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【蘇教版】一年級下冊數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第六單元第4課時練習(xí)十三

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1、... 第4課時 練習(xí)十三 【教學(xué)內(nèi)容】練習(xí)十三 【教學(xué)要求】 1、指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)掌握并熟練兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的計(jì)算方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生分析比較、抽象概括、遷徙類推的數(shù)學(xué)能力。 3、在教學(xué)過程中使學(xué)生體驗(yàn)到教學(xué)與生活的聯(lián)系,增強(qiáng)數(shù)感。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)的口算;教學(xué)難點(diǎn)是退位原理和退位方法。 【集體備課】 【二次備課】 【三次備課】 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí) 上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)減一位數(shù)的退位減法,今天我們來上一節(jié)練習(xí)課。 1、練習(xí)十一1: ??43-3=? ?? ?? ? 70-5=? ?? ?? ?24-8= ??43-5=? ??

2、 ?? ? 70-7=? ?? ?? ?34-8= ??43-9=? ?? ?? ? 70-9=? ?? ?? ?36-8= 直接說得數(shù),并指名說一說每組3題的計(jì)算過程。 每一組的三道有什么區(qū)別?(第一組中被減數(shù)相同,減數(shù)不同,第一題不退位,第二、第三題需要退位。第三組中被減數(shù)不同,減數(shù)相同,三題都需退位。) 2、練習(xí)十一2。 (1)出示第2題,老師說明題意:用圖中的數(shù)字分別減7和9。 (2)同桌同學(xué)互相練習(xí),比一比誰算得好。 3、練習(xí)十一4。 (1)老師說明題意:括號里哪一個得數(shù)對,把對的圈起來。 (2)學(xué)生獨(dú)立圈數(shù),集體交流,在說出正確得數(shù)后,讓學(xué)生想想錯誤得數(shù)鍺在哪里。 4、練習(xí)十一8。 【學(xué)生活動與教師關(guān)注】 (1)出示第4題圖,仔細(xì)觀察提問:題中告訴我們什么?求什么?(小女孩有8張郵票,小男孩有31張郵票,求小男孩比小女孩多多少張?) (2)學(xué)生獨(dú)立解答,集體交流時提問“求小男孩比小女孩多多少張”用什么方法計(jì)算?為什么?怎么算? (3)集體口答。 三、練習(xí)總結(jié) 讓學(xué)生談練習(xí)收獲。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)達(dá)成評析】 ...

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