《第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路 復(fù)習(xí)教案- 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè).docx》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第一課 踏上強(qiáng)國(guó)之路 復(fù)習(xí)教案- 部編版道德與法治九年級(jí)上冊(cè).docx（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二學(xué)期_年級(jí)道德與法治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題 1.第一課踏上強(qiáng)國(guó)之路 第1課時(shí)總課時(shí) 個(gè)人復(fù)備主備人 審核人使用人 使用 時(shí)間 1.知道我國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的歷史進(jìn)程；中國(guó)騰飛的表現(xiàn)；改革開教學(xué) 目標(biāo)放的重耍性。 2.知道我國(guó)全面深化改革的必要性；了解以人民為中心的發(fā)展思想；知道發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉。 教學(xué) 重點(diǎn)難點(diǎn) 核心 素養(yǎng) 改革開放共同富裕 課型新授課 有無課件有其它準(zhǔn)備 一、構(gòu)建知識(shí)體系個(gè)人復(fù)備 二、熟記重要知識(shí)點(diǎn)，抽簧互查（全部見課件）中國(guó)從站起來、富起來到強(qiáng)起來的發(fā)展歷程。（九上P3） 1. 為什么說改革開放是我國(guó)的強(qiáng)國(guó)之路？（變式設(shè)問：改

2、革開 放對(duì)我國(guó)社會(huì)發(fā)展的作用。）（九上P3?5）【教材-相關(guān)鏈接】中國(guó)共產(chǎn)黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本 路線。（九上P4） 2. 【教材-閱讀感悟】改革開放的地位。（九上P5）改革開放以來中國(guó)騰飛的表現(xiàn)。（九上P6?7） 3. 【拓展補(bǔ)充】改革開放40多年來，我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn) 步的原因。（變式設(shè)問：改革開放40多年來，我國(guó)發(fā)生歷史性 巨變的原因。）中國(guó)的騰飛證明了什么道理？（九上P8） 4. 社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)之路。（九上P8）【教材?相關(guān)鏈接】正確認(rèn)識(shí)我國(guó)推行的改革。（九上P9） 三、直擊中考、遷移運(yùn)用、能力提升1. [2021?河北10題，2分]習(xí)近平主席在第三屆中國(guó)國(guó)際進(jìn) 口博

3、覽會(huì)開幕式上指出，我們要致力于推進(jìn)合作共贏的共同開 放；在金磚國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人第十二次會(huì)晤上指出，我們要堅(jiān)定不移構(gòu) 建開放型世界經(jīng)濟(jì)：在二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人第十五次峰會(huì)上指出， 建設(shè)更高水平的開放型經(jīng)濟(jì)新體制。習(xí)近平主席的的這些講話， 向世界傳遞出的共同信息是（B ） 2021-2022學(xué)年第二學(xué)期九年級(jí)道德與法治學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì) 教 學(xué) 過 程 個(gè)人復(fù)備 教 學(xué) 過 程 個(gè)人復(fù)備 ① 中國(guó)對(duì)外開放的決心堅(jiān)定不移 ② 中國(guó)的綜合國(guó)力在日益增強(qiáng) ③ 中國(guó)為維護(hù)世界和平作出貢獻(xiàn) ④ 中國(guó)積極順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流 A.①③ B

4、.①④ C.②③ D.②④ 2. [2019 ?河北1題，2分]今天的中國(guó)，正以開放包容的胸襟、 互利共贏的追求，開啟不斷擴(kuò)大開放的新征程。下列時(shí)事能夠印 證這一觀點(diǎn)的是（C ） ① 設(shè)立海南自山貿(mào)易試驗(yàn)區(qū) ② 設(shè)立中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié) ③ 舉行中非合作論壇北京峰會(huì) ④ 舉行首屆中國(guó)國(guó)際進(jìn)口博覽會(huì) A.①④ B.②③ C. ④ D.②③④ 3. [2019?河北5題改編，2分]1978年，我國(guó)鐵路運(yùn)營(yíng)里程 僅5. 2萬公里，到2018年底已經(jīng)發(fā)展到13. 1萬公里，形成了世 界上最現(xiàn)代化的鐵路網(wǎng)和最發(fā)達(dá)的高鐵網(wǎng)。了解這-?事實(shí)，有助 于（A ） ① 認(rèn)識(shí)改革開放是強(qiáng)國(guó)之路 ② 認(rèn)同

5、我國(guó)的世界強(qiáng)國(guó)地位 ③ 增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的信心 ④ 分享實(shí)現(xiàn)共同富裕的喜悅 A.①③ B.②③ C.②④ D.③④ 4. 在第二個(gè)“中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)”到來之際，習(xí)近平向全國(guó)廣大農(nóng) 民和工作在“三農(nóng)” 一線的同志表示誠(chéng)摯問候，并祝賀中央電視 臺(tái)農(nóng)業(yè)農(nóng)村頻道正式開播。希望深入宣傳黨中央關(guān)于“三農(nóng)”工 作的大政方針，宣傳農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民在新時(shí)代的新氣象新面貌，在 全社會(huì)營(yíng)造關(guān)注農(nóng)業(yè)、關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛農(nóng)民的濃厚氛圍，為打贏 脫貧攻堅(jiān)、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興作出貢獻(xiàn)。這（ B ） A. 是實(shí)現(xiàn)全體人民同等富裕的正確指引 B. 是解決好“三農(nóng)”問題這一全黨工作的重中之重的重要 體現(xiàn) C. 能夠迅速推動(dòng)鄉(xiāng)

6、村振興日標(biāo)的實(shí)現(xiàn) 2. [2021?河北28 （5）題，3分]閱讀材料，綜合運(yùn)用 所學(xué)知識(shí)探究問題。 糧食生產(chǎn)關(guān)乎國(guó)運(yùn)民生。國(guó)家之大，糧安天下。 材料三：我國(guó)堅(jiān)持最嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，嚴(yán)守18億畝 耕地紅線，遏制耕地“非農(nóng)化”、防止“非糧化”。我國(guó) 大力推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)，通過平整土地，一般能產(chǎn)生 1%到3%的新增耕地；通過完善農(nóng)即基礎(chǔ)設(shè)施，大幅度 改善了農(nóng)田生產(chǎn)條件。評(píng)估數(shù)據(jù)顯示，高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田項(xiàng)目區(qū) 糧食產(chǎn)能平均提高10%到20%,農(nóng)藥施用量減少19. 1%, 化肥施用量減少13.8%。 材料四：近年來，我國(guó)種業(yè)科技進(jìn)步明顯，培育了一批糧 食作物新品種，從種源上為提高糧食產(chǎn)量和品質(zhì)

7、提供了保 障。但種業(yè)核心技術(shù)創(chuàng)新不足，與發(fā)達(dá)國(guó)家仍有差距，良 種來源和供給仍有短板，部分種源仍然需要進(jìn)口。 以上材料表明改革、科技均是影響糧食生產(chǎn)的重耍因素。 你認(rèn)為其中哪一因素更重要？說出一條依據(jù)。（3分） 四、總結(jié)課堂背誦和練習(xí)情況，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)后進(jìn)。練 習(xí)題講答案，講方法，對(duì)課后彌補(bǔ)提要求。 答案：示例一：改革。改 革激發(fā)人民群眾的創(chuàng)造 性。示例二：科技。科 技創(chuàng)新促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展。 分層作業(yè) 基礎(chǔ)題：全體學(xué)生完成 能力題：選典型題中上等學(xué)生附加完成 背誦分層重點(diǎn)題背誦和全部理解背誦 板書設(shè)計(jì) 第-?課踏上強(qiáng)國(guó)之路- 一、構(gòu)建知識(shí)體系 二、熟記重要知識(shí)點(diǎn) 三、直擊中考、遷移運(yùn)用 反思提升 D.有利于徹底消除城鄉(xiāng)差異，改善農(nóng)民農(nóng)村的現(xiàn)有面貌