《七年級政治上冊 第五課《友情伴我同行》課件 魯教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級政治上冊 第五課《友情伴我同行》課件 魯教版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、神童也寂寞 據(jù)美國一家報紙報道：美國神童布蘭登1歲就會讀書寫字，3歲會彈鋼琴，4歲起鋼琴比賽常勝冠軍，10歲高中畢業(yè)，音樂射箭攝影諸藝精通的美國神童布蘭登布雷默14歲時用手槍射擊頭部自殺。自殺的原因是因為孤獨神童怎樣才不會孤獨呢神童怎樣才不會孤獨呢? ?友情伴我同行友情伴我同行本課知識架構友情伴我同行播種友情讓友誼之樹常青友情的作用1 2怎樣克服閉鎖心理獲得友情 1 2交友三原則1 2 3 怎樣建立真摯友情1 2 3 4怎樣區(qū)分真正的友誼與“哥們兒義氣“1 21 （ ）是人際交往的重要原則，是建立和發(fā)展友誼的前提. A 好感 B 利用價值 C 平等待人 D 自我優(yōu)越感2 在尋找友情的過程中,不

2、正確的做法是( ) 樂交諍友,愿聽忠言講”哥們兒義氣”理解寬容關愛幫助以自己為中心交友有限,只限于兩三個人 A B C D材料分析 小紅是七年級學生,平時總是一個人獨來獨往.久而久之,她與同學之間形成隔閡,和同學們說話很少，交往也不多。每當她看到其他同學在一起談笑風生，自己卻無人問津時，內心十分苦惱。 1.小紅苦惱的原因是什么? 2.小紅今后要怎樣做才能擺脫這種苦惱,獲得快 樂呢?小紅苦惱的原因是缺少了友情。因為生活需要友情，友情能使我們互相啟發(fā)，取長補短，互相激勵，有助于我們增長智慧和才干，更快的進步和發(fā)展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和快樂。勇敢地與同學交往，與同學建立友誼。

3、要想獲得更多的知心朋友就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通、交往，培養(yǎng)熱情開朗的性格。交友時還應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。 請同學們把好的做題方法說出來與大家分享？ 選擇題方法歸納選擇題方法歸納 1 排除法排除法:判斷題肢,排除錯誤選項,然后,再排除無關選項 2 注意因果關系注意因果關系:看題干和題肢是否具有直接的引起與被引起的關系 3 留意外延留意外延:看題干和題肢所述范圍是否一致,任意擴大范圍和縮小范圍都是錯誤的 材料分析題解題方法歸納材料分析題解題方法歸納 4 先判斷題干體現(xiàn)的是什么主題,與課本哪一課的知識課本哪一課的知識相關聯(lián) 5 一一對應,用所學的知識所學的知識回答問題 6 查漏補缺,結合材料把材料所體現(xiàn)的觀點答出想一想，在日常生活中: 你的哪些方面做得比較好? 哪些方面做得還不足? 今后應怎樣做？做第五課練習題