《統(tǒng)編版高二選擇性必修上冊(cè)第三單元《復(fù)活（節(jié)選）》配套習(xí)題 -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《統(tǒng)編版高二選擇性必修上冊(cè)第三單元《復(fù)活（節(jié)選）》配套習(xí)題 -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、統(tǒng)編版高二選擇性必修上冊(cè)第三單元《復(fù)活（節(jié)選）》配套習(xí)題 -- 統(tǒng)編版高二選擇性必修上 一、現(xiàn)代文閱讀 （一）閱讀下面文字，回答問(wèn)題。 列夫.托爾斯泰（節(jié)選） 茨威格 ①他生就一副多毛的臉龐，植被多于空地，濃密的胡髭使人難以看清他的內(nèi)心世界。長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰，遮住了嘴唇，遮住了皺似樹皮的黝黑臉膛，一根根迎風(fēng)飄動(dòng)，頗有長(zhǎng)者風(fēng)度。寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹根，朝上倒豎。一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看，你都能見到熱帶森林般茂密的須發(fā)。像米開朗琪羅畫的摩西一樣，托爾斯泰給人留下的難忘形象，來(lái)源于他那猶如卷起的滔滔白浪的大

2、胡子。 ②因此，那些第一次見到他的人，一開始都無(wú)一例外地感到失望。他們有的坐火車旅行漫長(zhǎng)的路程，有的從圖拉駕車趕來(lái)，在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。他們?cè)缇托纬闪藢?duì)他的主觀概念，希望從他身上找見威嚴(yán)非凡的東西，希望看到一個(gè)美髯公，集尊貴、軒昂、偉岸、天才于一身。在即將親眼見到大活人之前，他們對(duì)自己所想象的這位文壇泰斗形象頷首低眉，敬重有加，內(nèi)心的期望擴(kuò)大到誠(chéng)惶誠(chéng)恐的地步。門終于開了，進(jìn)來(lái)的卻是一個(gè)矮小敦實(shí)的人，由于步子輕快，連胡子都跟著抖動(dòng)不停。他剛進(jìn)門，差不多就一路小跑而來(lái)，然后突然收住腳步，望著一位驚呆了的來(lái)客友好地微笑。他帶著輕松愉快的口氣，又迅速又隨便地講著表示歡迎的

3、話語(yǔ)，同時(shí)主動(dòng)向客人伸出手來(lái)。來(lái)訪者一邊與他握手，一邊深感疑惑和驚訝。什么？就這么個(gè)侏儒！這么個(gè)小巧玲瓏的家伙，難道真的是列夫.尼古拉耶維奇.托爾斯泰嗎？這位客人不無(wú)尷尬地抬起眼皮直勾勾地打量著主人的臉。 ③突然，客人驚奇地屏住了呼吸，只見面前的小個(gè)子那對(duì)濃似灌木叢的眉毛下面，一對(duì)灰色的眼睛射出一道黑豹似的目光，雖然每個(gè)見過(guò)托爾斯泰的人都談過(guò)這種犀利目光，但再好的圖片都沒(méi)法加以反映。這道目光就像一把锃亮的鋼刀刺了過(guò)來(lái)，又穩(wěn)又準(zhǔn)，擊中要害，令你無(wú)法動(dòng)彈，無(wú)法躲避。仿佛被催眠術(shù)控制住了，你只好乖乖地忍受這種目光的探尋，任何掩飾都抵擋不住。它像槍彈穿透了偽裝的甲胄，它像金剛刀切開了玻璃。

4、在這種入木三分的審視之下，誰(shuí)都沒(méi)法遮遮掩掩?！獙?duì)此，屠格涅夫和高爾基等上百個(gè)人都做過(guò)無(wú)可置疑的描述。 ④這種穿透心靈的審視僅僅持續(xù)了一秒鐘，接著便刀劍入鞘，代之以柔和的目光與和藹的笑容。雖然嘴角緊閉，沒(méi)有變化，但那對(duì)眼睛卻能滿含粲然笑意，猶如神奇的星光。而在優(yōu)美動(dòng)人的音樂(lè)影響下，它們可以像村婦那樣熱淚漣漣。精神上感到滿足自在時(shí)，它們可以閃閃發(fā)光，轉(zhuǎn)眼又因憂郁而黯然失色，罩上陰云，頓生凄涼，顯得麻木不仁，神秘莫測(cè)。它們可以變得冷酷銳利，可以像手術(shù)刀，像X射線那樣揭開隱藏的秘密，不一會(huì)兒意趣盎然地涌出好奇的神色。這是出現(xiàn)在人類面部最富感情的一對(duì)眼睛，可以抒發(fā)各種各樣的感情。高爾基對(duì)它

5、們恰如其分的描述，說(shuō)出了我們的心里話：“托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠?！? ⑤虧得有這么一對(duì)眼睛，托爾斯泰的臉上于是透出一股才氣來(lái)。此人所具有的天賦統(tǒng)統(tǒng)集中在他的眼睛里，就像俊美的陀思妥耶夫斯基的豐富思想都集中在他的眉峰之間一樣。托爾斯泰面部的其他部件—胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已，這對(duì)珠寶有魔力，有磁性，可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去，然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。再小的事物，借助這對(duì)眼睛都能看得清清楚楚，像一只獵鷹從高空朝一只膽怯的耗子俯沖下來(lái)，這對(duì)眼睛不會(huì)放過(guò)微不足道的細(xì)節(jié)，同樣也能全面揭示廣袤無(wú)垠的宇宙。它們可以照耀在精神世界的最高處

6、，同樣也可以成功地把探照燈光射進(jìn)最陰暗的靈魂深處。這一對(duì)爍爍發(fā)光的晶體具有足夠的熱量和純度，能夠忘我地注視上蒼；有足夠的勇氣注視摧毀一切的虛無(wú)，這種虛無(wú)猶如蛇發(fā)女怪那樣，看到她的人就會(huì)變成石頭。在這對(duì)眼睛看來(lái)，沒(méi)有辦不到的事情，除非讓它們陷入無(wú)所事事的白日夢(mèng)中，在優(yōu)雅而快活的夢(mèng)境里默默無(wú)聲地享樂(lè)。眼皮剛一睜開，這對(duì)眼睛就必然毫不含糊，清醒而又無(wú)情地追尋起獵物來(lái)。它們?nèi)莶坏没糜?，要把每一片虛假的偽裝扯掉，把淺薄的信條撕爛。每件事物都逃不過(guò)這一對(duì)眼睛，都要露出赤裸裸的真相來(lái)。當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的，因?yàn)殇h刃無(wú)情，直戳要害，正好刺中了他的心窩。 ⑥具有這種

7、犀利眼光，能夠看清真相的人，可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富。作為一個(gè)始終具有善于觀察并能看透事物本質(zhì)的眼光的人，他肯定缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸福。 （有刪改） 1.下列對(duì)選文內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（） A．第①段抓住托爾斯泰面部多毛，須發(fā)濃密的特征反復(fù)描寫，不但不給人以啰唆之感，反而一下子讓讀者對(duì)托翁的面部特征產(chǎn)生深刻的印象。這就是濃墨重彩的描繪所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。 B．第⑤段中，“托爾斯泰面部的其他部件——胡子、眉毛、頭發(fā)，都不過(guò)是用以包裝、保護(hù)這對(duì)閃光的珠寶的甲殼而已”一句點(diǎn)明前文寫托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表，正是為了

8、反襯他靈魂的高貴，這是欲揚(yáng)先抑的寫作手法。 C．本文通過(guò)肖像描寫揭示了托爾斯泰形貌的矛盾統(tǒng)一，人生追求、人生態(tài)度與自己階級(jí)身份的矛盾統(tǒng)一?？梢哉f(shuō)，他既是偉大的，又是可笑的。 D．本文細(xì)致地描摹了一幅列夫.托爾斯泰的“肖像畫”，作者不僅為我們展現(xiàn)了托爾斯泰獨(dú)特的外貌特征，更為我們揭示了托爾斯泰深邃的精神世界。 2.選文第①段中對(duì)托爾斯泰外貌的描寫，主要運(yùn)用了什么修辭手法？有什么效果？試舉例說(shuō)明。 3.選文一方面說(shuō)托爾斯泰“可以任意支配整個(gè)世界及其知識(shí)財(cái)富”，可見他是幸福的；另一方面又說(shuō)“他肯定

9、缺少一樣?xùn)|西，那就是屬于自己的那一份幸?！薄＿@是否前后矛盾？請(qǐng)根據(jù)你對(duì)托爾斯泰的了解，談?wù)勀愕目捶ā? （二）閱讀下面的文字，回答后面的問(wèn)題。 《復(fù)活》（節(jié)選） 列夫.托爾斯泰 聶赫留朵夫在小屋的門楣上和門廊的門楣上又接連碰了兩次頭，才來(lái)到街上。幾個(gè)孩子都在門外等他，還有幾個(gè)抱嬰兒的女人，包括那個(gè)抱著臉色蒼白的娃娃的瘦女人。他打聽這個(gè)女人是誰(shuí)。 “她就是我對(duì)你說(shuō)的那個(gè)阿尼霞?！睔q數(shù)大些的男孩說(shuō)。 聶赫留朵夫轉(zhuǎn)身招呼阿尼霞?！澳憧渴裁催^(guò)活？” “怎么過(guò)活嗎？要

10、飯?！卑⒛嵯颊f(shuō)著哭起來(lái)。 聶赫留朵夫掏出皮夾子，給了那女人十個(gè)盧布。還沒(méi)走兩步，另一個(gè)抱娃娃的女人就追上了他，然后是一個(gè)老太婆，接著又是一個(gè)女人。她們都說(shuō)自己窮，要求周濟(jì)。聶赫留朵夫把皮夾子里的六十盧布零錢都散發(fā)掉，十分憂郁地走回管家的廂房。管家笑瞇瞇地迎接他，告訴他農(nóng)民將在傍晚集合，然后走到花園里，在撒滿白色蘋果花瓣、雜草叢生的小徑上徘徊，思索著剛才見到的種種情景。 “老百姓紛紛死亡，食品普遍不足。老百姓一步一步落入這種悲慘的境地，他們自己卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)，也不怨天尤人。而我們認(rèn)為這種狀況歷來(lái)如此，理所當(dāng)然?！爆F(xiàn)在他十分清楚，老百姓貧困的主要原因是他們唯一能用來(lái)養(yǎng)家糊口的土

11、地被地主霸占了……這種現(xiàn)象再也不能這樣繼續(xù)存在下去?，F(xiàn)在他才恍然大悟，為什么他想到處理庫(kù)茲明斯科耶土地的辦法，就感到害臊。他在欺騙自己。他明明知道誰(shuí)也無(wú)權(quán)占有土地，卻還要肯定自己享有這種權(quán)利。他心里擬定了一個(gè)方案，把土地交給農(nóng)民，收取租金，并規(guī)定地租是農(nóng)民的財(cái)產(chǎn)，由他們自己支配，繳納稅款和用作公益事業(yè)。 晚飯后，聶赫留朵夫?qū)芗抑v了自己的方案，征求他的意見。管家笑笑，裝出一副似乎早就想到過(guò)這問(wèn)題，并且樂(lè)于聽取聶赫留朵夫的意見的樣子。其實(shí)他對(duì)這個(gè)方案可以說(shuō)是一竅不通。因?yàn)楦鶕?jù)這個(gè)方案，聶赫留朵夫必須放棄自己的利益。管家頭腦里有一個(gè)根深帝固的信條——人人都在損人利己。 “我

12、懂了。就是說(shuō)這筆公積金的利息歸您收取，是不是？”管家滿面堆笑說(shuō)。 “絕對(duì)不是。土地不能成為私有財(cái)產(chǎn)，收益應(yīng)歸大家共享?！? “這樣一來(lái)，您豈不是沒(méi)有收入了？”管家收起笑容說(shuō)。 “我就是不要?！? 管家深深地嘆了一口氣，又笑了，現(xiàn)在他明白了，聶赫留朵夫這人頭腦有毛病。于是他就研究聶赫留朵夫放棄土地的方案，看能不能從中找到對(duì)他有利的東西。當(dāng)他明白沒(méi)有這樣的可能時(shí)，他對(duì)方案就不再感興趣，只是為了討好東家，臉上才保持笑容。 ……村長(zhǎng)的院子里人聲沸騰，聶赫留朵夫一到，農(nóng)民們就停止談話，紛紛脫下帽子。這里的男人幾乎個(gè)個(gè)穿著樹皮鞋、土布衫和老式長(zhǎng)外衣。

13、有幾個(gè)光著腳板。 聶赫留朵夫向農(nóng)民們宣布，他打算把土地都交給他們。農(nóng)民都不作聲，臉上表情也毫無(wú)變化。 “因?yàn)槲艺J(rèn)為，”聶赫留朵夫漲紅了臉說(shuō)，“不種地的不應(yīng)該占有土地，而且人人都有權(quán)使用土地。” “這個(gè)當(dāng)然。這話說(shuō)得很對(duì)。”幾個(gè)農(nóng)民響應(yīng)說(shuō)。 聶赫留朵夫又說(shuō)，土地的收入應(yīng)該大家平分，因此他建議他們接受土地，付出他們自己定的價(jià)錢作為公積金，這筆公積金今后仍歸他們享用。農(nóng)民們臉色越來(lái)越嚴(yán)肅了，他們通過(guò)祖祖輩輩的經(jīng)驗(yàn)知道，地主總是以損害農(nóng)民的利益來(lái)維護(hù)自己的利益的。因此，要是地主把他們召集過(guò)來(lái)，向他們提出什么新辦法，那準(zhǔn)是想用更狡猾的手段來(lái)欺騙他們。

14、 “那么，你們打算定個(gè)什么價(jià)錢使用土地呢？”聶赫留朵夫問(wèn)。 “怎么要我們來(lái)定價(jià)錢？地是老爺您的，權(quán)柄在老爺您手里?！比巳褐杏腥嘶卮稹? “不，這些錢將來(lái)都要用在你們村社的公益事業(yè)上?！? “這我們不能定。村社是村社，錢是錢?！? “你們要明白，”管家含笑說(shuō)，“公爵老爺把土地交給你們，要你們出一筆錢，但這筆錢又當(dāng)作你們的本錢，供村社使用?！? “這號(hào)事我們太明白了，”一個(gè)牙齒脫落的老頭沒(méi)有抬起眼睛，怒氣沖沖地說(shuō)，“這事有點(diǎn)像銀行，到時(shí)候就得付錢。我們不來(lái)這一套，因?yàn)槲覀円呀?jīng)夠苦的了。再來(lái)這一套，非得破產(chǎn)不可。我們還是照老規(guī)矩辦吧?！?

15、 聶赫留朵夫提出要立一個(gè)契約，他將在上面簽字，他們也得簽字。他們聽了，反對(duì)得更加激烈。 ……聶赫留朵夫就這樣一無(wú)所獲，回到帳房里。 ……“他這人真鬼！”一個(gè)皮膚黝黑、胡子蓬亂的莊稼漢搖搖晃晃地騎著一匹肥馬，對(duì)旁邊那個(gè)身穿破舊老式長(zhǎng)外衣、又老又瘦的莊稼漢說(shuō)。他們夜里到大路上放馬，縱容他們的馬溜到地主的樹林里吃草?！啊阒灰瀭€(gè)字，我就把土地白白送給你。’哼，他們捉弄咱們還不夠嗎？不成，老兄，辦不到，如今我們也學(xué)乖了?！? “他說(shuō)‘你簽個(gè)字吧’，”胡子蓬亂的莊稼漢繼續(xù)評(píng)論東家的話，“你一簽字，他就會(huì)把你一口活活呑下肚子去?！? “這話一點(diǎn)不錯(cuò)?！蹦?/p>

16、紀(jì)老的那一個(gè)應(yīng)和說(shuō)。 他們不再說(shuō)什么。只聽得堅(jiān)硬的大路上響起嗒嗒的馬蹄聲—— （有刪改） 4．下列對(duì)小說(shuō)思想內(nèi)容的分析與概括，不正確的一項(xiàng)是（） A．“他們自己卻沒(méi)有發(fā)覺(jué)……而我們認(rèn)為這種狀況歷來(lái)如此，理所當(dāng)然”這些話體現(xiàn)出當(dāng)時(shí)俄國(guó)農(nóng)民麻木不仁、地主視盤剝農(nóng)民為理所當(dāng)然的事實(shí)。 B．“‘這個(gè)當(dāng)然。這話說(shuō)得很對(duì)。’幾個(gè)農(nóng)民響應(yīng)說(shuō)”“我們還是照老規(guī)矩辦吧”兩處語(yǔ)言描寫說(shuō)明農(nóng)民認(rèn)同聶赫留朵夫說(shuō)的話，但并不理解他的做法。 C．聶赫留朵夫的計(jì)劃不但遭到管家的反對(duì)，也遭到農(nóng)民的反對(duì)。管家反對(duì)是因?yàn)樗械綇闹袩o(wú)利可圖，農(nóng)民反對(duì)是因?yàn)樗麄?/p>

17、認(rèn)為這不過(guò)是地主的新把戲。 D．聶赫留朵夫認(rèn)為包括自己在內(nèi)的貴族和地主占有土地是造成農(nóng)民苦難的原因之一，于是決定把土地分給農(nóng)民以贖罪，這也是他“復(fù)活”的途徑之一。 5．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特點(diǎn)的理解與鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（） A．文章多處運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，如“聶赫留朵夫在小屋的門楣上和門廊的門楣上又接連碰了兩次頭，才來(lái)到街上”這個(gè)細(xì)節(jié)體現(xiàn)了農(nóng)民貧困的現(xiàn)狀。 B．聶赫留朵夫與阿尼霞的對(duì)話讓聶赫留朵夫進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到農(nóng)民的貧困，為下文他對(duì)農(nóng)民問(wèn)題的思考做了鋪墊，也推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展。 C．文章在刻畫管家的形象時(shí)，突出了他的笑。他的笑，有時(shí)表現(xiàn)了他的故作聰

18、明，有時(shí)表現(xiàn)了他的奴性和世故，有時(shí)也表現(xiàn)了他對(duì)聶赫留朵夫的嘲笑。 D．文章主要運(yùn)用了對(duì)比手法。一是將聶赫留朵夫與管家對(duì)比，二是將聶赫留朵夫與農(nóng)民進(jìn)行對(duì)比。通過(guò)對(duì)比突出了豐滿的理想與冰冷的現(xiàn)實(shí)之間的矛盾。 6．聶赫留朵夫是一個(gè)什么樣的人？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。 7．末尾兩個(gè)農(nóng)民對(duì)話的情節(jié)在文中有什么作用？請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。 二、語(yǔ)言表達(dá) 閱讀下面的文字，完成下面小題。 因?yàn)樾r(shí)候一場(chǎng)重病被父母忽視而導(dǎo)致右眼斜視的緣

19、故，我每天如驚弓之鳥，躲著那些專以揭別人傷疤為樂(lè)的“頑童”，我怕一不留神就成為他們挖苦的對(duì)象。于是，我每天選擇背街小巷以避開人群，提心吊膽地上學(xué)回家，無(wú)時(shí)無(wú)刻不堤防著沒(méi)來(lái)由的傷害。我異常敏感，字典中的“斜”字被我用筆抹掉。越是那樣，內(nèi)心就越是痛苦，無(wú)比壓抑。 我所有的委屈一點(diǎn)點(diǎn)在積攢，矛頭指向了母親。我覺(jué)得這一切都是母親當(dāng)年對(duì)我漠不關(guān)心造成的。我把憤恨凝聚成一座活火山，隨時(shí)隨地都會(huì)噴發(fā)——我撕毀了唯一的全家福，把頂撞母親當(dāng)成報(bào)復(fù)的手段，也常和姐妹無(wú)端地爭(zhēng)吵打鬧，把家攪得雞犬不寧。母親常常被我氣得偷偷抹淚，也曾高舉著笤帚將我攆出家門，（）。我在一次次的懊悔和內(nèi)疚中逐漸長(zhǎng)大，即便想起在

20、外所受的傷痛，也不會(huì)再歇斯底里。面對(duì)譏笑，我不再像小時(shí)候那樣火冒三丈，去爭(zhēng)去拼；只是裝作若無(wú)其事，默默離開。 8．文中畫波浪線處的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是（） A．“” B．“” C．—— D．； 9．文中畫橫線句子有語(yǔ)病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（） A．我把所有的委屈一點(diǎn)點(diǎn)在聚集起來(lái)，將矛頭指向母親。 B．我的委屈在一點(diǎn)點(diǎn)積攢，我把所有的矛頭指向母親。 C．我所有的委屈在一點(diǎn)點(diǎn)積攢，我把矛頭指向了母親。 D．我把所有的委屈一點(diǎn)點(diǎn)積攢起來(lái)，矛頭指向了母親。 10．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)?/p>

21、一項(xiàng)是（） A．但大姐每次總會(huì)找我回家，鍋里總是給我留著飯菜，還熱乎乎的 B．但每次總會(huì)讓大姐找我回家，總是把熱乎乎的飯菜給我留在鍋里 C．但每次總會(huì)讓大姐找我回家，鍋里也總是給我留著熱乎乎的飯菜 D．但大姐每次總會(huì)把我找回家，熱乎乎的飯菜也總是給我留在鍋里 11．下面是一封自主招生推薦信,其中有六處語(yǔ)言表達(dá)不得體,請(qǐng)找出并加以修改。 推薦信 XX大學(xué)招生辦: 茲有我校高三(一)班張華同學(xué),擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)倍兒棒,綜合素質(zhì)顯著。一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng),熱愛(ài)文學(xué),愛(ài)好寫作,曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng),并有多篇大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到您的抬愛(ài)。 特此推薦。 XX中學(xué) 2019年3月19日