《山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級政治下冊 1、10.1正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系課件 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省濱州市鄒平實驗中學(xué)八年級政治下冊 1、10.1正確認(rèn)識個人與集體的關(guān)系課件 新人教版（17頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 本學(xué)期總第本學(xué)期總第1課時課時 本單元第本單元第1課時課時日期：日期：一支竹篙呀一支竹篙呀,難渡汪洋海難渡汪洋海 眾人劃槳喲眾人劃槳喲,開動大帆船開動大帆船一棵小樹呀一棵小樹呀,弱不禁風(fēng)雨弱不禁風(fēng)雨百里森林喲百里森林喲,并肩耐歲寒并肩耐歲寒,耐歲寒耐歲寒一加十一加十,十加百十加百,百加千千萬百加千千萬你加我你加我,我加你我加你,大家心相連大家心相連同舟嘛共濟海讓路同舟嘛共濟海讓路,號子嘛一喊號子嘛一喊,浪靠邊浪靠邊百舸嘛爭流百舸嘛爭流,千帆進千帆進,波濤在后波濤在后,岸在前岸在前一根筷子呀一根筷子呀,輕輕被折斷輕輕被折斷十雙筷子牢牢抱成團十雙筷子牢牢抱成團一個巴掌呀一個巴掌呀,拍也拍不響拍也

2、拍不響萬人鼓掌喲萬人鼓掌喲,聲呀聲震天聲呀聲震天,聲震天聲震天1.講一個集體中發(fā)生的故事吧！講一個集體中發(fā)生的故事吧！2.你覺得這個集體有哪些優(yōu)點？還存在哪你覺得這個集體有哪些優(yōu)點？還存在哪些不足？些不足？ 3.在這個集體中，你作出過什么貢獻？別在這個集體中，你作出過什么貢獻？別謙虛，說說看！謙虛，說說看！4.你認(rèn)為怎樣才能讓自己的集體更優(yōu)秀？你認(rèn)為怎樣才能讓自己的集體更優(yōu)秀？1、集體的特點是什么？（基本特征）、集體的特點是什么？（基本特征）P42、個人與集體的關(guān)系是什么？、個人與集體的關(guān)系是什么？P43、為什么說團結(jié)就是力量？、為什么說團結(jié)就是力量？P6-8（團結(jié)對集體的重要性？為什么要珍視

3、、（團結(jié)對集體的重要性？為什么要珍視、維護集體的團結(jié)？）維護集體的團結(jié)？）什么是集體？什么是集體？特征特征：整體、共同目標(biāo)、行動：整體、共同目標(biāo)、行動支持、心理依存、情感榮辱與支持、心理依存、情感榮辱與共共集市上，熙熙集市上，熙熙攘攘的人群是攘攘的人群是一個集體嗎？一個集體嗎？集體有哪些存在集體有哪些存在形式？形式？學(xué)習(xí)小組、宿舍、班級、學(xué)校、學(xué)習(xí)小組、宿舍、班級、學(xué)校、樂隊、工廠、單位、社會、國樂隊、工廠、單位、社會、國家家 同學(xué)們都學(xué)過同學(xué)們都學(xué)過斑羚飛度斑羚飛度這篇文這篇文章，請一位同學(xué)起來講一下故事情節(jié)，章，請一位同學(xué)起來講一下故事情節(jié)，有什么感受？有什么感受？個人與集體個人與集體間有

4、怎樣的間有怎樣的聯(lián)系？聯(lián)系？1、集體是個人生存的依靠，是個人成、集體是個人生存的依靠，是個人成長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都長的園地，個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體。離不開集體。2、個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)、個人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。展離不開每個成員的努力。東晉時期，前秦王苻堅為了統(tǒng)一全國，強迫北東晉時期，前秦王苻堅為了統(tǒng)一全國，強迫北方各族組成一支龐大的軍隊跟隨他攻打南方的方各族組成一支龐大的軍隊跟隨他攻打南方的東晉政權(quán)。盡管北方軍隊在兵力上占有絕對的東晉政權(quán)。盡管北方軍隊在兵力上占有絕對的優(yōu)勢，可是由于內(nèi)部意見不一、矛盾重重，結(jié)優(yōu)勢，可是由于內(nèi)部意

5、見不一、矛盾重重，結(jié)果在東晉軍隊的巧妙進攻下一敗涂地，損失慘果在東晉軍隊的巧妙進攻下一敗涂地，損失慘重。這就是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役重。這就是歷史上以少勝多的著名戰(zhàn)役淝淝水之戰(zhàn)。水之戰(zhàn)。這個故事告訴我們什么道理？這個故事告訴我們什么道理？團結(jié)就是力量團結(jié)就是力量團結(jié)就是力量團結(jié)就是力量這力量是鐵這力量是鐵這力量是鋼這力量是鋼比鐵還硬比鐵還硬比鋼還強比鋼還強業(yè)界對于馬云的至高評價就是業(yè)界對于馬云的至高評價就是他那他那18人的團隊人的團隊,“國內(nèi)那么多國內(nèi)那么多家行業(yè)網(wǎng)站說要超過馬云家行業(yè)網(wǎng)站說要超過馬云,別的別的先不比先不比,單看幾年下來這么穩(wěn)固單看幾年下來這么穩(wěn)固的的18人團隊就沒幾家網(wǎng)站能

6、超人團隊就沒幾家網(wǎng)站能超越。越?！瘪R云所倡導(dǎo)的價值觀有六項：馬云所倡導(dǎo)的價值觀有六項：“客戶第一、客戶第一、團隊合作團隊合作、擁抱、擁抱變化、誠信、激情、敬業(yè)變化、誠信、激情、敬業(yè)”，公司里的人稱之為公司里的人稱之為“六脈神六脈神劍劍”。劉邦在洛陽南宮擺酒宴劉邦在洛陽南宮擺酒宴,說說:各位王侯將領(lǐng)不要隱各位王侯將領(lǐng)不要隱瞞我瞞我,都說這真實的情況都說這真實的情況:我得天下的原因是什么呢我得天下的原因是什么呢?項羽失天下的原因是什么呢項羽失天下的原因是什么呢?高起高起,王陵回答說王陵回答說:陛下讓人攻取城池取得土地陛下讓人攻取城池取得土地,因此來親附他們因此來親附他們,與天與天下的利益相同下的利

7、益相同;相與卻不是這樣相與卻不是這樣,殺害有功績的人殺害有功績的人,懷懷疑有才能的人疑有才能的人,這就是失天下的原因啊這就是失天下的原因啊.劉邦說劉邦說:你你只知道那一個方面只知道那一個方面,卻不知道那另一個方面卻不知道那另一個方面.(就拿就拿)在大帳內(nèi)出謀劃策在大帳內(nèi)出謀劃策,在千里以外一決勝負(fù)在千里以外一決勝負(fù)(來說來說),我我不如張良不如張良;平定國家平定國家,安撫百姓安撫百姓,供給軍餉供給軍餉,不斷絕運不斷絕運糧食的道路糧食的道路,我不如蕭何我不如蕭何;聯(lián)合眾多的士兵聯(lián)合眾多的士兵,打仗一定打仗一定勝利勝利,攻占一定取得攻占一定取得,我不如韓信我不如韓信.這三個人都是豪杰這三個人都是豪

8、杰的人的人,我能夠利用他們我能夠利用他們,這是我取得天下的原因這是我取得天下的原因.項羽項羽有以為范增而不利用有以為范增而不利用(他他),這就是被我捉拿的原因這就是被我捉拿的原因.眾大臣都被說服了眾大臣都被說服了 為什么說團結(jié)就是力量？為什么說團結(jié)就是力量？P7-8（團結(jié)對集體（團結(jié)對集體的重要性？的重要性？)1、集體的團結(jié)能給每個成員以、集體的團結(jié)能給每個成員以鼓舞鼓舞和和信心信心，使個人的，使個人的能力得到能力得到充充分的分的發(fā)揮發(fā)揮；集體的團結(jié)可以使每個成員的；集體的團結(jié)可以使每個成員的長處集中長處集中起來，形成一起來，形成一股強大的股強大的合力合力。2、依靠這種力量，能夠、依靠這種力量

9、，能夠完成完成個人無法完成的個人無法完成的任務(wù)任務(wù)，戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝個人無法個人無法克服的克服的困難困難。3、歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗都告訴我們，集體不論大小，團結(jié)才有力、歷史發(fā)展和生活經(jīng)驗都告訴我們，集體不論大小，團結(jié)才有力量。量。1.張棟在班里有一幫鐵哥們，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打張棟在班里有一幫鐵哥們，經(jīng)常一起上網(wǎng)、打游戲。他們訂立了一個協(xié)議：不論誰違反了紀(jì)律，游戲。他們訂立了一個協(xié)議：不論誰違反了紀(jì)律，都要相互都要相互“幫助幫助”，不準(zhǔn)出賣朋友。一次張棟的，不準(zhǔn)出賣朋友。一次張棟的一個朋友在校外給人打架，當(dāng)學(xué)校進行調(diào)查時，一個朋友在校外給人打架，當(dāng)學(xué)校進行調(diào)查時，張棟幫助他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真張棟幫助他隱瞞真相，逃避責(zé)任。老師知道了真實情況后，嚴(yán)厲批評了張棟的做法，張棟卻說他實情況后，嚴(yán)厲批評了張棟的做法，張棟卻說他是在維護集體的團結(jié)。是在維護集體的團結(jié)。你認(rèn)為張棟的做法怎樣？為什么？你認(rèn)為張棟的做法怎樣？為什么？