《九年級政治 第11課第3站 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級政治 第11課第3站 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興課件 北師大版（39頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最早發(fā)明地動儀，早歐洲1000年 最早發(fā)現(xiàn)和使用煤的國家 最早提出圓周率正確算法的數(shù)學(xué)家：劉徽 （三國） 日食和流星雨的最早記載：夏朝 哈雷慧星的最早記載：前613年 （春秋） 最古老的石拱橋：趙州橋（李春） （隋朝） 第一部茶葉專著：茶經(jīng)陸羽 （唐朝） 第一部由國家編定頒布的藥典：唐本草（唐）看誰說的最多看誰說的最多看誰說的最多: : :第第第第第第3 3 3站站站站站站 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)（一）知識目標(biāo)：（一）知識目標(biāo)： 感悟不同時(shí)代，中國青年的歷史（崇高）使命；感悟不同時(shí)代，中國青年的歷史（崇高）使命；把握實(shí)現(xiàn)民族復(fù)

2、興的時(shí)間與目標(biāo)。把握實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)。（二）能力目標(biāo)：（二）能力目標(biāo)： 聯(lián)系近現(xiàn)代史與國情，分析實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必要性；聯(lián)系近現(xiàn)代史與國情，分析實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的必要性；綜合了解國家為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而采取的方針、政策等有綜合了解國家為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而采取的方針、政策等有效措施。效措施。（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：（三）情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)： 樹立崇高使命感與責(zé)任感；堅(jiān)信民族復(fù)興的宏偉樹立崇高使命感與責(zé)任感；堅(jiān)信民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)；以實(shí)際行動肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)；以實(shí)際行動肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命。復(fù)興的崇高使命。 自學(xué)目標(biāo)：自學(xué)目標(biāo)：自學(xué)目標(biāo)：自學(xué)目標(biāo)：

3、自學(xué)目標(biāo)：自學(xué)目標(biāo)：1 1 1 1 1 1、不同時(shí)代，歷史使命有何不同。、不同時(shí)代，歷史使命有何不同。、不同時(shí)代，歷史使命有何不同。、不同時(shí)代，歷史使命有何不同。、不同時(shí)代，歷史使命有何不同。、不同時(shí)代，歷史使命有何不同。2 2 2 2 2 2、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？3 3 3 3 3 3、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)？、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)？、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)？、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)？、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)？、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)

4、？4 4 4 4 4 4、為什么要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？、為什么要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？、為什么要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？、為什么要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？、為什么要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？、為什么要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？5 5 5 5 5 5、我國的、我國的、我國的、我國的、我國的、我國的“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”是指哪段是指哪段是指哪段是指哪段是指哪段是指哪段時(shí)期？理由是什么？時(shí)期？理由是什么？時(shí)期？理由是什么？時(shí)期？理由是什么？時(shí)期？理由是什么？時(shí)期？理由是什么？6 6 6 6 6 6、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢而

5、上，實(shí)、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？現(xiàn)民族復(fù)興？現(xiàn)民族復(fù)興？現(xiàn)民族復(fù)興？現(xiàn)民族復(fù)興？現(xiàn)民族復(fù)興？7 7 7 7 7 7、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命？命？命？命？命？命？（1 1 1）近代：）近代：）近代：）近代：）近代：）近代：（2 2 2）當(dāng)代：）當(dāng)代：）當(dāng)代：）當(dāng)代：）當(dāng)代：）當(dāng)代：感悟：感悟：不同時(shí)代，中國青年的歷史使命。不同時(shí)代

6、，中國青年的歷史使命。 在國家內(nèi)憂外患的形勢下，仍然有仁人在國家內(nèi)憂外患的形勢下，仍然有仁人在國家內(nèi)憂外患的形勢下，仍然有仁人在國家內(nèi)憂外患的形勢下，仍然有仁人在國家內(nèi)憂外患的形勢下，仍然有仁人在國家內(nèi)憂外患的形勢下，仍然有仁人志士前仆后繼的進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。志士前仆后繼的進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。志士前仆后繼的進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。志士前仆后繼的進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。志士前仆后繼的進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。志士前仆后繼的進(jìn)行了艱苦卓絕的奮斗。 說一說：他們的抗?fàn)幨菫榱苏f一說：他們的抗?fàn)幨菫榱苏f一說：他們的抗?fàn)幨菫榱苏f一說：他們的抗?fàn)幨菫榱苏f一說：他們的抗?fàn)幨菫榱苏f一說：他們的抗?fàn)幨菫榱耸裁?？什?/p>

7、？什么？什么？什么？什么？ 近代以來，中國人民的奮斗是，為近代以來，中國人民的奮斗是，為近代以來，中國人民的奮斗是，為近代以來，中國人民的奮斗是，為近代以來，中國人民的奮斗是，為近代以來，中國人民的奮斗是，為了實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底了實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底了實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底了實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底了實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底了實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底結(jié)束民族屈辱的歷史。結(jié)束民族屈辱的歷史。結(jié)束民族屈辱的歷史。結(jié)束民族屈辱的歷史。結(jié)束民族屈辱的歷史。結(jié)束民族屈辱的歷史。 三大改造的完成使我國進(jìn)入了社會主三大改造的完成使我國進(jìn)入了社會主三

8、大改造的完成使我國進(jìn)入了社會主三大改造的完成使我國進(jìn)入了社會主三大改造的完成使我國進(jìn)入了社會主三大改造的完成使我國進(jìn)入了社會主義初級階段。義初級階段。義初級階段。義初級階段。義初級階段。義初級階段。 197819781978年十一屆三中全會，走上了年十一屆三中全會，走上了年十一屆三中全會，走上了年十一屆三中全會，走上了年十一屆三中全會，走上了年十一屆三中全會，走上了一條改革開放的道路。一條改革開放的道路。一條改革開放的道路。一條改革開放的道路。一條改革開放的道路。一條改革開放的道路。 說一說：他們的勃發(fā)又是為了什么？說一說：他們的勃發(fā)又是為了什么？說一說：他們的勃發(fā)又是為了什么？說一說：他們的

9、勃發(fā)又是為了什么？說一說：他們的勃發(fā)又是為了什么？說一說：他們的勃發(fā)又是為了什么？談感悟談感悟 建國以來，建國以來，中國人民的奮斗是，中國人民的奮斗是，實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)、人民的富裕和中國的富強(qiáng)、人民的富裕和民民族的偉大復(fù)興族的偉大復(fù)興。1 1、不同時(shí)代，歷史使命不同。、不同時(shí)代，歷史使命不同。 （1 1）近代：）近代： 實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的解放，徹底結(jié)束民族屈辱的歷史。結(jié)束民族屈辱的歷史。（2 2）當(dāng)代）當(dāng)代： 實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)、人民的富裕和民族實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)、人民的富裕和民族復(fù)興。復(fù)興。 從從從從從從191919191919世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)中葉到中葉

10、到中葉到中葉到中葉到中葉到202020202020世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)中葉的中葉的中葉的中葉的中葉的中葉的100100100100100100年，年，年，年，年，年，中國人民的一中國人民的一中國人民的一中國人民的一中國人民的一中國人民的一切奮斗，都是切奮斗，都是切奮斗，都是切奮斗，都是切奮斗，都是切奮斗，都是為了實(shí)現(xiàn)祖國為了實(shí)現(xiàn)祖國為了實(shí)現(xiàn)祖國為了實(shí)現(xiàn)祖國為了實(shí)現(xiàn)祖國為了實(shí)現(xiàn)祖國的獨(dú)立和民族的獨(dú)立和民族的獨(dú)立和民族的獨(dú)立和民族的獨(dú)立和民族的獨(dú)立和民族的解放，徹底的解放，徹底的解放，徹底的解放，徹底的解放，徹底的解放，徹底結(jié)束民族屈辱結(jié)束民族屈辱結(jié)束民族屈辱結(jié)束民族屈辱結(jié)束民族屈辱結(jié)束民族屈

11、辱的歷史。的歷史。的歷史。的歷史。的歷史。的歷史。 （近代）（近代）（近代）（近代）（近代）（近代） 從從從從從從202020202020世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)中葉到中葉到中葉到中葉到中葉到中葉到212121212121世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)世紀(jì)中葉中葉中葉中葉中葉中葉的的的的的的100100100100100100年間，年間，年間，年間，年間，年間，中國人民的一中國人民的一中國人民的一中國人民的一中國人民的一中國人民的一切奮斗，則是切奮斗，則是切奮斗，則是切奮斗，則是切奮斗，則是切奮斗，則是為了實(shí)現(xiàn)中國為了實(shí)現(xiàn)中國為了實(shí)現(xiàn)中國為了實(shí)現(xiàn)中國為了實(shí)現(xiàn)中國為了實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)、人民的富強(qiáng)、人民的富強(qiáng)

12、、人民的富強(qiáng)、人民的富強(qiáng)、人民的富強(qiáng)、人民的富裕和民族的富裕和民族的富裕和民族的富裕和民族的富裕和民族的富裕和民族的偉大復(fù)興的偉大復(fù)興的偉大復(fù)興的偉大復(fù)興的偉大復(fù)興的偉大復(fù)興。（當(dāng)代）（當(dāng)代）（當(dāng)代）（當(dāng)代）（當(dāng)代）（當(dāng)代）2 2、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？、當(dāng)代青年的崇高使命是什么？肩負(fù)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高使命。肩負(fù)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的崇高使命。3 3、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)？、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)？ 時(shí)間：時(shí)間：21世紀(jì)中葉。世紀(jì)中葉。 目標(biāo)目標(biāo): : 、使我國進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國家水平。使我國進(jìn)入中等發(fā)達(dá)國家水平。 、人民生活基本達(dá)到現(xiàn)代化水平。人民生活基本達(dá)到現(xiàn)代化水平。 4 4、為什么要實(shí)現(xiàn)

13、民族復(fù)興？、為什么要實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？（1 1）、）、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中華民族的夙愿和夢想。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中華民族的夙愿和夢想。（2 2）、）、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。（3 3）、）、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是全國各族人民的共同理想。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是全國各族人民的共同理想。（P124P124第二句）第二句）盡情暢想中華民族偉大復(fù)興后的藍(lán)圖盡情暢想中華民族偉大復(fù)興后的藍(lán)圖盡情暢想中華民族偉大復(fù)興后的藍(lán)圖盡情暢想中華民族偉大復(fù)興后的藍(lán)圖盡情暢想中華民族偉大復(fù)興后的藍(lán)圖盡情暢想中華民族偉大復(fù)興后的藍(lán)圖 放飛你的想象，暢想民族復(fù)興后偉大祖放飛你的

14、想象，暢想民族復(fù)興后偉大祖放飛你的想象，暢想民族復(fù)興后偉大祖放飛你的想象，暢想民族復(fù)興后偉大祖放飛你的想象，暢想民族復(fù)興后偉大祖放飛你的想象，暢想民族復(fù)興后偉大祖國的美麗圖景。國的美麗圖景。國的美麗圖景。國的美麗圖景。國的美麗圖景。國的美麗圖景。( ( ( ( ( (填寫填寫填寫填寫填寫填寫P135P135P135P135P135P135各抒己見各抒己見各抒己見各抒己見各抒己見各抒己見) ) ) ) ) )1 1 1 1 1 1、經(jīng)濟(jì)方面：、綜合國力明顯增強(qiáng)；、經(jīng)濟(jì)方面：、綜合國力明顯增強(qiáng)；、經(jīng)濟(jì)方面：、綜合國力明顯增強(qiáng)；、經(jīng)濟(jì)方面：、綜合國力明顯增強(qiáng)；、經(jīng)濟(jì)方面：、綜合國力明顯增強(qiáng)；、經(jīng)濟(jì)方

15、面：、綜合國力明顯增強(qiáng)； 、家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多。、家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多。、家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多。、家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多。、家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多。、家庭財(cái)產(chǎn)普遍增多。2 2 2 2 2 2、政治方面：、社會主義法制更加完備；、政治方面：、社會主義法制更加完備；、政治方面：、社會主義法制更加完備；、政治方面：、社會主義法制更加完備；、政治方面：、社會主義法制更加完備；、政治方面：、社會主義法制更加完備； 、社會秩序更加良好。、社會秩序更加良好。、社會秩序更加良好。、社會秩序更加良好。、社會秩序更加良好。、社會秩序更加良好。3 3 3 3 3 3、文化方面：、享有更加良好的接受教育的機(jī)會；、文化方面：、享有更加良好的

16、接受教育的機(jī)會；、文化方面：、享有更加良好的接受教育的機(jī)會；、文化方面：、享有更加良好的接受教育的機(jī)會；、文化方面：、享有更加良好的接受教育的機(jī)會；、文化方面：、享有更加良好的接受教育的機(jī)會； 、醫(yī)療衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善。、醫(yī)療衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善。、醫(yī)療衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善。、醫(yī)療衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善。、醫(yī)療衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善。、醫(yī)療衛(wèi)生體系進(jìn)一步完善。4 4 4 4 4 4、環(huán)境方面：、生態(tài)環(huán)境得到明顯改善；、環(huán)境方面：、生態(tài)環(huán)境得到明顯改善；、環(huán)境方面：、生態(tài)環(huán)境得到明顯改善；、環(huán)境方面：、生態(tài)環(huán)境得到明顯改善；、環(huán)境方面：、生態(tài)環(huán)境得到明顯改善；、環(huán)境方面：、生態(tài)環(huán)境得到明顯改善； 、人與自然

17、更加和諧。、人與自然更加和諧。、人與自然更加和諧。、人與自然更加和諧。、人與自然更加和諧。、人與自然更加和諧。5 5 5 5 5 5、生活方面：物質(zhì)生活比較寬余，精神生活比較充實(shí)。、生活方面：物質(zhì)生活比較寬余，精神生活比較充實(shí)。、生活方面：物質(zhì)生活比較寬余，精神生活比較充實(shí)。、生活方面：物質(zhì)生活比較寬余，精神生活比較充實(shí)。、生活方面：物質(zhì)生活比較寬余，精神生活比較充實(shí)。、生活方面：物質(zhì)生活比較寬余，精神生活比較充實(shí)。 歷史的機(jī)遇歷史的機(jī)遇歷史的機(jī)遇歷史的機(jī)遇歷史的機(jī)遇歷史的機(jī)遇遇遇遇 第一次戰(zhàn)略機(jī)遇期第一次戰(zhàn)略機(jī)遇期第一次戰(zhàn)略機(jī)遇期第一次戰(zhàn)略機(jī)遇期第一次戰(zhàn)略機(jī)遇期第一次戰(zhàn)略機(jī)遇期 工業(yè)革命與大

18、航海。隨工業(yè)革命與大航海。隨工業(yè)革命與大航海。隨工業(yè)革命與大航海。隨工業(yè)革命與大航海。隨工業(yè)革命與大航海。隨著大航海、地理大發(fā)現(xiàn)與工著大航海、地理大發(fā)現(xiàn)與工著大航海、地理大發(fā)現(xiàn)與工著大航海、地理大發(fā)現(xiàn)與工著大航海、地理大發(fā)現(xiàn)與工著大航海、地理大發(fā)現(xiàn)與工業(yè)革命的興起，不但給歐洲業(yè)革命的興起，不但給歐洲業(yè)革命的興起，不但給歐洲業(yè)革命的興起，不但給歐洲業(yè)革命的興起，不但給歐洲業(yè)革命的興起，不但給歐洲帶來了大量黃金、財(cái)富和無帶來了大量黃金、財(cái)富和無帶來了大量黃金、財(cái)富和無帶來了大量黃金、財(cái)富和無帶來了大量黃金、財(cái)富和無帶來了大量黃金、財(cái)富和無限的夢想，更給全社會生產(chǎn)限的夢想，更給全社會生產(chǎn)限的夢想，更

19、給全社會生產(chǎn)限的夢想，更給全社會生產(chǎn)限的夢想，更給全社會生產(chǎn)限的夢想，更給全社會生產(chǎn)提供了一股強(qiáng)大的動力，開提供了一股強(qiáng)大的動力，開提供了一股強(qiáng)大的動力，開提供了一股強(qiáng)大的動力，開提供了一股強(qiáng)大的動力，開提供了一股強(qiáng)大的動力，開創(chuàng)人類工業(yè)文明時(shí)代。而中創(chuàng)人類工業(yè)文明時(shí)代。而中創(chuàng)人類工業(yè)文明時(shí)代。而中創(chuàng)人類工業(yè)文明時(shí)代。而中創(chuàng)人類工業(yè)文明時(shí)代。而中創(chuàng)人類工業(yè)文明時(shí)代。而中華民族仍沉醉于泱泱大國華民族仍沉醉于泱泱大國華民族仍沉醉于泱泱大國華民族仍沉醉于泱泱大國華民族仍沉醉于泱泱大國華民族仍沉醉于泱泱大國的的的的的的迷夢中，開始落后于世界。迷夢中，開始落后于世界。迷夢中，開始落后于世界。迷夢中，開始

20、落后于世界。迷夢中，開始落后于世界。迷夢中，開始落后于世界。 第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期 中日洋務(wù)競賽，初開國門。中日洋務(wù)競賽，初開國門。中日洋務(wù)競賽，初開國門。中日洋務(wù)競賽，初開國門。中日洋務(wù)競賽，初開國門。中日洋務(wù)競賽，初開國門。第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期出現(xiàn)在第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期出現(xiàn)在第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期出現(xiàn)在第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期出現(xiàn)在第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期出現(xiàn)在第二次戰(zhàn)略機(jī)遇期出現(xiàn)在191919191919世紀(jì)末，世紀(jì)末，世紀(jì)末，世紀(jì)末，世紀(jì)末，世紀(jì)末，當(dāng)時(shí)的中國和日本，幾乎有著相同當(dāng)時(shí)的中國和日本，幾乎有著相同當(dāng)時(shí)的中國和日本，幾乎有著相同當(dāng)

21、時(shí)的中國和日本，幾乎有著相同當(dāng)時(shí)的中國和日本，幾乎有著相同當(dāng)時(shí)的中國和日本，幾乎有著相同的條件：處在封建王朝的晚期，長的條件：處在封建王朝的晚期，長的條件：處在封建王朝的晚期，長的條件：處在封建王朝的晚期，長的條件：處在封建王朝的晚期，長的條件：處在封建王朝的晚期，長期閉關(guān)鎖國，被強(qiáng)制打開了國門。期閉關(guān)鎖國，被強(qiáng)制打開了國門。期閉關(guān)鎖國，被強(qiáng)制打開了國門。期閉關(guān)鎖國，被強(qiáng)制打開了國門。期閉關(guān)鎖國，被強(qiáng)制打開了國門。期閉關(guān)鎖國，被強(qiáng)制打開了國門。最重要的是，兩國都已意識到，東最重要的是，兩國都已意識到，東最重要的是，兩國都已意識到，東最重要的是，兩國都已意識到，東最重要的是，兩國都已意識到，東最

22、重要的是，兩國都已意識到，東方須向西方學(xué)習(xí)，也差不多同時(shí)開方須向西方學(xué)習(xí)，也差不多同時(shí)開方須向西方學(xué)習(xí)，也差不多同時(shí)開方須向西方學(xué)習(xí)，也差不多同時(shí)開方須向西方學(xué)習(xí)，也差不多同時(shí)開方須向西方學(xué)習(xí)，也差不多同時(shí)開始學(xué)習(xí)西方。甲午海戰(zhàn)的失敗對中始學(xué)習(xí)西方。甲午海戰(zhàn)的失敗對中始學(xué)習(xí)西方。甲午海戰(zhàn)的失敗對中始學(xué)習(xí)西方。甲午海戰(zhàn)的失敗對中始學(xué)習(xí)西方。甲午海戰(zhàn)的失敗對中始學(xué)習(xí)西方。甲午海戰(zhàn)的失敗對中國造成巨大的打擊，而隨后的戊戌國造成巨大的打擊，而隨后的戊戌國造成巨大的打擊，而隨后的戊戌國造成巨大的打擊，而隨后的戊戌國造成巨大的打擊，而隨后的戊戌國造成巨大的打擊，而隨后的戊戌變法的夭折也令中國政治領(lǐng)域改良變

23、法的夭折也令中國政治領(lǐng)域改良變法的夭折也令中國政治領(lǐng)域改良變法的夭折也令中國政治領(lǐng)域改良變法的夭折也令中國政治領(lǐng)域改良變法的夭折也令中國政治領(lǐng)域改良的希望基本破滅。隨后多次國內(nèi)戰(zhàn)的希望基本破滅。隨后多次國內(nèi)戰(zhàn)的希望基本破滅。隨后多次國內(nèi)戰(zhàn)的希望基本破滅。隨后多次國內(nèi)戰(zhàn)的希望基本破滅。隨后多次國內(nèi)戰(zhàn)的希望基本破滅。隨后多次國內(nèi)戰(zhàn)爭與兩次世界大戰(zhàn)，使中國發(fā)展的爭與兩次世界大戰(zhàn)，使中國發(fā)展的爭與兩次世界大戰(zhàn)，使中國發(fā)展的爭與兩次世界大戰(zhàn)，使中國發(fā)展的爭與兩次世界大戰(zhàn)，使中國發(fā)展的爭與兩次世界大戰(zhàn)，使中國發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇期一去不返，直到冷戰(zhàn)格戰(zhàn)略機(jī)遇期一去不返，直到冷戰(zhàn)格戰(zhàn)略機(jī)遇期一去不返，直到冷戰(zhàn)格戰(zhàn)

24、略機(jī)遇期一去不返，直到冷戰(zhàn)格戰(zhàn)略機(jī)遇期一去不返，直到冷戰(zhàn)格戰(zhàn)略機(jī)遇期一去不返，直到冷戰(zhàn)格局形成。局形成。局形成。局形成。局形成。局形成。第三次戰(zhàn)略機(jī)遇期第三次戰(zhàn)略機(jī)遇期第三次戰(zhàn)略機(jī)遇期第三次戰(zhàn)略機(jī)遇期第三次戰(zhàn)略機(jī)遇期第三次戰(zhàn)略機(jī)遇期 冷戰(zhàn)格局，夾縫中成冷戰(zhàn)格局，夾縫中成冷戰(zhàn)格局，夾縫中成冷戰(zhàn)格局，夾縫中成冷戰(zhàn)格局，夾縫中成冷戰(zhàn)格局，夾縫中成長二戰(zhàn)后美蘇兩霸的冷戰(zhàn)長二戰(zhàn)后美蘇兩霸的冷戰(zhàn)長二戰(zhàn)后美蘇兩霸的冷戰(zhàn)長二戰(zhàn)后美蘇兩霸的冷戰(zhàn)長二戰(zhàn)后美蘇兩霸的冷戰(zhàn)長二戰(zhàn)后美蘇兩霸的冷戰(zhàn)對峙，以及科技革命的第對峙，以及科技革命的第對峙，以及科技革命的第對峙，以及科技革命的第對峙，以及科技革命的第對峙，以及科技革

25、命的第三次浪潮，再次為許多國三次浪潮，再次為許多國三次浪潮，再次為許多國三次浪潮，再次為許多國三次浪潮，再次為許多國三次浪潮，再次為許多國家提供了重大的戰(zhàn)略機(jī)遇。家提供了重大的戰(zhàn)略機(jī)遇。家提供了重大的戰(zhàn)略機(jī)遇。家提供了重大的戰(zhàn)略機(jī)遇。家提供了重大的戰(zhàn)略機(jī)遇。家提供了重大的戰(zhàn)略機(jī)遇。對中國來說，這也是歷史對中國來說，這也是歷史對中國來說，這也是歷史對中國來說，這也是歷史對中國來說，這也是歷史對中國來說，這也是歷史上的第三次戰(zhàn)略機(jī)遇。在這次戰(zhàn)略機(jī)遇期中，無論是日本，上的第三次戰(zhàn)略機(jī)遇。在這次戰(zhàn)略機(jī)遇期中，無論是日本，上的第三次戰(zhàn)略機(jī)遇。在這次戰(zhàn)略機(jī)遇期中，無論是日本，上的第三次戰(zhàn)略機(jī)遇。在這次戰(zhàn)略

26、機(jī)遇期中，無論是日本，上的第三次戰(zhàn)略機(jī)遇。在這次戰(zhàn)略機(jī)遇期中，無論是日本，上的第三次戰(zhàn)略機(jī)遇。在這次戰(zhàn)略機(jī)遇期中，無論是日本，還是韓國及東南亞國家，又成為中國的競爭對手。還是韓國及東南亞國家，又成為中國的競爭對手。還是韓國及東南亞國家，又成為中國的競爭對手。還是韓國及東南亞國家，又成為中國的競爭對手。還是韓國及東南亞國家，又成為中國的競爭對手。還是韓國及東南亞國家，又成為中國的競爭對手。 但這但這但這但這但這但這次機(jī)遇對中國來說，仍然只能說是抓住了一半，在一段時(shí)次機(jī)遇對中國來說，仍然只能說是抓住了一半，在一段時(shí)次機(jī)遇對中國來說，仍然只能說是抓住了一半，在一段時(shí)次機(jī)遇對中國來說，仍然只能說是抓住

27、了一半，在一段時(shí)次機(jī)遇對中國來說，仍然只能說是抓住了一半，在一段時(shí)次機(jī)遇對中國來說，仍然只能說是抓住了一半，在一段時(shí)期里，文化大革命內(nèi)耗了許多寶貴的時(shí)間和財(cái)富。期里，文化大革命內(nèi)耗了許多寶貴的時(shí)間和財(cái)富。期里，文化大革命內(nèi)耗了許多寶貴的時(shí)間和財(cái)富。期里，文化大革命內(nèi)耗了許多寶貴的時(shí)間和財(cái)富。期里，文化大革命內(nèi)耗了許多寶貴的時(shí)間和財(cái)富。期里，文化大革命內(nèi)耗了許多寶貴的時(shí)間和財(cái)富。 第四次戰(zhàn)略機(jī)遇期第四次戰(zhàn)略機(jī)遇期第四次戰(zhàn)略機(jī)遇期第四次戰(zhàn)略機(jī)遇期第四次戰(zhàn)略機(jī)遇期第四次戰(zhàn)略機(jī)遇期 持續(xù)穩(wěn)定增長持續(xù)穩(wěn)定增長持續(xù)穩(wěn)定增長持續(xù)穩(wěn)定增長持續(xù)穩(wěn)定增長持續(xù)穩(wěn)定增長 。本世紀(jì)的前。本世紀(jì)的前。本世紀(jì)的前。本世紀(jì)的

28、前。本世紀(jì)的前。本世紀(jì)的前202020202020年，是中國面臨的第四次戰(zhàn)略年，是中國面臨的第四次戰(zhàn)略年，是中國面臨的第四次戰(zhàn)略年，是中國面臨的第四次戰(zhàn)略年，是中國面臨的第四次戰(zhàn)略年，是中國面臨的第四次戰(zhàn)略機(jī)遇期。抓住這次機(jī)遇，中華民機(jī)遇期。抓住這次機(jī)遇，中華民機(jī)遇期。抓住這次機(jī)遇，中華民機(jī)遇期。抓住這次機(jī)遇，中華民機(jī)遇期。抓住這次機(jī)遇，中華民機(jī)遇期。抓住這次機(jī)遇，中華民族必將迎來偉大復(fù)興的新時(shí)代。族必將迎來偉大復(fù)興的新時(shí)代。族必將迎來偉大復(fù)興的新時(shí)代。族必將迎來偉大復(fù)興的新時(shí)代。族必將迎來偉大復(fù)興的新時(shí)代。族必將迎來偉大復(fù)興的新時(shí)代。從總體上講：從總體上講：從總體上講：從總體上講：從總體上講

29、：從總體上講：機(jī)遇來自新科技革機(jī)遇來自新科技革機(jī)遇來自新科技革機(jī)遇來自新科技革機(jī)遇來自新科技革機(jī)遇來自新科技革命和全球化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。命和全球化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。命和全球化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。命和全球化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。命和全球化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。命和全球化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)機(jī)遇來自和平與穩(wěn)定的世界大格局。遇來自和平與穩(wěn)定的世界大格局。遇來自和平與穩(wěn)定的世界大格局。遇來自和平與穩(wěn)定的世界大格局。遇來自和平與穩(wěn)定的世界大格局。遇來自和平與穩(wěn)定的世界大格局。機(jī)遇來自改革開放的成果。機(jī)遇來自改革開放的成果。機(jī)遇來自改革開放的成果。機(jī)遇來自改革開放的成果。機(jī)遇來自改革開放的成果。機(jī)遇來自改革開放的成果

30、。5 5 5 5 5 5、我國、我國、我國、我國、我國、我國的的的的的的“重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期重要戰(zhàn)略機(jī)遇期”是指哪段時(shí)期？理由是什么？是指哪段時(shí)期？理由是什么？是指哪段時(shí)期？理由是什么？是指哪段時(shí)期？理由是什么？是指哪段時(shí)期？理由是什么？是指哪段時(shí)期？理由是什么？（一）、（一）、2121世紀(jì)頭世紀(jì)頭2020年年（二）、（二）、理由理由 1 1：新科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化為各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)：新科技革命和經(jīng)濟(jì)全球化為各國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了良好機(jī)遇展提供了良好機(jī)遇; ; 2 2：市場經(jīng)濟(jì)體制的確立；：市場經(jīng)濟(jì)體制的確立； 3 3：加入世界貿(mào)易組織；：加入世界

31、貿(mào)易組織； 4 4：安全、和平的外部環(huán)境。：安全、和平的外部環(huán)境。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興必須緊緊抓住本世紀(jì)頭實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興必須緊緊抓住本世紀(jì)頭二十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期二十年的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期 中國發(fā)展面臨中國發(fā)展面臨中國發(fā)展面臨中國發(fā)展面臨中國發(fā)展面臨中國發(fā)展面臨500500500500500500年來的第年來的第年來的第年來的第年來的第年來的第4 4 4 4 4 4次戰(zhàn)略機(jī)遇，中國在近次戰(zhàn)略機(jī)遇，中國在近次戰(zhàn)略機(jī)遇，中國在近次戰(zhàn)略機(jī)遇，中國在近次戰(zhàn)略機(jī)遇，中國在近次戰(zhàn)略機(jī)遇，中國在近500500500500500500年的年的年的年的年的年的歷史上曾經(jīng)面對過三次重大的國際戰(zhàn)略機(jī)遇期。在這面前，中國歷史上曾經(jīng)

32、面對過三次重大的國際戰(zhàn)略機(jī)遇期。在這面前，中國歷史上曾經(jīng)面對過三次重大的國際戰(zhàn)略機(jī)遇期。在這面前，中國歷史上曾經(jīng)面對過三次重大的國際戰(zhàn)略機(jī)遇期。在這面前，中國歷史上曾經(jīng)面對過三次重大的國際戰(zhàn)略機(jī)遇期。在這面前，中國歷史上曾經(jīng)面對過三次重大的國際戰(zhàn)略機(jī)遇期。在這面前，中國選擇了不同的道路，因而其結(jié)果也是不同的。這三次結(jié)果的異同，選擇了不同的道路，因而其結(jié)果也是不同的。這三次結(jié)果的異同，選擇了不同的道路，因而其結(jié)果也是不同的。這三次結(jié)果的異同，選擇了不同的道路，因而其結(jié)果也是不同的。這三次結(jié)果的異同，選擇了不同的道路，因而其結(jié)果也是不同的。這三次結(jié)果的異同，選擇了不同的道路，因而其結(jié)果也是不同的。

33、這三次結(jié)果的異同，直接導(dǎo)致了中國在這直接導(dǎo)致了中國在這直接導(dǎo)致了中國在這直接導(dǎo)致了中國在這直接導(dǎo)致了中國在這直接導(dǎo)致了中國在這500500500500500500年歷史上國際地位的沉浮。目前，中國年歷史上國際地位的沉浮。目前，中國年歷史上國際地位的沉浮。目前，中國年歷史上國際地位的沉浮。目前，中國年歷史上國際地位的沉浮。目前，中國年歷史上國際地位的沉浮。目前，中國又面臨著第四次重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，抓住機(jī)遇，乘勢而上，是歷又面臨著第四次重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，抓住機(jī)遇，乘勢而上，是歷又面臨著第四次重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，抓住機(jī)遇，乘勢而上，是歷又面臨著第四次重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，抓住機(jī)遇，乘勢而上，是歷又面臨著第

34、四次重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，抓住機(jī)遇，乘勢而上，是歷又面臨著第四次重要的戰(zhàn)略機(jī)遇期，抓住機(jī)遇，乘勢而上，是歷史賦予這一代中國人的莊嚴(yán)使命。史賦予這一代中國人的莊嚴(yán)使命。史賦予這一代中國人的莊嚴(yán)使命。史賦予這一代中國人的莊嚴(yán)使命。史賦予這一代中國人的莊嚴(yán)使命。史賦予這一代中國人的莊嚴(yán)使命。 實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興是每個(gè)中國人的使命與責(zé)任。每個(gè)中國人的使命與責(zé)任。每個(gè)中國人的使命與責(zé)任。每個(gè)中國人的使命與責(zé)任。每個(gè)中國人的使命與責(zé)任。每個(gè)中國人的使命與責(zé)任。6 6 6 6 6 6、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢、中國應(yīng)如何抓

35、住機(jī)遇，乘勢、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢、中國應(yīng)如何抓住機(jī)遇，乘勢而上，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？而上，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？而上，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？而上，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？而上，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？而上，實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興？ （1 1 1 1 1 1）、堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線，）、堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線，）、堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線，）、堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線，）、堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線，）、堅(jiān)持黨在社會主義初級階段的基本路線，正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；正確處理好改革、發(fā)展和

36、穩(wěn)定的關(guān)系；正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系；正確處理好改革、發(fā)展和穩(wěn)定的關(guān)系； （2 2 2 2 2 2）、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生）、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生）、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生）、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生）、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生）、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力解放和發(fā)展生產(chǎn)力；產(chǎn)力；產(chǎn)力；產(chǎn)力；產(chǎn)力；產(chǎn)力； （3 3 3 3 3 3）、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；）、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；）、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；）、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；）、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；）、

37、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略； （4 4 4 4 4 4）、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；）、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；）、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；）、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；）、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略；）、實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略； （5 5 5 5 5 5）、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；）、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；）、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；）、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；）、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家；）、提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國家； （6 6 6 6 6 6）、保持謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)；）、保持謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)揚(yáng)艱苦奮

38、斗的作風(fēng)；）、保持謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)；）、保持謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)；）、保持謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)；）、保持謙虛謹(jǐn)慎、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)； （7 7 7 7 7 7）、走中國特色社會主義道路；）、走中國特色社會主義道路；）、走中國特色社會主義道路；）、走中國特色社會主義道路；）、走中國特色社會主義道路；）、走中國特色社會主義道路；7 7、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇、青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命？高使命？(1)(1)、（思想思想）樹立崇高遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀和價(jià)值觀，提高樹立崇高遠(yuǎn)大理想，正確的人生觀和價(jià)值觀，提高道德水平和法制觀念。道德水平和法制觀念。(2)(

39、2)、（品質(zhì)品質(zhì)）發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神、民族精神和奉獻(xiàn)精發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神、民族精神和奉獻(xiàn)精神。神。 (3)(3)、（能力能力）增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和社會實(shí)踐能力，有國際視增強(qiáng)自己的社會責(zé)任感和社會實(shí)踐能力，有國際視野，全面提高自己的素質(zhì)。野，全面提高自己的素質(zhì)。(4)(4)、（學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)）努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，報(bào)效祖國、服努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，報(bào)效祖國、服務(wù)社會務(wù)社會 ，勇?lián)褡鍙?fù)興的崇高使命！，勇?lián)褡鍙?fù)興的崇高使命！ 1 1 1不同的時(shí)代，歷史使命不同。不同的時(shí)代，歷史使命不同。不同的時(shí)代，歷史使命不同。不同的時(shí)代，歷史使命不同。不同的時(shí)代，歷史使命不同。

40、不同的時(shí)代，歷史使命不同。 （即：崇高使命）（即：崇高使命）（即：崇高使命）（即：崇高使命）（即：崇高使命）（即：崇高使命）2 2 2 當(dāng)代青年的當(dāng)代青年的當(dāng)代青年的當(dāng)代青年的當(dāng)代青年的當(dāng)代青年的崇高使命；崇高使命；崇高使命；崇高使命；崇高使命；崇高使命；3 3 3實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的時(shí)間與目標(biāo)；4 4 4實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興民族復(fù)興民族復(fù)興民族復(fù)興民族復(fù)興民族復(fù)興的必要性；的必要性；的必要性；的必要性；的必要性；的必要性；5 5 5實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的措施；實(shí)現(xiàn)民

41、族復(fù)興的措施；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的措施；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的措施；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的措施；實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的措施；6 6 6青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命。青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命。青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命。青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命。青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命。青少年應(yīng)如何肩負(fù)民族復(fù)興的崇高使命。堂堂清練習(xí)：（一）、（一）、1 1、到建黨、到建黨100100年之際，我們年之際，我們的奮斗目標(biāo)是的奮斗目標(biāo)是。2 2、到建國、到建國100100年之際，我們的奮斗目年之際，我們的奮斗目標(biāo)是標(biāo)是。 1 1 1 1 1 1、全面建設(shè)小康社會；、全面建設(shè)小康社會；、全面建設(shè)小康社會；

42、、全面建設(shè)小康社會；、全面建設(shè)小康社會；、全面建設(shè)小康社會； 2 2 2 2 2 2、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興。、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興。、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興。、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興。、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興。、實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興。（二）、（二）、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是中華民族的夙愿與夢想。它是（ ） 、社會主義初級階段全國各族人民的共同理想；、20世紀(jì)中葉到21世紀(jì)中葉的奮斗目標(biāo)； 、與三步走戰(zhàn)略的目標(biāo)是一致的； 、是中華民族的共同理想。 A、 B、 C、 D、 D D D（三）、三）、三）、三）、三）、三）、1 1 1、漫畫表達(dá)了中國人民的什么心愿？、漫畫表達(dá)了中國人民的什么心愿？、漫畫表達(dá)了中國人民的什么心愿？

43、、漫畫表達(dá)了中國人民的什么心愿？、漫畫表達(dá)了中國人民的什么心愿？、漫畫表達(dá)了中國人民的什么心愿？ 3 3 3、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們該怎樣做？、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們該怎樣做？、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們該怎樣做？、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們該怎樣做？、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們該怎樣做？、為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，我們該怎樣做？ 2 2 2、我們黨為什么要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？、我們黨為什么要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？、我們黨為什么要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？、我們黨為什么要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？、我們黨為什么要實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？、我們黨為什么要實(shí)現(xiàn)中華民族

44、的偉大復(fù)興？1、實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)、人民的富裕和民族的偉大復(fù)、實(shí)現(xiàn)中國的富強(qiáng)、人民的富裕和民族的偉大復(fù)興的心愿。興的心愿。2、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中華民族的夙愿和夢想。實(shí)、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是中華民族的夙愿和夢想。實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)?，F(xiàn)民族復(fù)興，是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。3、國家國家：抓住戰(zhàn)略機(jī)遇，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，：抓住戰(zhàn)略機(jī)遇，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)施可持續(xù)發(fā)堅(jiān)持的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)中展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)中華民族的共同理想。華民族的共同理想。青少年青少年：樹立崇高遠(yuǎn)大理：樹立崇高遠(yuǎn)大理想；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神；樹立社會責(zé)想；發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神、創(chuàng)新精神；樹立社會責(zé)任感，積極實(shí)踐；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志任感，積極實(shí)踐；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，立志成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。成才，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出自己的貢獻(xiàn)。參考答案參考答案參考答案參考答案參考答案參考答案