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中考物理總復(fù)習(xí) 第一部分 教材同步復(fù)習(xí) 第6章 物質(zhì)的物理屬性 從粒子到宇宙 課時(shí)2 物質(zhì)的物理屬性 從粒子到宇宙課件

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1、第一部分第一部分 教材同步復(fù)習(xí)教材同步復(fù)習(xí)課時(shí)二物質(zhì)的物理屬性從粒子到宇宙課時(shí)二物質(zhì)的物理屬性從粒子到宇宙知識(shí)要點(diǎn) 歸納1物質(zhì)的物理屬性包括:密度、硬度、延展性、比熱物質(zhì)的物理屬性包括:密度、硬度、延展性、比熱容、導(dǎo)電能力、導(dǎo)熱能力、磁性等容、導(dǎo)電能力、導(dǎo)熱能力、磁性等2物理屬性可用來(lái)鑒別物質(zhì)、區(qū)分物體、選擇材料物理屬性可用來(lái)鑒別物質(zhì)、區(qū)分物體、選擇材料等等物質(zhì)的物理屬性物質(zhì)的物理屬性分子動(dòng)理論分子動(dòng)理論分子分子 2.分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)(高頻考點(diǎn)高頻考點(diǎn))(1)不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,叫不同的物質(zhì)在相互接觸時(shí),彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象,叫做做_(2)分子動(dòng)理

2、論分子動(dòng)理論:常見的物質(zhì)是由大量分子組成的,分子:常見的物質(zhì)是由大量分子組成的,分子間有間有_分子處在永不停息地分子處在永不停息地_運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)中分子間不僅存在吸引力,而且還存在中分子間不僅存在吸引力,而且還存在_擴(kuò)散現(xiàn)象擴(kuò)散現(xiàn)象間隙間隙無(wú)規(guī)則無(wú)規(guī)則排斥力排斥力1.摩擦起電摩擦起電(1)用用_的方式使物體帶電,叫做摩擦起電的方式使物體帶電,叫做摩擦起電(2)摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷,而只是將電荷從一個(gè)物摩擦起電并不是產(chǎn)生了電荷,而只是將電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體靜電現(xiàn)象靜電現(xiàn)象摩擦摩擦2.兩種電荷兩種電荷(1)兩種電荷兩種電荷:一種與用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷:一種與用絲

3、綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷相同,稱為相同,稱為_電荷;一種與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒電荷;一種與用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷相同,稱為所帶的電荷相同,稱為_電荷電荷(2)同種電荷相互同種電荷相互_,異種電荷相互,異種電荷相互_3.自然界和生活中的靜電現(xiàn)象自然界和生活中的靜電現(xiàn)象靜電現(xiàn)象在自然界和生活中十分常見脫毛衣時(shí)會(huì)聽到靜電現(xiàn)象在自然界和生活中十分常見脫毛衣時(shí)會(huì)聽到“噼啪噼啪”聲、閃電、靜電復(fù)印、靜電植絨等聲、閃電、靜電復(fù)印、靜電植絨等正正負(fù)負(fù)排斥排斥吸引吸引1.物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的分子由原子構(gòu)成,原子物質(zhì)是由分子、原子構(gòu)成的分子由原子構(gòu)成,原子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)

4、成質(zhì)子由原子核和核外電子構(gòu)成,原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成質(zhì)子和中子由夸克構(gòu)成和中子由夸克構(gòu)成原子核帶原子核帶_電,電子帶電,電子帶_電質(zhì)子帶電質(zhì)子帶_電,中子不帶電電,中子不帶電物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成正正負(fù)負(fù)正正物質(zhì)的構(gòu)成物質(zhì)的構(gòu)成三年中考 講練題型一選擇類題型一選擇類【例【例1】(2013陜西陜西3題題)下列說(shuō)法中正確的是下列說(shuō)法中正確的是()A航天器返回艙外表面的材料具有良好的耐高溫性和航天器返回艙外表面的材料具有良好的耐高溫性和隔熱性隔熱性B熱值越大的燃料,燃燒時(shí)放出的熱量越多熱值越大的燃料,燃燒時(shí)放出的熱量越多C原子內(nèi)電子、質(zhì)子、中子是均勻分布的原子內(nèi)電子、質(zhì)子、中子是均勻分布的D太陽(yáng)系、銀

5、河系、地球、月球是按空間尺度由大到太陽(yáng)系、銀河系、地球、月球是按空間尺度由大到小排序的小排序的【解題思路【解題思路】本題考查物質(zhì)的物理屬性、熱值、原子本題考查物質(zhì)的物理屬性、熱值、原子的構(gòu)成和物質(zhì)從微觀到宏觀的尺度的判斷航天器的返回艙的構(gòu)成和物質(zhì)從微觀到宏觀的尺度的判斷航天器的返回艙外表面材料要耐高溫且有良好的隔熱性,外表面材料要耐高溫且有良好的隔熱性,A說(shuō)法正確;燃料說(shuō)法正確;燃料燃燒釋放的熱量與燃料的質(zhì)量和熱值都有關(guān),燃燒釋放的熱量與燃料的質(zhì)量和熱值都有關(guān),B說(shuō)法錯(cuò)誤;說(shuō)法錯(cuò)誤;原子內(nèi)電子所占空間大,原子核居中且相對(duì)原子較小,質(zhì)子原子內(nèi)電子所占空間大,原子核居中且相對(duì)原子較小,質(zhì)子和中子全

6、部集中在原子核內(nèi),質(zhì)量較大,和中子全部集中在原子核內(nèi),質(zhì)量較大,C說(shuō)法錯(cuò)誤;在物說(shuō)法錯(cuò)誤;在物質(zhì)微觀空間尺度上,銀河系太陽(yáng)系地球月球,質(zhì)微觀空間尺度上,銀河系太陽(yáng)系地球月球,D說(shuō)法說(shuō)法錯(cuò)誤錯(cuò)誤【答案【答案】A題型二填空類題型二填空類【例【例2】(2014陜西陜西25題題)早在公元前早在公元前600年,人們發(fā)現(xiàn)年,人們發(fā)現(xiàn)了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是了摩擦起電現(xiàn)象,摩擦起電的實(shí)質(zhì)是_的轉(zhuǎn)移;的轉(zhuǎn)移;1733年,科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出兩種電荷,并總結(jié)出電荷間年,科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)區(qū)分出兩種電荷,并總結(jié)出電荷間的作用規(guī)律是的作用規(guī)律是_.【解題思路【解題思路】本題考查摩擦起電,電荷間的相互作用本題考查

7、摩擦起電,電荷間的相互作用規(guī)律摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移,規(guī)律摩擦起電的實(shí)質(zhì)不是創(chuàng)造了電荷,而是電荷的轉(zhuǎn)移,得到電荷的物體帶負(fù)電,失去電荷的物體帶正電;電荷間的得到電荷的物體帶負(fù)電,失去電荷的物體帶正電;電荷間的作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引作用規(guī)律是:同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引【答案【答案】電荷同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸電荷同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引引題型三實(shí)驗(yàn)與探究類題型三實(shí)驗(yàn)與探究類【例【例3】【2015陜西陜西30(2)題題】如圖所示,當(dāng)兩根用毛皮摩擦過(guò)的硬如圖所示,當(dāng)兩根用毛皮摩擦過(guò)的硬橡膠棒相互靠近時(shí),二者相互橡膠棒相互靠近時(shí),二者相互_,此時(shí)橡膠棒所帶電荷是此時(shí)橡膠棒所帶電荷是_電荷電荷【解題思路【解題思路】本題考查電荷間相互作用的判斷及物質(zhì)本題考查電荷間相互作用的判斷及物質(zhì)所帶電荷類型的判斷兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠所帶電荷類型的判斷兩根用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒相互靠近,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,而同種電荷互相排斥,所近,毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒帶負(fù)電,而同種電荷互相排斥,所以將它們靠近時(shí)可以發(fā)現(xiàn)兩根橡膠棒互相排斥以將它們靠近時(shí)可以發(fā)現(xiàn)兩根橡膠棒互相排斥【答案【答案】排斥負(fù)排斥負(fù)謝謝觀看!

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