影音先锋男人资源在线观看,精品国产日韩亚洲一区91,中文字幕日韩国产,2018av男人天堂,青青伊人精品,久久久久久久综合日本亚洲,国产日韩欧美一区二区三区在线

七年級數(shù)學(xué)上冊 有理數(shù)的加法(2)課件 青島版

上傳人:無*** 文檔編號:66662460 上傳時間:2022-03-29 格式:PPT 頁數(shù):19 大?。?.71MB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
七年級數(shù)學(xué)上冊 有理數(shù)的加法(2)課件 青島版_第1頁
第1頁 / 共19頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 有理數(shù)的加法(2)課件 青島版_第2頁
第2頁 / 共19頁
七年級數(shù)學(xué)上冊 有理數(shù)的加法(2)課件 青島版_第3頁
第3頁 / 共19頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《七年級數(shù)學(xué)上冊 有理數(shù)的加法(2)課件 青島版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《七年級數(shù)學(xué)上冊 有理數(shù)的加法(2)課件 青島版(19頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、有理數(shù)的加法法則有理數(shù)的加法法則?1、 同號兩數(shù)相加,取相同的符號,同號兩數(shù)相加,取相同的符號,并把絕對值相加。并把絕對值相加。2、 絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,絕對值不相等的異號兩數(shù)相加,取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較取絕對值較大的加數(shù)的符號,并用較大的絕對值減去較小的絕對值?;榇蟮慕^對值減去較小的絕對值?;橄喾磾?shù)相反數(shù) 的兩個數(shù)相加得的兩個數(shù)相加得0。3、 一個數(shù)同一個數(shù)同0相加,仍得這個數(shù)相加,仍得這個數(shù)。1、計算:、計算: (1)()(-8)+(-9)= (-9)+(-8)=(2) 4+(-7)= (-7)+4=(3) 2+(-3)+(-8)= 2+(-3)+(-8)=(4)10

2、+(-10)+(-5)= 10+(-10)+(-5)=(5)()(-13)+0= 0+(-13)=-17-17-3-3-9-9-5-5-13-131) (-8)+(-9)=(-9)+(-8)2) 4+(-7)=(-7)+43) 2+(-3)+(-8)=2+(-3)+(-8)你有什么你有什么發(fā)現(xiàn)嗎?發(fā)現(xiàn)嗎?在有理數(shù)運(yùn)算中,加法的交換律、結(jié)合在有理數(shù)運(yùn)算中,加法的交換律、結(jié)合律還成立嗎?我們換一些數(shù)再試一試。律還成立嗎?我們換一些數(shù)再試一試。2、計算:(1)45+(-23); (-23)+45;(2)(-29)+(-31); (-31)+(-29);(3)8+(-5)+(-4); 8+(-5)+(

3、-4)如何用字母表示加法的結(jié)合律和交換律呢?如何用字母表示加法的結(jié)合律和交換律呢?加法的交換律:加法的交換律:a+b=b+a加法的結(jié)合律:加法的結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c) 那我們學(xué)習(xí)運(yùn)算律的目的是什么?例例2 計算:計算:31+(-28)+28+69解:解:31+(-28)+28+69 =31+69+(-28)+28(交換律)(交換律) =31+69+(-28)+28(結(jié)合律)(結(jié)合律) =100+0(互為相反的兩數(shù)相加為(互為相反的兩數(shù)相加為0) =100做一做做一做計算:計算:(1) 16+(-25)+24+(-32)(2) (-2)+3+1+(-3)+2+(-4) 用到正、負(fù)

4、數(shù)的概念。運(yùn)算時還用到正、負(fù)數(shù)的概念。運(yùn)算時還用了加法的交換律和結(jié)合。在生用了加法的交換律和結(jié)合。在生活中有這樣的例子嗎?試舉一個?;钪杏羞@樣的例子嗎?試舉一個。做一做做一做1、安陽實驗中學(xué)初一(三)班、安陽實驗中學(xué)初一(三)班10名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,以名同學(xué)參加數(shù)學(xué)競賽,以80分為準(zhǔn),分為準(zhǔn),超過的分?jǐn)?shù)記為正數(shù),不足的分?jǐn)?shù)超過的分?jǐn)?shù)記為正數(shù),不足的分?jǐn)?shù)記為負(fù)數(shù),評分記錄如下:記為負(fù)數(shù),評分記錄如下:+10,+15,-10,-9,-8,-1,+2,-3,-2,+1。問這。問這10名同學(xué)的總成績超過或名同學(xué)的總成績超過或不足多少分?總分是多少?不足多少分?總分是多少?隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)1、計算下列

5、各題:、計算下列各題:(1)()(-3)+40+(-32)+(-8)(2)13+(-56)+47+(-34)(3)43+(-77)+27+(-43)2、某潛水員先潛入水下、某潛水員先潛入水下61米,米,然后又上升然后又上升32米,這時潛水員米,這時潛水員處在什么位置?處在什么位置? 將將-8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8這這9個數(shù)字分別填入右圖的個數(shù)字分別填入右圖的9個空格中,使得個空格中,使得每行的每行的3個數(shù)、每列的個數(shù)、每列的3個數(shù)、斜對角的個數(shù)、斜對角的3個數(shù)相加均為個數(shù)相加均為0。2-8640-4-68-2必答題:必答題:(1) (+3)+(+8)(2) (-9)+(+6)(

6、3) (-3)+(-7)(4) (+11)+(-8)搶答題:搶答題:(1) (-3)+(+4)+(-8)+(+7)(2)()(-7)+11+(-2)+3+2(3)溫度上升)溫度上升3攝氏度,又下降攝氏度,又下降7攝氏度,后又?jǐn)z氏度,后又下降下降1攝氏度,則三次共上升了(攝氏度,則三次共上升了( )攝氏度。)攝氏度。(4)比)比-3大大2的數(shù)是(的數(shù)是( )。)。(5)兩個有理數(shù)的和比其中任何一個加)兩個有理數(shù)的和比其中任何一個加數(shù)都小,那么這兩個有理數(shù)(數(shù)都小,那么這兩個有理數(shù)( )A.都是正數(shù)都是正數(shù) B. 都是負(fù)數(shù)都是負(fù)數(shù) C. 一正一負(fù)一正一負(fù) D. 以上都不對以上都不對活動與探究活動與

7、探究 某工廠某周計劃每日生產(chǎn)自行車某工廠某周計劃每日生產(chǎn)自行車100輛,由于輛,由于工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實際工人實行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實際每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表(增加的為每日生產(chǎn)量與計劃量相比情況如下表(增加的為正數(shù),減少的為負(fù)數(shù)):正數(shù),減少的為負(fù)數(shù)):星期星期一一二二三三四四五五六六日日增減輛增減輛-1+3-2+4+7-5 -10(1)生產(chǎn)量最多一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn))生產(chǎn)量最多一天比生產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)了多少輛?了多少輛?(2)本周總生產(chǎn)量是多少?是增加了還是減少了?)本周總生產(chǎn)量是多少?是增加了還是減少了?增減數(shù)為多少?增減數(shù)為多少?再再 見見

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!