《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第三單元 風雨課件 （新版）新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《遼寧省燈塔市第二初級中學七年級語文上冊 第三單元 風雨課件 （新版）新人教版（8頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、風雨風雨【學習目標學習目標】 課標要求：課標要求：目標達成：目標達成： 1、了解作者及其散文創(chuàng)作的特點；積累生字、生詞；有感情地朗讀課文。2、揣摩景物描寫的方法，領悟寫景技巧，并將其引入自己的作文。 3、體會作者對童真的贊美與歌頌。 1、揣摩景物描寫的方法2、領悟寫景技巧【課前展示課前展示】【作者簡介】 原名賈平娃，1952年出生，陜西丹鳳人。1975年畢業(yè)于西北大學中文系。全國政協(xié)委員，陜西省作家協(xié)會副主席，西安市人大代表，西安市作家協(xié)會主席。1974年開始發(fā)表作品。著有小說集賈平凹獲獎中篇小說集、賈平凹自選集，長篇小說商州、白夜，自傳體長篇我是農民等。臘月正月獲中國作協(xié)第3屆全國優(yōu)秀中篇小

2、說獎；滿月獲1978年全國優(yōu)秀短篇小說獎；廢都獲1997年法國費米娜文學獎；浮躁獲1987年美國美孚飛馬文學獎，最近獲得由法國文化交流部頒發(fā)的“法蘭西共和國文學藝術榮譽獎”。 【創(chuàng)境激趣創(chuàng)境激趣】文章用了大量篇幅描寫景物，從而表現(xiàn)風雨之大之猛烈，讓我們跟隨作者去領略風雨之美?！咀詫W導航自學導航】 1.給加點字注音葡萄蔓（ ） 屈蜷（ ）霎那間（ ）模樣（）凸起來（）倏乎（）2.下面詞語中有四個錯別字，請找出并改正。韁直刪欄鳥巢屋檐攀附錐形浮萍瞬間隨既弧形3本文是通過對哪些景物的描寫來表現(xiàn)狂風驟雨的？【合作探究合作探究】 1、作者對眾多植物和動物在風雨中的表現(xiàn)進行了特別細膩的描繪，直接目的是什么

3、？請用兩個詞概括動物們在風雨中的表現(xiàn)。 2、本文的主旨是什么？請結合全文作簡要分析。3如何理解作者在結尾一段寫了“孩子們卻全趴在門縫，驚喜地疊著紙船，一只一只放出去”【強化訓練強化訓練】 1選出修辭方法與其他項不完全相同的一項（ ）A池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來B幾片瓦落下來，像樹葉一樣斜著飄，卻突然就垂直落下，碎成一堆。C槐樹上的葡萄蔓再也攀附不住了，才松了一下屈蜷的手腳，一下子像一條死蛇，嘩嘩啦啦脫落下來，軟成一堆。D樹林子像一塊面團子，四面都在鼓，鼓了就陷，陷了再鼓。2.選詞填空池塘里絨被一樣厚厚的浮萍，凸起來了，再凸起來，猛地_起一角，唰地_開了一片；水一下子_起來，長時間的凝固成一個錐形；啪地_下來，_出一個坑，浮萍_上了四邊塘岸，幾條魚兒在岸上的草窩里蹦跳。A沖 B 撩 C聚 D砸 E揭 F摔3.最后一段的“驚喜”一詞能否換成“歡喜”，為什么？（請說明理由）【歸納總結歸納總結 】 1、 描寫景物的方法2、寫景順序