《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理 專題三 計(jì)算題復(fù)習(xí)課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省河源市中英文實(shí)驗(yàn)學(xué)校中考物理 專題三 計(jì)算題復(fù)習(xí)課件（12頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、主要公式主要公式（1）運(yùn)動(dòng)速度、路程和時(shí)間的計(jì)算：v=s/t （2）質(zhì)量、密度和體積的計(jì)算：=m/V（3）重力和質(zhì)量的計(jì)算：G=mg（4）壓力、壓強(qiáng)的計(jì)算：p=F/S，p=gh（一般用于液體的計(jì)算）（5）浮力的計(jì)算：F浮=G排=m排g=液gV排 （6）杠桿平衡的計(jì)算：F1L1=F2L2（7）機(jī)械效率的計(jì)算：=W有用/W總 （8）功和功率的計(jì)算：W=Fs，P=W/t=Fv熱門(mén)考點(diǎn)（一）熱門(mén)考點(diǎn)（一）圖1【考點(diǎn)1】（2013福州）美國(guó)研制出“會(huì)飛的汽車(chē)”，如圖1所示，其車(chē)身和一般汽車(chē)相似，但車(chē)門(mén)多了兩個(gè)可折疊的翅膀，在陸地行駛時(shí)，翅膀折疊，在空中飛行時(shí)，翅膀張開(kāi)。汽車(chē)的質(zhì)量為600 kg，地面最大

2、行駛速度可達(dá)150 kmh，輪胎與地面接觸的總面積約為0.12 m2，空中最大飛行速度可達(dá)200 kmh，發(fā)動(dòng)機(jī)功率為75 kW。問(wèn)：（1）該汽車(chē)在地面以最大行駛速度勻速行駛0.2 h，通過(guò)的距離是多少?（2）該汽車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?（3）若汽車(chē)在空中以最大飛行速度勻速飛行200 km，汽車(chē)受到的牽引力是多少?【分析】這是一個(gè)關(guān)于力學(xué)部分的比較簡(jiǎn)單的題，內(nèi)容涉及速度、壓強(qiáng)和功率的計(jì)算等知識(shí)的掌握和運(yùn)用。（1）知道汽車(chē)在地面上最大的行駛速度是150 kmh，在地面上的行駛時(shí)間為0.2 h，利用速度公式s=vt，可求通過(guò)的距離；（2）知道汽車(chē)的質(zhì)量，利用重力公式可求汽車(chē)的重力

3、，又知道輪胎與地面接觸的總面積，利用P=F/s=G/s可求汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)；（3）此問(wèn)有多種解法，但都是圍繞W=FS=Pt展開(kāi)。熱門(mén)考點(diǎn)（一）熱門(mén)考點(diǎn)（一）【答案】解：（1）汽車(chē)通過(guò)的距離svt150kmh0.2h30km （2）汽車(chē)靜止在水平地面F壓Gmg 600kg10Nkg6103N汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)是p 5104Pa （3）解法1：t 1h3600sWPt7.5104W3600s2.7108JF牽 1.35103N解法2：P F牽vF牽 1.35103N 【說(shuō)明】在計(jì)算這方面的物理題時(shí)，我們應(yīng)該意識(shí)到，這部分的題目不會(huì)很難，基本上都是直接應(yīng)用公式，但是解題的思路和方法則是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)并注

4、意運(yùn)用到解決實(shí)際的物理問(wèn)題中去另外在計(jì)算的過(guò)程中要特別注意科學(xué)記數(shù)法的使用熱門(mén)考點(diǎn)（二）熱門(mén)考點(diǎn)（二）【考點(diǎn)2】如圖2，將重為400N的物體勻速提升2m，所用拉力為250N（不計(jì)摩擦和繩重）.求：有用功W有. 總功W總.機(jī)械效率.若用此裝置勻速提起700N的重物，需要多大的拉力？【分析】 由圖知，承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n=2，所以S=2h，從題可知，提起貨物做的功是有用功，可利用公式W有用=Gh計(jì)算有用功，拉力做的功是總功，可利用公式W總=FS計(jì)算總功，利用公式=W有用/W總計(jì)算機(jī)械效率；（2）不計(jì)繩重和摩擦，知道拉力和物重、n=2，利用F=1/2（G物+G輪）可以求動(dòng)滑輪重；在知道動(dòng)滑輪重和另一

5、物重的情況下，再利用F=1/2（G物+G輪）求拉力圖2熱門(mén)考點(diǎn)（二）熱門(mén)考點(diǎn)（二）【說(shuō)明】本題考查了使用滑輪組有用功、總功、機(jī)械效率的計(jì)算，用好不計(jì)繩重和摩擦?xí)r拉力F=1 /2（G物+G輪）是本題的關(guān)鍵【答案】解：從圖可知，n=2，S=2h=22m=4m，（1）F=250N，G=400N，對(duì)物體做的有用功為：W有用=Gh=400N2m=800J，（2）拉力做的總功為：W總=FS=250N4m=1000J，（3）該滑輪組的機(jī)械效率為：=W有用/W總 =800J/1000J =80%；（4）不計(jì)繩重和摩擦，F(xiàn)=1 /2（G物+G輪）G輪=2F- G物=2250N-400N=100N，不計(jì)繩重和摩擦

6、，F(xiàn)= = 500N讓我們一起來(lái)完成讓我們一起來(lái)完成“強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練”中的練習(xí)吧！中的練習(xí)吧！主要公式主要公式1物體溫度變化吸、放熱公式Q=cmt2燃燒放熱公式Q=qm或Q=qv熱門(mén)考點(diǎn)熱門(mén)考點(diǎn)（2012大連）用煤氣灶燒水時(shí)，把2kg的水從25加熱到75，燃燒了0.03m3的煤氣設(shè)煤氣完全燃燒水的比熱容為4.2103J/（kg），煤氣的熱值約為4.0107J/m3試求：（1）水吸收的熱量是多少？（2）煤氣灶燒水時(shí)的效率是多少？【分析】（1）已知水的比熱容、質(zhì)量和初溫度、末溫度，利用Q=cmt可以得到吸收的熱量；（2）已知煤氣的熱值和體積，可以得到煤氣完全燃燒放出的熱量；水吸收的熱量與煤氣完全

7、燃燒放出的熱量之比就是煤氣灶的效率熱門(mén)考點(diǎn)熱門(mén)考點(diǎn)【答案】（1）水吸收的熱量： Q吸=cmt =4.2103J/（kg）2kg（75-25） =4.2105J；（2）煤氣完全燃燒放出的熱量： Q放=qV =4.0107J/m30.03m3 =1.2106J煤氣灶的效率：=Q吸/Q放 =4.2105J/1.2106J =35%【說(shuō)明】在分析效率問(wèn)題時(shí)，先要明確利用設(shè)備或機(jī)械的目的（加熱物體、克服重力、克服摩擦）以確定有用功（有用能量），然后明確燃料或動(dòng)力提供的能量或做的功，這就是總能量（或總功）讓我們一起來(lái)完成讓我們一起來(lái)完成“強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練”中的練習(xí)吧！中的練習(xí)吧！主要公式主要公式電學(xué)計(jì)算題

8、涉及的知識(shí)點(diǎn)有串并聯(lián)電路的電流、電壓、電阻的特點(diǎn)和電功、電功率、電熱的計(jì)算公式以及歐姆定律及不同狀態(tài)下的電路分析1歐姆定律：I= 2電功的計(jì)算公式：W=UIt=I2Rt= =Pt3電功率計(jì)算：P= =UI=I2R= 4焦耳定律：Q=I2Rt 熱門(mén)考點(diǎn)熱門(mén)考點(diǎn)（2012廣東）某保溫電熱水壺電路如圖8，S是溫控開(kāi)關(guān)，R1為加熱器。當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí)，電熱水壺處于加熱狀態(tài)，此時(shí)通過(guò)電熱水壺的電流是5A；當(dāng)水燒開(kāi)時(shí)，開(kāi)關(guān)S自動(dòng)切換到b，電熱水壺處于保溫狀態(tài)，此時(shí)電熱水壺的電功率為165W。(不考慮溫度對(duì)電阻阻值的影響)，求：（1）加熱電阻R1的阻值是多大?（2）在保溫狀態(tài)下，通過(guò)電阻R2的電流是多少?【

9、分析】 （1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單電路，根據(jù)歐姆定律求出電阻R1的阻值；（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S切換到b時(shí)，兩電阻串聯(lián)，根據(jù)I= P/U求出此時(shí)電路中的電流，即為通過(guò)電阻R2的電流熱門(mén)考點(diǎn)熱門(mén)考點(diǎn)【答案】 （1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S接到a時(shí)，電路為R1的簡(jiǎn)單 電路，且I1=5A， R1的阻值R1=U/I1=220V/5A=44（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S切換到b時(shí)，兩電阻串聯(lián)， P保溫=165W，電路中的電流 I2=P保溫/U =165W/220V =0.75A【說(shuō)明】本題考查了串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)和歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用，是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題，但考察的知識(shí)點(diǎn)相對(duì)全面。讓我們一起來(lái)完成讓我們一起來(lái)完成“強(qiáng)化訓(xùn)練強(qiáng)化訓(xùn)練”中的練習(xí)吧！中的練習(xí)吧！