《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他 第1框《平等待人》 魯人版六三制》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬 第4課 真誠(chéng)善待你我他 第1框《平等待人》 魯人版六三制（23頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第二單元 學(xué)會(huì)交往天地寬第4課 真誠(chéng)善待你我他平等待人課前預(yù)習(xí)課前預(yù)習(xí)典例精析典例精析課后訓(xùn)練課后訓(xùn)練 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)知識(shí)結(jié)構(gòu) 情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入 疑難解答疑難解答情境導(dǎo)入 世界著名的文學(xué)家,愛(ài)爾蘭劇作家蕭伯納有一次到蘇聯(lián)訪問(wèn),在街頭遇見(jiàn)一位聰明伶俐的小姑娘,就和她一起玩耍。離別時(shí)他對(duì)小姑娘說(shuō):“回去告訴你媽媽,今天和你玩的是世界著名的蕭伯納?！辈涣夏俏恍」媚锞箤W(xué)著蕭伯納的語(yǔ)氣說(shuō):“你回去告訴你媽媽,今天和你玩的是蘇聯(lián)小姑娘卡嘉。”這件事給蕭伯納很大的震動(dòng),他感慨地說(shuō):“一個(gè)人無(wú)論他有多大的成就,他在人格上和任何人都是平等的?！?這給我們什么啟示？學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、正確認(rèn)識(shí)平等的含

2、義和重要性。 2、學(xué)會(huì)在平等的基礎(chǔ)上尊重他人，樹(shù)立起平等觀念，做到平等待人。 3、在社會(huì)生活中努力做一個(gè)充滿(mǎn)正義感的人。課前預(yù)習(xí) 一、平等待人是友好交往的基礎(chǔ) 1、平等，是人類(lèi)追求的_?，F(xiàn)代社會(huì)，_更加深入人心。 2、人與人之間的平等集中表現(xiàn)為_(kāi)和_上的平等。在人格上，每個(gè)人都有自己的_，都需要獲得同樣的尊重；在法律地位上，每個(gè)公民都平等地享有法定的_，都平等地履行法定的_。 3、平等待人是友好交往的_。平等待人才能相互理解，相互尊重，贏得對(duì)方的_。平等待人傳遞的是_，帶來(lái)的是溫暖，能促使人與人之間的關(guān)系更加融洽。二、平等待人 從我做起4、平等待人，需要做到_。尊重他人是一種高尚的_。5、平等

3、待人，反對(duì)_。仗勢(shì)欺人、倚強(qiáng)凌弱，是一種_的行為，是對(duì)他人利益的侵犯，造成嚴(yán)重后果的還要受到法律的_。6、平等待人，要_，不歧視他人。同學(xué)之間雖然存在著家境貧富、天分高低、體能強(qiáng)弱等方面的_，但我們不能因?yàn)樽约壕邆淠承﹥?yōu)勢(shì)而_，也不能因?yàn)樽约旱哪承┝觿?shì)而_，既不能歧視他人，也不能歧視自己，甚至任人歧視。7、生活中，我們不能凌弱欺生，不歧視他人，這都是有_的表現(xiàn)，做人要有正義感。答案 1.永恒主題 平等觀念 2.人格 法律地位 尊嚴(yán) 權(quán)利 義務(wù) 3.基礎(chǔ) 好感和認(rèn)可 友愛(ài) 4.尊重他人 品德 5.凌弱欺生 惡劣 嚴(yán)厲制裁 6.一視同仁 不同 自傲 自卑 7.正義感疑難解答 對(duì)“人生而平等”你是如

4、何理解的？ 人與人之間的平等，集中表現(xiàn)在人格和法律地位上的平等。在人格上，我們每個(gè)人都是具有獨(dú)立意識(shí)的主體，都有做人的尊嚴(yán)，都不容輕視。在法律地位上，我們每個(gè)人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。平等是人類(lèi)社會(huì)一直追求的目標(biāo)，也是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。在不同時(shí)代、不同社會(huì)制度下，人們對(duì)平等的理解千差萬(wàn)別。應(yīng)該說(shuō)，現(xiàn)實(shí)中人們的平等都是相對(duì)的，不平等是絕對(duì)的。正因?yàn)槿绱?，才有人們?duì)平等的永恒追求。問(wèn)題一：平等待人是友好交往的基礎(chǔ)指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。歸納總結(jié) （1）平等，是人類(lèi)追求的永恒主題。現(xiàn)代社會(huì)，平等觀念更加深入人心。 （2）人與人之間的平等集中表現(xiàn)為人格和法律地位上的

5、平等。在人格上，每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)，都需要獲得同樣的尊重；在法律地位上，每個(gè)公民都平等地享有法定的權(quán)利，都平等地履行法定的義務(wù)。 （3）平等待人是友好交往的基礎(chǔ)。平等待人才能相互理解，相互尊重，贏得對(duì)方的好感和認(rèn)可。平等待人傳遞的是友愛(ài)，帶來(lái)的是溫暖，能促使人與人之間的關(guān)系更加融洽。問(wèn)題二：平等待人 從我做起指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己的實(shí)際展開(kāi)討論。歸納總結(jié) （1）平等待人，需要做到尊重他人。尊重他人是一種高尚的品德。 （2）平等待人，反對(duì)凌弱欺生。我們反對(duì)凌弱欺生，當(dāng)別人欺侮自己的時(shí)候必須據(jù)理力爭(zhēng)。 （3）平等待人，要一視同仁，不歧視他人。 （4）生活中，我們不能凌弱欺生，不歧視他人，這都是有正

6、義感的表現(xiàn)，做人要有正義感。知識(shí)結(jié)構(gòu)典例精析 例1、（2017浙江嘉興中考）英國(guó)哲學(xué)家霍布斯說(shuō)：“人生來(lái)就是平等的，自然在身體和精神兩個(gè)方面平等地創(chuàng)造了人。”這里的“平等”主要是指 （） A人格平等 B法律平等 C經(jīng)濟(jì)平等 D政治平等答案解析 【解析】“人生來(lái)就是平等的，自然在身體和精神兩個(gè)方面平等地創(chuàng)造了人”這其中的“平等”就是說(shuō)的人格平等選項(xiàng)A是對(duì)的，其它選項(xiàng)都不符合題意。故選A。 答案：A例2、（2017山東臨沂中考）你想對(duì)如圖漫畫(huà)中辱罵清潔工的人說(shuō) （ ）每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人要自尊自愛(ài)，不要做有損他人人格的事要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善你這樣做侵犯了清潔工的榮

7、譽(yù)權(quán)。ABCD答案解析 【解析】漫畫(huà)中所謂的有錢(qián)人辱罵清潔工人，語(yǔ)言之惡毒令人心寒，充分說(shuō)明她或他忘記了平等待人，忘記了人每個(gè)人在人格和法律地位上都是平等的，要做到平等待人；忘記了要自尊自愛(ài)，不要做有損他人人格的事；忘記了做人做事上沒(méi)有要學(xué)會(huì)換位思考，與人為善，所以選項(xiàng)符合題意要求，選項(xiàng)中是侵犯了清潔工的名譽(yù)權(quán)不是榮譽(yù)權(quán)，應(yīng)排除，故選B。 答案：A課后訓(xùn)練 1、陶行知說(shuō)：“只有人中人，沒(méi)有人上人，也沒(méi)有人下人?！边@告訴我們（ ） A.平等指人們?cè)谌烁褡饑?yán)上的平等 B.現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間沒(méi)有差別 C.現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間應(yīng)是平等的 D.現(xiàn)實(shí)生活中，人與人之間不存在不平等的現(xiàn)象2、人人生而平

8、等指的是每個(gè)人都擁有平等的生存、發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)。下列行為中，屬于的平等的是（ ）A刁某通過(guò)送禮給領(lǐng)導(dǎo)，謀取了好的工作崗位 B工商管理人員李某放縱銷(xiāo)售假冒偽劣產(chǎn)品的商家C王某處理事情時(shí)袒護(hù)他的親戚 D班干部選舉中，根據(jù)選票多少來(lái)確定班長(zhǎng)3、快遞員剮蹭轎車(chē)被扇耳光；保安勸離遛狗男子被打骨折稍有沖突，就罵臟話、扇耳光、毆打人，簡(jiǎn)單粗暴處理，“得理不饒人”“無(wú)理賴(lài)三分”，小事情往往誘發(fā)了大矛盾。究其原因，是有些人忘卻了（ ）禮貌 寬容 友善 尊重A BCD4、記者在某校采訪時(shí)，看到三名學(xué)生與老師、女清潔工相遇的時(shí)候，三名學(xué)生面帶微笑向老師問(wèn)好，對(duì)于正在打掃衛(wèi)生的女清潔工卻因擋了他們的去路而嚴(yán)厲呵斥。（1）你認(rèn)為這三名學(xué)生的做法正確嗎？并說(shuō)明理由。（2）“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！鄙鲜鋈麑W(xué)生的行為并不可取，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該如何避免這類(lèi)行為？參考答案 1.C2.D3.A 4.（1）錯(cuò)誤。因?yàn)椋核麄儗?duì)待師長(zhǎng)能夠尊重禮遇，但對(duì)待女清潔工卻顯示另一副面孔，沒(méi)有做到平等待人，心中沒(méi)有形成人格平等的觀念。 （2）我們要做到平等待人，應(yīng)該：要有發(fā)自?xún)?nèi)心的對(duì)他人人格的尊重。要有客觀的實(shí)事求是的態(tài)度。要摒除對(duì)金錢(qián)、權(quán)利的庸俗崇拜等的陳腐觀念。 認(rèn)清歧視的錯(cuò)誤和危害，努力清除各種歧視。