高考地理一輪復(fù)習(xí) 第九單元 區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)課件 魯教版
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1、 此考點(diǎn)常以區(qū)域圖為載體,通過分析區(qū)域自然地此考點(diǎn)常以區(qū)域圖為載體,通過分析區(qū)域自然地理特征來考查區(qū)域環(huán)境對農(nóng)業(yè)、工業(yè)及人們生活的影理特征來考查區(qū)域環(huán)境對農(nóng)業(yè)、工業(yè)及人們生活的影響,同時(shí)考查從圖中獲取和解讀地理信息的能力。響,同時(shí)考查從圖中獲取和解讀地理信息的能力。 考情分析考情分析 第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng)第九單元區(qū)域地理環(huán)境與人類活動(dòng) (2012(2012福建高考福建高考) )氣候生產(chǎn)潛力是指一個(gè)地區(qū)光、熱、氣候生產(chǎn)潛力是指一個(gè)地區(qū)光、熱、水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。下圖示意中國東北地水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。下圖示意中國東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。讀圖完成區(qū)玉米氣
2、候生產(chǎn)潛力的空間分布。讀圖完成1 12 2題。題。 考題印證考題印證 1 1影響甲處等值線向北凸出的主要因素是影響甲處等值線向北凸出的主要因素是 ( () )A A緯度位置緯度位置B B大氣環(huán)流大氣環(huán)流C C地形因素地形因素 D D海陸分布海陸分布2 2在中國東北地區(qū),與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基在中國東北地區(qū),與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標(biāo)是本一致的指標(biāo)是 ( () )A A1010積溫積溫 B B日照時(shí)數(shù)日照時(shí)數(shù)C C太陽輻射量太陽輻射量 D D年降水量年降水量命題立意:本題考查影響氣候的因素、東北地區(qū)氣候要命題立意:本題考查影響氣候的因素、東北地區(qū)氣候要素的分布特征以及
3、等值線的判讀等知識(shí),同時(shí)考查從圖素的分布特征以及等值線的判讀等知識(shí),同時(shí)考查從圖中獲取和解讀地理信息的能力以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能中獲取和解讀地理信息的能力以及調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,難度中等偏高。力,難度中等偏高。解析:第解析:第1 1題,甲地玉米氣候生產(chǎn)潛力等值線向北凸出,表題,甲地玉米氣候生產(chǎn)潛力等值線向北凸出,表明甲地?cái)?shù)值比同緯度大,主要因?yàn)榧椎厥瞧皆鋿|西兩側(cè)明甲地?cái)?shù)值比同緯度大,主要因?yàn)榧椎厥瞧皆?,其東西兩側(cè)是長白山和大興安嶺,所以是長白山和大興安嶺,所以C C項(xiàng)正確。而項(xiàng)正確。而A A選項(xiàng)中,緯度因素選項(xiàng)中,緯度因素影響等值線應(yīng)主要呈東西走向分布,不符合;影響等值線應(yīng)主要呈東西走向
4、分布,不符合;B B選項(xiàng),甲地選項(xiàng),甲地兩側(cè)大氣環(huán)流形勢相同;兩側(cè)大氣環(huán)流形勢相同;D D選項(xiàng)中,受海陸分布影響的等值選項(xiàng)中,受海陸分布影響的等值線應(yīng)大致與海岸線平行。第線應(yīng)大致與海岸線平行。第2 2題,讀圖可知,玉米氣候生產(chǎn)題,讀圖可知,玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化曲線的變化趨勢大致為由南向北遞減,并且在潛力空間變化曲線的變化趨勢大致為由南向北遞減,并且在山地、平原地區(qū)發(fā)生變化山地、平原地區(qū)發(fā)生變化( (山地地區(qū)比同緯度地區(qū)低山地地區(qū)比同緯度地區(qū)低) ),因此,因此與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標(biāo)是與玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化規(guī)律基本一致的指標(biāo)是1010積溫,故積溫,故A A項(xiàng)正確。項(xiàng)
5、正確。答案:答案:1.C1.C2.A2.A3 3(2012(2012海南高考海南高考) )苗族服飾及其著裝習(xí)慣深受所生活區(qū)苗族服飾及其著裝習(xí)慣深受所生活區(qū)域的氣候、地形等自然條件的影響。下圖為我國苗族聚域的氣候、地形等自然條件的影響。下圖為我國苗族聚居區(qū)之一。該區(qū)域苗族男子日常多穿著對襟短衣和褲筒居區(qū)之一。該區(qū)域苗族男子日常多穿著對襟短衣和褲筒較寬大的長褲,外出時(shí)打較寬大的長褲,外出時(shí)打“綁腿綁腿”。根據(jù)圖文資料,分析圖示區(qū)域地形和氣候條件對該區(qū)域根據(jù)圖文資料,分析圖示區(qū)域地形和氣候條件對該區(qū)域苗族男子著裝習(xí)慣的影響。苗族男子著裝習(xí)慣的影響。命題立意:本題考查區(qū)域地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響,同時(shí)
6、考查命題立意:本題考查區(qū)域地理環(huán)境對人類活動(dòng)的影響,同時(shí)考查利用經(jīng)緯網(wǎng)空間定位能力和等高線的判讀能力,難度中等。利用經(jīng)緯網(wǎng)空間定位能力和等高線的判讀能力,難度中等。解析:材料中解析:材料中“對襟短衣對襟短衣” “” “較寬大的長褲較寬大的長褲”可以散熱;可以散熱;“綁綁腿腿”利于在山間及林中行走、防蚊蟲、蛇等叮咬并且冬季可以防利于在山間及林中行走、防蚊蟲、蛇等叮咬并且冬季可以防寒。由圖中等高線形態(tài)可知該地以山地為主,地形起伏大;由經(jīng)寒。由圖中等高線形態(tài)可知該地以山地為主,地形起伏大;由經(jīng)緯度位置可知該地位于我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣候濕熱。注意緯度位置可知該地位于我國亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣候濕熱。
7、注意將苗族男子著裝的功能與當(dāng)?shù)氐牡匦螝夂蚪Y(jié)合起來考慮。將苗族男子著裝的功能與當(dāng)?shù)氐牡匦螝夂蚪Y(jié)合起來考慮。答案:圖示區(qū)域以山地為主,地形起伏較大;屬亞熱帶季風(fēng)氣候答案:圖示區(qū)域以山地為主,地形起伏較大;屬亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),氣候濕熱區(qū),氣候濕熱( (植被茂密植被茂密) );穿著對襟短衣和寬松長褲便于散熱;穿著對襟短衣和寬松長褲便于散熱( (可可減輕酷暑高溫帶來的不適減輕酷暑高溫帶來的不適) );打;打“綁腿綁腿”利于在山間及森中行走;利于在山間及森中行走;防蚊蟲、蛇等叮咬;冬季防寒等。防蚊蟲、蛇等叮咬;冬季防寒等。 此考點(diǎn)常結(jié)合科學(xué)考察、災(zāi)害防治或城市模擬圖等,此考點(diǎn)常結(jié)合科學(xué)考察、災(zāi)害防治或城市
8、模擬圖等,考查地理信息技術(shù)的特點(diǎn)、三種技術(shù)應(yīng)用的選擇,同時(shí)考考查地理信息技術(shù)的特點(diǎn)、三種技術(shù)應(yīng)用的選擇,同時(shí)考查學(xué)生提取地理信息的能力和知識(shí)的應(yīng)用能力。查學(xué)生提取地理信息的能力和知識(shí)的應(yīng)用能力。 考情分析考情分析 1 1(2012(2012山東高考山東高考) )某科考隊(duì)結(jié)束了兩個(gè)月的海上考察,于某科考隊(duì)結(jié)束了兩個(gè)月的海上考察,于4 4月月2121日返回到日返回到P P地。下圖為地。下圖為“P P地所在區(qū)域當(dāng)日某時(shí)地面形地所在區(qū)域當(dāng)日某時(shí)地面形勢圖勢圖”。在科學(xué)考察中,利用遙感技術(shù)可以。在科學(xué)考察中,利用遙感技術(shù)可以 ( () ) 考題印證考題印證 A A獲取衛(wèi)星云圖獲取衛(wèi)星云圖 B B查詢地理
9、數(shù)據(jù)查詢地理數(shù)據(jù)C C選擇考察路線選擇考察路線 D D對科考船實(shí)時(shí)導(dǎo)航對科考船實(shí)時(shí)導(dǎo)航命題立意:本題考查地理信息技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域,同時(shí)命題立意:本題考查地理信息技術(shù)的特點(diǎn)及應(yīng)用領(lǐng)域,同時(shí)考查學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力,難度不大。考查學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力,難度不大。解析:查詢地理數(shù)據(jù)、選擇考察路線可以運(yùn)用地理信息系統(tǒng),解析:查詢地理數(shù)據(jù)、選擇考察路線可以運(yùn)用地理信息系統(tǒng),對科考船實(shí)時(shí)導(dǎo)航可以運(yùn)用全球定位技術(shù)。對科考船實(shí)時(shí)導(dǎo)航可以運(yùn)用全球定位技術(shù)。答案:答案:A A2 2(2012(2012廣東高考廣東高考) )為了規(guī)劃鳥類自然保護(hù)區(qū),在獲取了為了規(guī)劃鳥類自然保護(hù)區(qū),在獲取了不同鳥類的覓食半徑等
10、資料后,準(zhǔn)確劃定保護(hù)區(qū)范圍可不同鳥類的覓食半徑等資料后,準(zhǔn)確劃定保護(hù)區(qū)范圍可以采用的效率最高的技術(shù)手段是以采用的效率最高的技術(shù)手段是 ( () )A AGIS GIS B BGPSGPSC CRS RS D D手工繪圖手工繪圖命題立意:本題考查地理信息技術(shù)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),命題立意:本題考查地理信息技術(shù)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí),同時(shí)考查學(xué)生分析問題的能力,難度不大。同時(shí)考查學(xué)生分析問題的能力,難度不大。解析:地理信息系統(tǒng)是把各種地理信息按照空間分布及解析:地理信息系統(tǒng)是把各種地理信息按照空間分布及屬性,以一定的格式輸入、存儲(chǔ)、檢索、更新、顯示、屬性,以一定的格式輸入、存儲(chǔ)、檢索、更新、顯示、制圖、
11、綜合分析和應(yīng)用的技術(shù)系統(tǒng),可用其確定保護(hù)區(qū)制圖、綜合分析和應(yīng)用的技術(shù)系統(tǒng),可用其確定保護(hù)區(qū)的范圍。的范圍。答案:答案:A A3 3(2012(2012福建文綜福建文綜) )氣候生產(chǎn)潛力是指一個(gè)地區(qū)光、熱、氣候生產(chǎn)潛力是指一個(gè)地區(qū)光、熱、水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。下圖示意中國東北水等要素的數(shù)量及其配合協(xié)調(diào)程度。下圖示意中國東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。對東北地區(qū)玉米氣地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力的空間分布。對東北地區(qū)玉米氣候生產(chǎn)潛力空間變化分析的手段屬于候生產(chǎn)潛力空間變化分析的手段屬于 ( () )A A計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) B B地理信息系統(tǒng)地理信息系統(tǒng)C C全球定位系統(tǒng)全球定位系統(tǒng) D
12、D遙感遙感命題立意:本題考查地理信息技術(shù)的應(yīng)用判斷,難度較小。命題立意:本題考查地理信息技術(shù)的應(yīng)用判斷,難度較小。解析:根據(jù)題目中的解析:根據(jù)題目中的“分析分析”兩字,可以判斷為地理信息系兩字,可以判斷為地理信息系統(tǒng),地理信息系統(tǒng)的主要功能是數(shù)據(jù)分析和城市規(guī)劃。遙感統(tǒng),地理信息系統(tǒng)的主要功能是數(shù)據(jù)分析和城市規(guī)劃。遙感的主要功能是獲取信息和監(jiān)測事物的變化,全球定位系統(tǒng)的的主要功能是獲取信息和監(jiān)測事物的變化,全球定位系統(tǒng)的主要功能是定位和導(dǎo)航。主要功能是定位和導(dǎo)航。答案:答案:B B4.4.(2012(2012安徽高考節(jié)選安徽高考節(jié)選) )在農(nóng)業(yè)方面,運(yùn)用遙感技術(shù)能夠在農(nóng)業(yè)方面,運(yùn)用遙感技術(shù)能夠
13、( () )監(jiān)測耕地變化監(jiān)測耕地變化調(diào)查作物分布調(diào)查作物分布估測糧食產(chǎn)量估測糧食產(chǎn)量跟蹤產(chǎn)品流向跟蹤產(chǎn)品流向A A B BC C D D命題立意:本題考查地理信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,命題立意:本題考查地理信息技術(shù)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用,難度較小。難度較小。解析:遙感技術(shù)能夠迅速獲取信息,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以解析:遙感技術(shù)能夠迅速獲取信息,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以監(jiān)測耕地變化、調(diào)查作物分布、估測糧食產(chǎn)量,因此選監(jiān)測耕地變化、調(diào)查作物分布、估測糧食產(chǎn)量,因此選擇擇A A項(xiàng)。跟蹤產(chǎn)品流向需利用項(xiàng)。跟蹤產(chǎn)品流向需利用GPSGPS技術(shù)。技術(shù)。答案:答案:A A5 5(2011(2011北京高考北京高考) )下圖是下
14、圖是“利用地理信息技術(shù)制作的某利用地理信息技術(shù)制作的某城市中心城區(qū)月交通事故次數(shù)示意圖城市中心城區(qū)月交通事故次數(shù)示意圖”。該圖的制作與。該圖的制作與應(yīng)用借助于應(yīng)用借助于 ( () )A A遙感技術(shù)獲取道路網(wǎng)信息,測定監(jiān)測點(diǎn)分布遙感技術(shù)獲取道路網(wǎng)信息,測定監(jiān)測點(diǎn)分布B B全球定位系統(tǒng)確定事故的位置,預(yù)測交通流量全球定位系統(tǒng)確定事故的位置,預(yù)測交通流量C C地理信息系統(tǒng)查詢事故頻次,分析出警最優(yōu)路徑地理信息系統(tǒng)查詢事故頻次,分析出警最優(yōu)路徑D D數(shù)字地球技術(shù),實(shí)現(xiàn)道路與監(jiān)測點(diǎn)的互換數(shù)字地球技術(shù),實(shí)現(xiàn)道路與監(jiān)測點(diǎn)的互換命題立意:本題考查地理信息技術(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,意命題立意:本題考查地理信息技術(shù)
15、在實(shí)際生活中的應(yīng)用,意在考查考生對地理信息技術(shù)的分析和應(yīng)用能力,難度中等。在考查考生對地理信息技術(shù)的分析和應(yīng)用能力,難度中等。解析:遙感技術(shù)僅僅能確定出具體的位置,對路況的分析和解析:遙感技術(shù)僅僅能確定出具體的位置,對路況的分析和進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測還需要地理信息系統(tǒng)的分析;全球定位系統(tǒng)可進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)測還需要地理信息系統(tǒng)的分析;全球定位系統(tǒng)可以準(zhǔn)確確定出事故發(fā)生的位置,但不能對每一路段的交通流以準(zhǔn)確確定出事故發(fā)生的位置,但不能對每一路段的交通流量作出準(zhǔn)確的預(yù)測;用數(shù)字地球技術(shù)實(shí)現(xiàn)對道路和監(jiān)測點(diǎn)的量作出準(zhǔn)確的預(yù)測;用數(shù)字地球技術(shù)實(shí)現(xiàn)對道路和監(jiān)測點(diǎn)的互換,僅僅屬于對該圖示的應(yīng)用。互換,僅僅屬于對該圖示的應(yīng)用
16、。答案:答案:C C6 6(2011(2011山東高考山東高考) )水稻是亞洲主要的糧食作物,病蟲害水稻是亞洲主要的糧食作物,病蟲害防治是保障其高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要措施。實(shí)時(shí)監(jiān)測和預(yù)報(bào)水防治是保障其高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)的重要措施。實(shí)時(shí)監(jiān)測和預(yù)報(bào)水稻病蟲害災(zāi)情所運(yùn)用的地理信息技術(shù)是稻病蟲害災(zāi)情所運(yùn)用的地理信息技術(shù)是 ( () )A A全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地球全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地球B B遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)遙感技術(shù)、地理信息系統(tǒng)C C地理信息系統(tǒng)、數(shù)字地球地理信息系統(tǒng)、數(shù)字地球D D遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)遙感技術(shù)、全球定位系統(tǒng)命題立意:本題考查遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系命題立意:本題考查遙感、地理信息系統(tǒng)、全球
17、定位系統(tǒng)和數(shù)字地球的概念和實(shí)際應(yīng)用,意在考查考生知識(shí)的統(tǒng)和數(shù)字地球的概念和實(shí)際應(yīng)用,意在考查考生知識(shí)的識(shí)記和應(yīng)用能力,難度較小。識(shí)記和應(yīng)用能力,難度較小。解析:遙感解析:遙感(RS)(RS)是用來觀測事物的,由于下墊面的反射率不是用來觀測事物的,由于下墊面的反射率不同,通過分析拍出的照片就可以獲悉農(nóng)作物的生長情況,即同,通過分析拍出的照片就可以獲悉農(nóng)作物的生長情況,即時(shí)性較強(qiáng)。全球定位系統(tǒng)時(shí)性較強(qiáng)。全球定位系統(tǒng)(GPS)(GPS)是用來定位的。地理信息系是用來定位的。地理信息系統(tǒng)統(tǒng)(GIS)(GIS)是用來空間查詢、分析、模擬、統(tǒng)計(jì)和預(yù)測的。數(shù)是用來空間查詢、分析、模擬、統(tǒng)計(jì)和預(yù)測的。數(shù)字地球
18、就是以字地球就是以“3S(GPS3S(GPS、RSRS、GIS)”GIS)”為基礎(chǔ)的一種綜合的系為基礎(chǔ)的一種綜合的系統(tǒng),其可為人類工作、學(xué)習(xí)、生活?yuàn)蕵贩?wù)。由題干統(tǒng),其可為人類工作、學(xué)習(xí)、生活?yuàn)蕵贩?wù)。由題干“實(shí)時(shí)實(shí)時(shí)監(jiān)測和預(yù)報(bào)監(jiān)測和預(yù)報(bào)”可知答案??芍鸢?。答案:答案:B B7 7(2010(2010福建高考福建高考) )下圖甲、乙分別示意京津冀都市圈下圖甲、乙分別示意京津冀都市圈20002000年人口密度分布和人口增長率。應(yīng)用年人口密度分布和人口增長率。應(yīng)用GISGIS技術(shù)在圖甲基礎(chǔ)上技術(shù)在圖甲基礎(chǔ)上制作圖乙,需要添加的數(shù)據(jù)是制作圖乙,需要添加的數(shù)據(jù)是 ( () )A A19991999年
19、各行政區(qū)的人口數(shù)量年各行政區(qū)的人口數(shù)量B B20002000年各行政區(qū)的人口數(shù)量年各行政區(qū)的人口數(shù)量C C各行政區(qū)的邊界各行政區(qū)的邊界D D各行政區(qū)的面積各行政區(qū)的面積命題立意:本題考查地理信息技術(shù)的應(yīng)用,同時(shí)考查綜合命題立意:本題考查地理信息技術(shù)的應(yīng)用,同時(shí)考查綜合分析問題能力,難度較小。分析問題能力,難度較小。解析:圖甲為解析:圖甲為20002000年該都市圈的人口密度,要應(yīng)用年該都市圈的人口密度,要應(yīng)用GISGIS技術(shù)技術(shù)制作圖乙該年的人口增長率,需要該都市圈制作圖乙該年的人口增長率,需要該都市圈19991999年各行政年各行政區(qū)的人口數(shù)量,以便計(jì)算該年的人口增長率。區(qū)的人口數(shù)量,以便計(jì)
20、算該年的人口增長率。答案:答案:A A8 8(2012(2012北京高考北京高考) )地圖反映了人們認(rèn)識(shí)世界的程度,地圖地圖反映了人們認(rèn)識(shí)世界的程度,地圖的變化記錄了人們認(rèn)識(shí)世界的過程。的變化記錄了人們認(rèn)識(shí)世界的過程。 隨著地理信息技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了新的地圖形式隨著地理信息技術(shù)的發(fā)展,出現(xiàn)了新的地圖形式數(shù)數(shù)字地圖。字地圖。與紙質(zhì)地圖相比,概括數(shù)字地圖功能方面的特點(diǎn)。與紙質(zhì)地圖相比,概括數(shù)字地圖功能方面的特點(diǎn)。命題立意:本題考查數(shù)字地圖的特點(diǎn),以及獲取地理信息的命題立意:本題考查數(shù)字地圖的特點(diǎn),以及獲取地理信息的能力,難度中等。能力,難度中等。解析:圖中顯示數(shù)字地圖具有分類查詢、定位、測量等功能,解析:圖中顯示數(shù)字地圖具有分類查詢、定位、測量等功能,體現(xiàn)了交互性強(qiáng)、查詢快捷、空間分析功能強(qiáng)等特點(diǎn)。體現(xiàn)了交互性強(qiáng)、查詢快捷、空間分析功能強(qiáng)等特點(diǎn)。答案:增加了交互功能;信息查詢和空間分析功能強(qiáng),數(shù)據(jù)答案:增加了交互功能;信息查詢和空間分析功能強(qiáng),數(shù)據(jù)更新快,信息共享好。更新快,信息共享好。
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