《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 愛(ài)蓮說(shuō)課件 語(yǔ)文版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《貴州省鳳岡縣第三中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 愛(ài)蓮說(shuō)課件 語(yǔ)文版（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、康乃馨 給母親的花玫瑰 象征愛(ài)情愛(ài)蓮說(shuō) 曉出凈慈寺送林子方 （宋） 楊萬(wàn)里畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。 采蓮曲江南可采蓮 蓮葉何田田魚(yú)戲蓮葉間 魚(yú)戲蓮葉東魚(yú)戲蓮葉西 魚(yú)戲蓮葉北魚(yú)戲蓮葉南小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭楊萬(wàn)里小池 馬說(shuō)說(shuō)虎議論文“說(shuō)” 愛(ài)蓮說(shuō)散文 給下列字詞注音并解釋：敦 頤 蕃 淤濯 漣 蔓 褻逸 鮮 噫 予進(jìn)入境界神游其間吟讀品味熟讀成誦隨時(shí)回想化為己有學(xué)習(xí)語(yǔ)文最可貴學(xué)習(xí)語(yǔ)文最可貴境界- 晉晉 陶淵明陶淵明 獨(dú)愛(ài)獨(dú)愛(ài) 菊菊 可愛(ài)可愛(ài)- 李唐李唐 世人世人 甚愛(ài)甚愛(ài) 牡丹牡丹 （宋）（宋） 予予 獨(dú)愛(ài)獨(dú)愛(ài) 蓮蓮 生存環(huán)境生存環(huán)境 莖干枝葉莖干枝

2、葉 香氣體態(tài)香氣體態(tài) 清高風(fēng)度清高風(fēng)度蓮蓮菊菊 隱逸隱逸 牡丹牡丹 富貴富貴蓮蓮 君子君子返回白楊樹(shù)白楊樹(shù)筆直向上的枝干筆直向上的枝干 枝枝葉葉靠緊枝枝葉葉靠緊對(duì)抗西北風(fēng)對(duì)抗西北風(fēng)民族精神民族精神力爭(zhēng)上游力爭(zhēng)上游團(tuán)結(jié)團(tuán)結(jié)不不 屈不撓屈不撓 蓮蓮出淤泥而不染出淤泥而不染濯清漣而不妖濯清漣而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清亭亭凈植亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩可遠(yuǎn)觀而不可褻玩 蓮蓮出淤泥而不染出淤泥而不染濯清漣而不妖濯清漣而不妖中通外直中通外直不蔓不枝不蔓不枝香遠(yuǎn)益清香遠(yuǎn)益清亭亭凈植亭亭凈植可遠(yuǎn)觀而不可褻玩可遠(yuǎn)觀而不可褻玩君子君子不同流合污不同流合污通達(dá)正直通達(dá)正直不趨炎附勢(shì)不趨炎附

3、勢(shì)美名遠(yuǎn)揚(yáng)美名遠(yuǎn)揚(yáng)品行高潔品行高潔令人敬重令人敬重人品甚高，胸懷磊落 如光風(fēng)霽月 黃庭堅(jiān)不為五斗米折腰采菊東籬下悠然見(jiàn)南山惟有牡丹真國(guó)色花開(kāi)時(shí)節(jié)動(dòng)京城劉禹錫菊菊 陶陶 不茍時(shí)俗不茍時(shí)俗 隱居避世隱居避世牡丹牡丹 世人世人 趨炎附勢(shì)趨炎附勢(shì) 追逐富貴追逐富貴蓮蓮 予予 身居濁世身居濁世 潔身自好潔身自好文體： 融記敘、描寫(xiě)、抒情于一體的散文。返回蓮：出淤泥而不染蘭花：高潔 竹子：虛心 有氣節(jié)紅葉：歷風(fēng)霜而愈紅作業(yè)：1、默寫(xiě)全文； 2、模仿文章托物言志手法寫(xiě) 一篇散文或散文詩(shī)。返回 生存環(huán)境生存環(huán)境 莖干枝葉莖干枝葉 香氣體態(tài)香氣體態(tài) 清高風(fēng)度清高風(fēng)度蓮蓮菊菊 隱逸隱逸 牡丹牡丹 富貴富貴蓮蓮 君子君子菊之愛(ài)菊之愛(ài) 陶陶 蓮之愛(ài)蓮之愛(ài) 予予 牡丹之愛(ài)牡丹之愛(ài) 眾眾