《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 磁現(xiàn)象課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè) 磁現(xiàn)象課件 新人教版（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第九章第九章 電與磁電與磁第一節(jié)第一節(jié) 磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo) 1、磁現(xiàn)象 2、磁極間的相互作用 3、磁化自學(xué)指導(dǎo)（10分鐘） 閱讀課本62-63頁(yè) 完成任務(wù)： 填寫(xiě)學(xué)考精練58頁(yè)活動(dòng)1指南針一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象 1、磁性、磁性 物體能夠吸引鋼鐵一類物質(zhì)物體能夠吸引鋼鐵一類物質(zhì)(鐵磁鐵磁性物質(zhì)性物質(zhì))的性質(zhì)叫做磁性。的性質(zhì)叫做磁性。 2、磁鐵、磁鐵 具有磁性的物體叫做磁鐵。具有磁性的物體叫做磁鐵。 3、磁極、磁極 磁鐵上磁性最強(qiáng)的地方就叫做磁磁鐵上磁性最強(qiáng)的地方就叫做磁極。極。一、磁現(xiàn)象一、磁現(xiàn)象 4、磁鐵之間的相互作用、磁鐵之間的相互作用 同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。同名磁極相互排斥，

2、異名磁極相互吸引。二、磁化二、磁化三、磁極及其相互作用三、磁極及其相互作用第一節(jié)第一節(jié) 磁現(xiàn)象小結(jié)磁現(xiàn)象小結(jié)動(dòng)手動(dòng)腦：動(dòng)手動(dòng)腦：1 1磁體能吸引什么物質(zhì)？磁體能吸引什么物質(zhì)？2 2磁體上什么地方磁性最強(qiáng)？什么地方最弱？磁體上什么地方磁性最強(qiáng)？什么地方最弱？3 3磁體上的磁體上的“南極南極”和和“北極北極”是如何得來(lái)？是如何得來(lái)？4.4.磁極之間互相靠近，有何現(xiàn)象發(fā)生？磁極之間互相靠近，有何現(xiàn)象發(fā)生？磁體只能吸引鋼鐵類物質(zhì)磁體只能吸引鋼鐵類物質(zhì) 磁體兩端的磁性最強(qiáng)，叫做磁極磁體兩端的磁性最強(qiáng)，叫做磁極 自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的一極自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體靜止時(shí)指南的一極叫叫“南極南極”，指北的一極叫，指

3、北的一極叫“北極北極” 同名磁極互相排斥，異名互相吸引同名磁極互相排斥，異名互相吸引 課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：1 1用一根鐵釘靠近小磁針的用一根鐵釘靠近小磁針的N N極，它們互相吸引，極，它們互相吸引，由此可判斷（由此可判斷（ ）A A鐵釘有磁性鐵釘有磁性 B B鐵釘無(wú)磁性鐵釘無(wú)磁性C C鐵釘可能有磁性，可能無(wú)磁性鐵釘可能有磁性，可能無(wú)磁性 D D條件不足，無(wú)法判斷條件不足，無(wú)法判斷2 2鋼條靠近磁針的某個(gè)磁極時(shí)，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，鋼條靠近磁針的某個(gè)磁極時(shí)，發(fā)現(xiàn)該磁極被排斥，則這鋼條（則這鋼條（ ）A A一定具有磁性一定具有磁性 B B一定沒(méi)有磁性一定沒(méi)有磁性C C可能有磁性也可能沒(méi)磁性可能有磁性

4、也可能沒(méi)磁性 D D條件不足，無(wú)法判斷條件不足，無(wú)法判斷CA3.3.關(guān)于磁體，下列說(shuō)法中正確的是（關(guān)于磁體，下列說(shuō)法中正確的是（ ）A.A.實(shí)驗(yàn)室里的各種磁體都是天然磁體實(shí)驗(yàn)室里的各種磁體都是天然磁體B.B.天然磁體和人造磁體都能長(zhǎng)期保持磁性天然磁體和人造磁體都能長(zhǎng)期保持磁性C.C.人造磁體是根據(jù)磁體具有指南北的性質(zhì)制成的人造磁體是根據(jù)磁體具有指南北的性質(zhì)制成的D.D.磁性材料都是由含鐵、鈷、鎳的合金或鐵和其磁性材料都是由含鐵、鈷、鎳的合金或鐵和其 他金屬氧化物制成的他金屬氧化物制成的4.4.下列器件中沒(méi)有應(yīng)用磁性材料的是（下列器件中沒(méi)有應(yīng)用磁性材料的是（ ）A.A.錄音機(jī)的錄音帶錄音機(jī)的錄音帶 B.B.計(jì)算機(jī)的軟盤(pán)計(jì)算機(jī)的軟盤(pán)C.C.電話用的電話用的ICIC卡卡 D.VCDD.VCD播放器用的光盤(pán)播放器用的光盤(pán)課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：DD課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：5. 5. 一根條形磁鐵，左端為一根條形磁鐵，左端為S S極，右端為極，右端為N N極，下圖表示從極，下圖表示從S S極到極到N N極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖象中極磁性強(qiáng)弱變化情況的圖象中正確的是（正確的是（ ）D堂清測(cè)評(píng)（10分鐘） 學(xué)考精練59頁(yè)1-9題