jiàn)。 所以,同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始，放下手機(jī)，閱讀一本好書(shū)吧！正如世紀(jì)老人冰 心說(shuō)："讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，"從書(shū)中獲取知識(shí)，提高自身修養(yǎng)，也讓書(shū) 香伴隨我們成長(zhǎng)。胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。