《廣東省德慶縣孔子中學(xué)高中語(yǔ)文 壓縮語(yǔ)段 下定義課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省德慶縣孔子中學(xué)高中語(yǔ)文 壓縮語(yǔ)段 下定義課件（13頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、壓縮語(yǔ)段 下定義考點(diǎn)闡釋考點(diǎn)闡釋 “壓縮語(yǔ)段”就是將內(nèi)容豐富的長(zhǎng)語(yǔ)段，按要求濃縮成語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、意思明了的短語(yǔ)段。其最基本的要求是在把握文段主旨的基礎(chǔ)上篩選出語(yǔ)段主要的信息，并將其按要求概括表達(dá)出來。壓縮語(yǔ)段是將長(zhǎng)文讀短的基礎(chǔ)，是語(yǔ)文閱讀的重要能力。主要是考查考生的提煉、概括、壓縮的能力及表述能力。具體表現(xiàn)為三點(diǎn)：對(duì)材料的理解，對(duì)材料中相關(guān)信息的篩選，語(yǔ)言概括與表達(dá)。此考點(diǎn)的考查方式較多，如概括主要內(nèi)容，擬寫一句話新聞或標(biāo)題，擬寫導(dǎo)語(yǔ)，給概念下定義等。這類試題一般與社會(huì)生活結(jié)合較緊密，反映了學(xué)以致用的原則；另一方面，現(xiàn)代社會(huì)信息量大，對(duì)信息準(zhǔn)確、全面的提取與概括更顯重要。在命題上，壓縮語(yǔ)段綜合考查

2、了理解、分析、篩選、概括、語(yǔ)言表達(dá)等項(xiàng)能力，也有較好的區(qū)分度，是近年高考考查的一項(xiàng)重點(diǎn)。 給語(yǔ)段中的概念下定義。給語(yǔ)段中的概念下定義。 這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語(yǔ)，而與信息術(shù)語(yǔ)相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語(yǔ)句表達(dá)出來。概括表達(dá)一般用“種差”+“鄰近的屬概念”=“被定義概念”的方式。 1.下定義的格式為“什么是什么”或“什么叫做什么”或“什么稱什么” 2.下定義的句子是一個(gè)單句，只有一套主謂賓下定義的解題思路： 先確定主干的主語(yǔ)和賓語(yǔ)，寫出主干句（它是一句單句） 篩選語(yǔ)段的重要信息。先剔除次要信

3、息，如介紹背景、歷史、作用、功效、舉例分析、影響、評(píng)價(jià)、議論、抒情等信息需要剔除。再篩選重要信息，如介紹下定義對(duì)象的性質(zhì)、屬性、特征、本質(zhì)的信息要保留。 把篩選出的重要信息放到賓語(yǔ)前充當(dāng)修飾成分 如題目有字?jǐn)?shù)要求的，要認(rèn)真數(shù)數(shù)該答案字?jǐn)?shù)是否超字?jǐn)?shù)，如超字?jǐn)?shù)的，要適當(dāng)刪字。 示例 1、根據(jù)以下文字，給“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”下一個(gè)定義。（40字以內(nèi)） 以前的經(jīng)濟(jì)，以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱，以稀缺自然資源為主要依托。而“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”則以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為首要依托。因此，“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”是一種可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，它是一種新型的經(jīng)濟(jì)。 答案：知識(shí)經(jīng)濟(jì)是以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一支柱、以智力資源為首要依托的可持續(xù)發(fā)

4、展的新型經(jīng)濟(jì)。練習(xí)1 1、依據(jù)下文寫出、依據(jù)下文寫出“寫作學(xué)寫作學(xué)”的定義。（不超過的定義。（不超過15字）（字）（3分）分） 寫作是一門具體科學(xué)，應(yīng)歸入表達(dá)學(xué)。表達(dá)學(xué)又稱表義學(xué)，是一門亟待建立的社會(huì)科學(xué)，它研究人如何借助語(yǔ)言文字將其思想或感情表達(dá)出來，表達(dá)學(xué)要運(yùn)用哲學(xué)、人類學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、思維科學(xué)、信息論、控制論等學(xué)科的研究成果和方法來研究表達(dá)的本質(zhì)和概念，表達(dá)的過程和規(guī)律，意思的形成和組合，表達(dá)媒體與符號(hào)系統(tǒng)的形成及其在表達(dá)中的地位和作用，表達(dá)與社會(huì)各系統(tǒng)領(lǐng)域的關(guān)系等。表達(dá)學(xué)的兩個(gè)基本理論分支是演講學(xué)和寫作學(xué)，前者是口頭表達(dá)科學(xué)，后者是書面表達(dá)科學(xué)。 答案：寫作學(xué)是研究書面表達(dá)

5、的具體科學(xué)練習(xí)2 2、提取處列材料的要點(diǎn)，整合成一個(gè)單句，為“遺傳”下定義。（4分） 遺傳是一種生物自身繁殖過程。 這種繁殖將按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式進(jìn)行。 在這一過程中，生物將攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身 這種繁殖過過程所產(chǎn)生的結(jié)果是與親代相似的復(fù)本。 答案：生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程叫做遺傳（或：遺傳是指生物按照親代所經(jīng)歷的同一發(fā)育途徑和方式，攝取環(huán)境中的物質(zhì)建造自身，產(chǎn)生與親代相似的復(fù)本的一種自身繁殖過程。） 14.根據(jù)下列信息，給“青少年活動(dòng)中心”下定義。 (1)青少年活動(dòng)中心設(shè)在少年宮。(2)它以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。(3)它以發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)為宗旨。 (4)它具有綜合性、普及性 14.答案 設(shè)在少年宮的青少年活動(dòng)中心，是以培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的，以發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)為宗旨的，具有綜合性、普及性特點(diǎn)的課外活動(dòng)園地。